Тема урока: Построение графика функции и
Формулировка задания:
-
Построить графики функций
-
Определить закономерность между графиком функции и коэффициентами, сделать выводы
Какие УУД формируются:
-
овладение системой функциональных понятий,
-
развитие умения использовать функционально-графические представления для решения различных математических задач
Этап урока:
-
решение учебной задачи, усвоение новых знаний
Технология выполнения задания (что делают учащиеся у доски и за партой):
-
выполняют задания в тетради, затем проверяется на доске, делают общий вывод
Деятельность учителя | Деятельность учащихся | Скрин-шоты | ||||||||||||||||||||||||||||||||
I. Актуализация опорных знаний | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Познакомились с понятием квадратичной функции, её графиком. Определили основные элементы графика квадратичной функции. |
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
Найти координаты вершины параболы | Определяют координаты вершины параболы по графику, подписывают на чертеже |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
II. Изучение нового материала | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Построить графики функций, используя таблицу
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||
Определить закономерность в построении графика функции | Учащиеся анализируют графики делают вывод |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||
III. Закрепление изученного материала | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Учащиеся строят графики без использования таблицы
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||
IV. Изучение нового материала | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Построить графики функций, используя таблицу
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
Определить закономерность в построении графика функции | Учащиеся анализируют графики делают вывод |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||
V. Закрепление | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Учащиеся строят графики без использования таблицы
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||
VI. Итог урока | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
VII. Домашнее задание |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||
Построить графики функций и сделать выводы
|
|