«Дружим с добрыми словами»
Оборудование: сказочный замок, Цветик-семицветик, ромашки, пластинка «Вместе весело шагать»
Ход урока:
1.Ребята! Давайте улыбнёмся друг другу и поздороваемся с гостями.
Мы сказали «Здравствуйте». А что означает это слово?
Да, мы пожелали всем присутствующим здоровья. А значит, проявили доброжелательное отношение к каждому. И это очень хорошо!
Ребята, а вы любите сказки?
А чем они вам нравятся?
Да, сказочных героев ждут интересные приключения, в сказках много неожиданного.
А ещё в сказках всё кончается хорошо: добрые, весёлые, смелые побеждают злых, коварных, трусливых и жадных.
Какие сказочные герои вам особенно нравятся?
За что вы их полюбили?
Вам нравятся герои, которые готовы в любой момент прийти на помощь, герои совершающие добрые дела, т. е. добрые люди. И в жизни добрые дела делают добрые люди: большие и маленькие. А доброта-это и добрые слова и добрые поступки.
Ребята, а что такое доброта? Каких людей мы называем добрыми?
Доброта-это такой язык, который услышит глухой и который понятен немому.
И сегодня на уроке мы отправимся в сказочную страну «Добрых слов».
А чтобы было весело в пути, споём песню «Вместе весело шагать».
2.
А теперь закройте, пожалуйста, глаза. Раз, два, три, сказка оживи!
Вот мы и попали в волшебное царство Доброты. Но, мне кажется что-то здесь случилось, (на доске замок, тучи закрыли солнце). (стук в дверь, входит маленькая Смешинка из царства Доброты, в руках у неё конверт)
Ой, кто это?
Я - маленькая Смешинка из сказочного царства Доброты. Я принесла вам письмо:
Дорогие ребята! У нас беда! В стране захватила власть страшная Злобуля, она замуровала в стенку все добрые слова, весёлые песни, смех и сделала своими слугами жадность, зависть, сплетни, а главным помощником страх. Помогите нам! теперь у нас хмуро даже днём, все дерутся и обижают друг друга, сплетничают, наговаривают Злобуля, о каждом встречном и не боятся её. Помогите нам! Вы, наверное, знаете волшебное слово «волшебство, которое поможет быть доброжелательными, вежливыми, весёлыми, заботится друг о друге»
Ну что, ребята, хотите вы жить в таком царстве? Давайте тогда поможем Смешинке и её друзьям из царства Доброты. Давайте сначала превратим, плохие слова, ожившие в стране, в добрые слова. Я уверена, что у вас это получится, потому что вы все знаете добрые слова и стареете избавиться от грубых слов.( на доске записаны мелом слова)
жадность грубость жестокость
щедрость нежность жалость
лживость страх злость
честность смелость доброта
(Учащиеся называют добрые слова, учитель закрывает «злые» слова)
Уничтожены злые слова - слуги Злобули. А чтобы и она исчезла давайте поиграем в игру.
3. «Цветик-семицветик» (на лепестках задания)
Назови хорошие качества твоего товарища.
Скажи комплимент соседке по парте.
Однажды по улице шел старичок, опираясь на большую суковатую палку. Он был очень стар и от старости согнулся, поэтому шел глядя себе под ноги. Навстречу ему, подняв голову кверху и что-то рассматривая в небе шел малыш. Старик очень рассердился на малыша. Но вот он что-то сказал старику и тот сразу подобрел. Что сказал малыш старику?
Все друзья в день рожденья пришли тебя поздравить. На праздничном столе угощения. Но вдруг... твой лучший друг разбивает красивую чашку из сервиза. Все расстроились. Как ты поступишь и что скажешь товарищу?
5) Я знал одного мальчика, который часто поступал так: Попросит мама сходить в магазин, он сходит, но за это ему покупают мороженное; попросят накрыть на стол: накроет, но за это его сводят в кино. И так рос мальчик. Что ни попросят, он сделает.
Можно ли поступки мальчика назвать добрыми? Почему?
Тебе в школьной раздевалке помогли раздеться. Что ты должен сделать?
Посмотрите инсценировку «Невежливая вежливость» ( см. «Вып. работа по рус. яз.).
Почему оно так называется? Был ли вежлив мальчик? Как нужно произносить «волшебные» слова?
Но вот, наконец, Злобуля побеждена и страной опять правит царица.... Давайте придумаем ей имя.
А сейчас давайте расскажем царице Доброты о своих добрых делах.
Злобуля оставила над царством черные тучи. Давайте отгадаем загадки и разгоним добрыми словами тучки.
Видел Настю-октябренка
Я на улице сейчас
Настя — славная девчонка
Настя ходит в 1 класс
Но давно уже от Насти
Я не слышу слова…(Здравствуйте).
Встретил Витю я соседа
Встреча грустная была
На меня он как торпеда
Налетел из-за угла.
Но представьте зря от Вити
Ждал я слово…(Извините).
А слово-то какое! Очень дорогое!
И про Таню говорил он -тая досады Я портфель ей подарил
Вижу очень рада
Но нельзя ж молчать, как рыба
Ну сказало бы (Спасибо).
А слово-то, какое!
Очень дорогое!
А какие, волшебные слова вы знаете? (Учащиеся называют слова, учитель снимает тучки).
4. Царица доброты очень рада за вас! Дома вы готовили для неё сюрприз, пословицы и поговорки о добрых словах, дружбе. Царица доброты дарит нам такую шкатулку. Куда мы соберем пословицы.
Делать добро спеши.
Слово пуще стрелы разит.
Слово горы ворочает.
Злой не верит, что есть добрые люди.
Доброе слово человеку, что дождь в засуху.
Не пройми кольем, а пройми языком.
Дружба крепка не лестью, а правдой и честью.
Чего себе не желаешь, того и другому не делай.
Добрые дела красят человека.
Без добрых слов нет доброго имени.
Жизнь дана на добрые дела.
Доброе слово сказать - посошок в руку дать.
С добрым словом и черная корка сдобой пахнет.
Доброе слово лучше мягкого пирога, а худое слово и бархатным словом не зальешь.
5. Тучки разогнали, а город неожил. Давай те позовем солнышко. Оно нам дарит маленькие солнышки, их вы можете подарить своим близким, нашим гостям. Давайте на солнышках напишем свои пожелания.
Наша доброта развела злые горы над городом. Спешите делать добро! (Уч-ся читают стихи).
Добрые слова.
Добрые слова не лень
Повторяешь мне трижды в день
Только выйду за ворота
Всем, идущим на работу
Кузнецу, ткачу, врачу
«С добрым утром!» - я кричу.
«Добрый день!» - кричу я вслед,
Всем идущим на обет.
«Добрый вечер!» -так встречаю,
Всех домой идущих к чаю.
Добрым быть совсем, совсем не просто
Не зависит доброта от роста.
Не зависит доброта от цвета
Доброта не пряник, не конфета