День именинника

День именинников

1 ученик:

Что случилось, что такое?

Отчего же все кругом

Завертелось, закружилось

И помчалось кувырком?

Может страшный ураган?

Извергается вулкан?

Может это наводненье?

Отчего столпотворенье?

2 ученик:

Просто в день рождения в классе

Мы не можем без затей,

Потому зовём на праздник 

Всех: и взрослых, и детей!

В этот праздник необычный,

Вас желая удивить, 

Мы решили всем на радость

День рождения открыть.

(Песня «С днем рождения»)

- Кого обычно приглашают на день рождения? (друзей)

- Вы согласны, что мы все друзья, одна семья?

- Всех своих друзей мы не только должны знать в лицо, но и чем они увлекаются, чем живут. 

- Давайте отложим дела на потом,

О дружбе расскажем, о дружбе споем.

Пусть искорка дружбы, что вместе зажжем,

Подарит нам радость, согреет теплом!

(Звучит песня «Если с другом вышел в путь»)

- Можно ли сказать, что вы дружные? Что такое дружба? Кого называют друзьями?

- Давайте вместе поиграем, дружно выполним задания:

Вы друг другу помогайте,

На вопросы отвечайте

Только "Да" и только "Нет"

Дружно дайте мне ответ:

Если "нет" вы говорите, 

То ногами постучите,

Если говорите "Да", 

В ладоши хлопайте тогда. 

День рожденья - день веселый? ... (Да)

Ждут вас игры и приколы? ...(Да)

С юмором у вас в порядке? ...(Да)

Сейчас мы делаем зарядку? ...(Нет)

Именинников поздравим? ... (Да)

Или к бабушке отправим? ... (Нет)

Им  подарим шоколадку? ... (Да)

Поцелуем сладко-сладко? ... (Да)

С днем рожденья поздравляем!

И, конечно пожелаем:

Вырастать им всем  побольше ... (Да)

Непременно быть потолще! ... (Нет)

Быть здоровыми, умными, сильными ! ... (Да)

И крикливыми, и драчливыми ... (Нет)

Чтоб родители любили! ... (Да)

Ремешком чтоб чаще били! ... (Нет)

Чтоб мороженным кормили! ... (Да)

Может, хватит поздравлять? 

Дальше будем мы играть? ... (Да) 

- Знаете ли вы, кто в нашем классе родился летом и осенью?

- Заметили ли вы в классе листочки? Они подскажут вам наших именинников. Соберём все листья. (Дети собирают листочки –сортируют их по деревьям).

ВЕД - Сегодня мы с вами отправимся в страну иМениНиЯ.

- Отгадайте, на чем мы отправимся в путь.

Братцы в гости снарядились,

Друг за друга уцепились.

И помчались в путь далек

Лишь оставили дымок. (поезд) картинка

Исполнение хором песни «Голубой вагон».

ВЕД Я предлагаю отправиться по железной дороге на поезде. Но в нашем поезде забронированы места только для девчонок! В любом поезде есть главный человек, который несет ответственность за пассажиров. Кто же он? (кто быстрее ответил,  тот становится начальником поезда).

Конечно же, это начальники поезда. Но наше путешествие не может начаться, пока пассажиры и начальники поездов не придумают оригинальное название и номер поезда.

(придумывание названий).

«Кто быстрее займет место» (игра со стульями).

Учитель:

Вот уже объявляют посадку и пассажиров просят занять свои места!  (деление на команды). Вы знаете, что в составах есть разные вагоны, поезд в них различается по степени комфортности, стоимости билетов и количеству мест? А какие бывают вагоны?

(Варианты: фирменный, купейный, плацкарт, общий,  вагон-ресторан, клуб-вагон.) Приглашение на игру.

ВЕД. День рожденья – особая дата.

Этот праздник ни с чем не сравнить.

Кто-то добрый придумал когда-то

Имениннику радость дарить.

Итак, первая станция «Поздравление» 

ВЕД

Именинники, внимание!

