Цель: продолжить знакомить учащихся с общечеловеческими ценностями.

Задачи:

1. Способствовать воспитанию в детях добрых человеческих взаимоотношений, отзывчивости и милосердия к окружающим, друг к другу.

 2. Продолжить становление позиции по формированию важнейших нравственных ценностей: добро, уважение, любовь.

 3. Повысить уровень сплоченности, взаимопонимания и согласованности действий в коллективе.

Оборудование:

1. Мультимедийный проектор, компьютер, магнитофон, раздаточный материал.

2. Презентационный материал выполненный в PowerPoint.

 Добрый день, ребята!

Добрый день, наши дорогие гости!

Сегодня мы с вами поговорим о доброте, о вежливости и дружбе. Давайте мы ещё раз подумаем о значении этих слов в жизни каждого человека. Я не сомневаюсь в том, что вы добрые, вежливые и умеете дружить. Начать мне бы хотелось со стихотворения С. Островой.

 - В жизни по - разному можно жить –

Можно в беде, а можно – в радости,

Вовремя есть, вовремя пить,

Вовремя делать гадости.

А можно так:

На рассвете встать –

И, помышляя о чуде,

Рукой обожженною солнце достать

И подарить его людям.

 Мы постараемся сегодня разобраться с вами в том, какие же качества должны в себе воспитывать, чтобы стать счастливым, добрым и изменить мир в лучшую сторону.

Что же такое доброта ? Каждое слова несет в себе определенную информацию. Расшифруйте, пожалуйста, это слово. Подберите прилагательные, или существительные на каждую букву этого слова.

Д – добродушный, добрый, доверчивый

О – открытый, отзывчивый

Б – благотворительный, благотворящий, благородный

Р – решительный, радостный

О - ответственный

Т – толерантный

А – активный

 Ученица читает cтихотворение

 Учитель: Мы часто говорим друг другу: «желаю вам всего доброго», «желаю вам добра и счастья» - это не просто выражение вежливости, в этих словах мы выражаем свою человеческую сущность. По - настоящему хорошие, добрые желания живут в душе того, кто умеет отдавать силы своей души другим людям.

 Мы говорим друг другу: «здравствуйте», «доброго вам здоровья» - в этих словах заключается глубокий моральный смысл, в них самая сущность прикосновения души к душе, этими словами вы выражаете свое отношение к величайшей ценности - человеку.

  Мы говорим друг другу: «спасибо», «благодарю» - в этих словах, ставших формулой человечности, выражается наше отношение к сделанному для нас добру, наше пожелание, чтобы доброму для людей человеку всегда сопутствовало добро. Дело не столько в том, чтобы уметь произносить эти слова в нужный момент, сколько в сердечной чуткости, в умении отвечать на добро движениями своей души, т. е. быть добросердечным человеком.

Немало встречается злого

В любой человечьей судьбе,

А скажут лишь доброе слово

И легче на сердце тебе.

Но доброе слово такое

Не каждый умеет найти,

Чтоб справиться другу с тоскою,

Невзгоды осилить в пути.

Заветного слова того,

 - Нет доброго слова дороже,

Но редко, друзья мои, все же

Мы вслух произносим его.

    (М. Шехтер)

Ученик: Послушайте басню Эзопа (Слайд № 8)

Ученица: Послушайте рассказ Марии Скребцовой (Слайд№10)

 Ученик :

Ты улыбкой, как солнышко брызни,

Выходя поутру из ворот,

Понимаешь, у каждого в жизни,

Предостаточно бед и забот. . .

Разве любы нам хмурые лица,

Или чья та сердитая речь

Ты улыбкой сумей поделиться,

И ответную искру зажечь.

 А мы сейчас с вами послушаем частушки и подумаем нет ли среди вас таких ребят

Частушки: (выступают учащиеся 8 - б класса)

Про дела свои ребячьи

Пропоём мы вам в стихах

Все расскажем без утайки,

Все воскликните вы: « Ах

За меня ребята бьются,

Как драчливы петухи.

Написали бы мне лучше

Задушевные стихи.

Тётя Сима попросила

Слазить Витю на чердак.

 - Извините тётя Сима,

Я вам вовсе не батрак.

В поезд входят три юнната:

 - Ух, народу сколько тут!

Занимай места ребята,

А то бабушки займут.

Я девчонка боевая

Завела себе дружка.

Мой портфель из школы носит

Его бабушка пока.

Коля ссорился с друзьями,

В ход пуская кулаки.

У задиры под глазами

Не проходят синяки.

Петя ловко ловил рыбу,

Может лодки мастерить

Только «Здравствуй» и «Спасибо»

Не умеет говорить.

Говорит лентяйке мать:

 - Убери свою кровать!

 - Я бы мама убрала,

Только я ещё мала.

Ох, частушки хороши,

Их поём от всей души.

Но вы тоже не зевайте,

А смелее подпевайте

От души мы вам пропели

Школьные частушки.

Мы нисколько не устали -

Жалко ваши ушки

 Ученик. Придумано кем - то просто и мудро

При встрече здороваться и говорить

 - Доброе утро! Солнце и птицы!

 - Доброе утро! - Улыбчивым лицам!

И каждый становится, добрым, доверчивым

пусть доброе утро длится до вечера!

Весь материал - смотрите документ.