Динамика общественного развития

Обшествознание 10 класс

Тема : Динамика общественного развития

Цель: Определить многообразие путей и форм общественного развития.

Показать глобализацию кА неоднозначный процесс становления единства

человека.

Тип урока учебник, тетрадь, презентация « Глобальные проблемы»

Тип урока комбинированный.

Ход урока

1. Проверка д.з

1. Проверка терминологии

2. Ответить на вопросы стр. 27.

1. Постановка цели

Давайте вспомним историю, какие типы общества нам известны? ( ответы)

Что это значит?

Прочитайте тему урока и попытайтесь сформулировать вопросы на которые нам предстоит ответить.

Запишите тему урока.

1. Работа по теме

Глобализация

1. Приведите примеры многообразия и разноликости современного мира ( языковое, этническое, религиозное, экономический уровень жизни населения разных стран, культурные традиции и т.д.)

Вспомните, какие формы перемен в обществе вам известны?

( эволюция, реформа, революция)

Какой вывод мы можем сделать?

1. П. 2 стр.31

Кому из вас знаком термин ГЛОБАЛИЗАЦИЯ?

Подберите однокоренное слово (глобус)

Найдите и запишите определение глобализации –

Интеграция-

Что способствует глобализации?

IV. Физ. пауза

1. Стр. 33-34

Составьте схему « Глобальные проблемы»

1. стр. 34-35( самостоятельная работа)

Что такое прогресс?

Критерии прогресса-

Общественное развитие-

VI. Закрепление

Ответить на ? стр. 41

VII. Подведение итогов.

Самооценка

VIII. Д/З

П.3 выписать положительные и отрицательные последствия глобализации.