Харуненко Елена Анатольевна
Заведующая библиотекой
МОУ «ШКОЛА №47 г. Донецка»
«Добрый сказочный герой С.Я. Маршак»
Цель: Обобщить знания детей о произведениях С.Я. Маршака. Развивать умения отгадывать загадки; развивать артистические способности детей. Воспитывать интерес к литературе.
Оборудование: портрет С.Я. Маршака, иллюстрации из сказок С.Я. Маршака, выставка книг.
Библиотекарь: Ребята, у нас с вами сегодня будет необычное путешествие, но чтобы начать наше путешествие, вы должны отгадать загадку.
Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а рассказывает.
Дети (отгадывают загадку)
Библиотекарь: Правильно, дети, это книга. Мы часто говорим: «Книги - наши друзья».
Почему книгу считают другом? (ответы детей)
Рассматриваем с детьми книги, которые живут в книжном доме.
Библиотекарь: Посмотрите, ребята, сколько у нас здесь разных книг с рассказами, стихами, загадками и с нашими любимыми сказками, которые написал Самуил Яковлевич Маршак.
Ребята, а какие произведения С.Я. Маршака вы знаете?(«Усатый-полосатый», «Сказка о глупом мышонке», «Сказка об умном мышонке», «Вот какой рассеянный» и др.).
Сегодня мы с вами и отправимся в путешествие по всем произведениям С.Я. Маршака.
А вот наша первая остановка «Сундучок с загадками».
На этой остановке мы с вами поиграем. Будем отгадывать загадки по произведениям С.Я. Маршака.
1.Какие цветы нужно было найти в лесу зимой в сказке «12 месяцев»? (подснежники)
2.Что надел на голову человек рассеянный? (сковороду)
3.Что хранится в тёмном чулане в доме, который построил Джек?(пшеница)
4.Кто из животных приходил укачивать глупого мышонка? (утка, лошадь, жаба, курица, щука, свинка, кошка)
5.Что сдавала дама в багаж? (диван, чемодан, саквояж, картину, корзину, картонку и маленькую собачонку)
6.Как звали братьев 12 месяцев ? (январь, февраль, март, апрель, май, июнь, июль, август, сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь)
Библиотекарь: Молодцы, ребята, справились с заданием. Отправляемся дальше.
Вторая остановка «Угадай - ка»
Библиотекарь: На этой остановке Я читаю отрывки из стихотворений С.Я. Маршака а вы должны угадать, как называется стихотворение.
1. «Мой весёлый, звонкий мяч,
Ты, куда помчался вскачь?
Красный, жёлтый, голубой,
Не угнаться за тобой!
Я тебя ладонью хлопал,
Ты скакал и звонко хлопал»
(«Мяч»)
2. «Эй, не стойте слишком близко
Я тигрёнок, а не киска!»
(«Тигрёнок»)
3. «Дали туфельки слону.
Взял он туфельку одну,
И сказал: – Нужны по шире,
И не две, а все четыре!»
(«Слон»)
4.« Где обедал, воробей?
- В зоопарке у зверей.
Пообедал я сперва
За решеткою у льва.
Подкрепился у лисицы.
У моржа попил водицы.
(«Где обедал, воробей?»)
Библиотекарь: Молодцы ребята! Ну, что отправляемся дальше?
Третья остановка «Сказочная мастерская»
Библиотекарь: На этой остановке мы будем собирать разрезные картинки по произведениям С.Я. Маршака.
Молодцы, ребята! Справились с заданием
Библиотекарь: На этом наше путешествие по произведениям С.Я. Маршака закончилось.
Ребята, вам понравилось наше путешествие?
Что понравилось больше всего в путешествии? Какое настроение у вас после путешествия?