"Дорогою добра"

Внеклассное мероприятия

«Дорогою добра»

(в форме путешествия по станциям)

Цель: Обогащение духовного мира ученика через привитие в нём светлых образов и мыслей.

Задачи:

1. Воспитание культуры взаимоотношений.

2. Развитие потребности в нравственном самосовершенствовании.

3. Развитие таких качеств характера, как порядочность, умение быть ответственным за свои поступки.

Оформление:

• воздушные шары;

• парты поставить полукругом;

• на доске плакаты:

«Всё хорошее в природе – от солнца, а всё лучшее в жизни – от человека» М. Пришвин

«Доброта - тот язык, на котором с вами всякий захочет разговаривать».

«Доброта - это отзывчивость, душевное расположение к людям,

стремление делать добро другим».

Сегодня мы с вами отправимся в путешествие. А попасть нам на верный путь помогут волшебные бусинки. Я подойду к каждому, и вы выберете ту бусинку, которая вам больше понравится.

Берегите эту бусинку, чтобы вернуться назад. (Звучит песня “Если добрый ты”.)

А теперь, когда вы выбрали бусинку, сожмите свою бусинку в левом кулачке, закройте глаза, улыбнитесь (обязательно от души), подумайте о том, что доброго, хорошего есть в вашей душе, за какие качества вы себя любите, цените, уважаете. Кто готов, откройте глаза. У каждого свой темп, мы терпеливо подождем каждого.

Мы знаем, как от добрых слов возникает прекрасное человеческое чувство- ДОБРОТА.

Я смотрела на ваши улыбающиеся лица и заметила, что в классе стало светлее. Это, наверно, потому что собрались здесь добрые сердечные люди.

Ведь доброта - это солнце, которое согревает душу человека. Давайте все вместе прочитаем слова М. Пришвина.

Итак, разговор у нас сегодня будет о доброте.

- Что такое доброта?

- Что значит “добрый человек”?

/предполагаемые ответы детей/

Доброта - отзывчивость, душевное расположение к людям,

стремление делать добро другим.

Добро - все положительное, полезное, хорошее.

Доброволец - добровольно взял на себя какую-либо работу.

Доброжелатель - доброжелательно относящийся к кому-нибудь.

Добродетель - высокая нравственность.

Добронравие - хороший нрав.

Добросердечность - ласковое, доброе сердце.

Добряк - добрый человек.

Вы правильно понимаете, что такое доброта, а это значит, что нам пора отправляться в путь.

На первой станции «Словесной», ребята, вам нужно назвать как можно больше слов, связанных со словом «Доброта».

/улыбка, ласка, красота, тепло, счастье, душевность, смех, семья, праздник, веселье, отзывчивость, мама, жизнь/.

Молодцы ребята, вы преодолели первое препятствие. И нам открылся следующий маршрут пути.

На второй станции «Пословицы» вам нужно составить разрезанные пословицы о добре и добрых поступках за определённое время и раскрыть их значение.

/ Доброе слово лечит, а злое калечит.

Злой не верит, что есть добрый.

Добрая слава лежит, а худая бежит.

Доброго чтут, а злого не жалуют./

Молодцы! А пред нами следующий этап путешествия.

Третья станция «Музыкальная». Ребята, вам нужно назвать как можно больше песен о добре. А сейчас мы встанем в хоровод дружбы и споём песню «Если добрый ты…»

А мы продвигаемся дальше по маршруту ДОБРА.

Четвёртая станция «Игровая. А сейчас, ребята, мы с вами поиграем в игру «Тёплые ладошки». Здесь вы можете поделиться своими добрыми делами, поступками из жизни, передавая своё тепло друг другу.

Вы заметили как нам стало теплее от добрых дел и поступков? С этим теплом мы продолжаем наше путешествие.

На пятой станции «Обсуждалочки» хотелось бы предложить вам для прослушивания небольшую притчу о добре, из которой вам нужно выбрать самые важные моменты для человека.

Жил на земле человек. Делал он людям добро. Но только люди ему попадались разные. Одним он даст добра горсть, а они ему ни крошки не отдадут…

Мать этого человека говорила сыну: «Не забывай людского добра. Делай, сынок, добро людям сам, а если люди тебе добро сделают, то не забывай никогда. Делай добро не за деньги, за него плату не берут».

/Делать людям добро бескорыстно, от чистого сердца. /

На шестой станции «Правильной» мы с вами составим правила о том, как нужно делать добрые дела.

1.Совершать хорошие дела просто так,

из хороших побуждений.

2. Любить людей знакомых и незнакомых.

3. Призывать окружающих к хорошим взаимоотношениям

4. Делать добро для близких, друзей.

5. Не завидовать.

6. Не вредничать.

7. Не грубить.

А сейчас возьмите бусинки, сожмите в кулачок и приложите к сердцу, подумайте о том, что вы возьмете с собой в жизнь с этого внеклассного мероприятия. Пусть этот опыт помогает вам быть в жизни добрее и терпимее друг к другу, помогает находить то доброе и хорошее, что есть в душе каждого человека. Кто готов - откройте глаза.

Каждый ученик выходит со своей бусинкой и называет то доброе и хорошее, что есть в его душе, нанизывая свою бусинку на ниточку. После того как бусы будут собраны, учитель их крепко завязывает, символизируя сплочённость класса.

Посмотрите, какие чудесные бусы получились у нас. Так и мы с вами связаны с другими, но в то же время каждая бусинка существует отдельно.

Так и человеку порой хочется быть вместе со всеми, а порой хочется побыть одному. Посмотрите, как плотно бусинки прилегают друг к другу, как будто они очень дружны между собой.

Я хочу, чтобы вы в классе тоже были сплоченные и дружные, чтобы эти отношения у вас остались надолго.

А чтобы эти качества у нас остались надолго, мы должны наполнить большое сердце класса своими маленькими сердечками, на которых вы напишете добрые слова и пожелания друг другу.

Наше путешествие подошло к концу.

Ребята, а давайте, все вместе исполним песню «Дорогою добра» и просмотрим видеоролик.