Сообщить вам рада я:

Вас сейчас спешат поздравить

Ваши лучшие друзья!

Мамы, папы и учитель.

Ведущий:

Именинников прошу выйти в центр класса.

(Группа детей читает стихи).

1 ученик.

Всех, кто летним ясным днем

День рождения празднует

Мы сегодня поздравляем

С днём чудесным радостным!

2 ученик:

Что такое день рождения?

Я отвечу без сомнения:

День подарков, пирогов,

День улыбок и цветов.

Ученик 3.

Вас, ребята, поздравляю

И желаю никогда

Вам с болезнями не знаться,

Быть здоровыми всегда.

Ученик 4

Вы все такие разные,

Но всё же все прекрасные!

Душевные простые,

Немного озорные.

Ученик 5.

Малышей не обижать,

Мам и пап не огорчать.

Ученик 6.

Добрыми детьми расти,

Хорошо себя вести.

Ученик 7.

День рожденья день чудесный,

Радостный, веселый!

Мы желаем на "отлично"

Вам учиться в школе.

Ученик 8.

Этот день мы долго ждали,

Мы рисунки рисовали.

Из бумаги, красок ярких.

Мы готовили подарки.

Ученик 9.

А теперь подарим вам,

Дорогим своим друзьям!

Учитель:

На ребят вы посмотрите:

Как нарядно все одеты!

На ребят вы посмотрите:

За год выросли, окрепли.

ВЕД

Ну-ка, в круг большой вставайте,

Громче музыка играй!

Для друзей своих веселых

Испечем мы каравай.

Дети исполняют песню-хоровод "Каравай".

(Дети имен. выходят в круг, все поют хоровод «Каравай»)

Внимание, Вторая станция «Шуточная».

• Летели 3 страуса. Охотник убил одного, сколько осталось? (страусы не летают)

• У бабушки жили внук Федор, пес Шарик, кот Вася. Сколько внуков у бабушки? (один)

• Каких камней не бывает в море? (сухих)

• Где на Земле самые длинные сутки? (везде одинаковые)

• Что тяжелее один кг хлеба или один кг ваты? (равны)

• Стоит в поле дуб. На дубе 3 ветки, на каждой ветке по 3 яблока. Сколько всего яблок? (на дубе яблоки не растут)

• Какой зверь не кусается, ни на кого не бросается, а живет выше всех? (белая Медведица)

- Мы запомнили легко:
Номер первый буква… (не О, а А)
- Круглой формы голова,
Той же формы буква… (не А, а О)
- Вышел зайчик погулять,
лап у зайца ровно… (не пять, а четыре)
- Ты на птичку посмотри;
Ног у птицы ровно… (не три, а две)
- Говорил учитель Ире,
Что два больше, чем… (не четыре, а один)
- На уроках будешь спать - за ответ получишь… (не 5, а 2)
- На обед сыночку Ване
Мама варит суп в… (не в стакане, а в кастрюле)
- Он - надежная охрана,
Дверь не может быть без… (не без крана, а без замка)
- Короли все на портретах
Нарисованы в… (не в беретах, а в коронах)
- Моим сестричкам маленьким
Купили к лету… (не валенки, а босоножки)
- Наберем цветов охапку
И сплетем сейчас мы… (не шапку, а венок)
- На базар идут старушки
Покупать себе… (не игрушки, а продукты)
- Хоккеистов слышен плач
Пропустил вратарь их… (не мяч, а шайбу)

- С каждым днем к нам лето ближе,
Скоро встанем все на… (не на лыжи, а на ролики)
- У Иринки и Оксанки 
Трехколесные есть… (не санки, а велосипеды)
- На прививки и уколы
Мамы деток водят в… (не в школы, а в поликлинику)
- И капризна, и упряма,
В детский сад не хочет… (не мама, а дочка)
- Куклам платьица, штанишки
Любят шить всегда… (не мальчишки, а девчонки)
- К первоклашкам входит в класс
Лишь бесстрашный… (не водолаз, не Карабас, а учитель)
- Просит бабушка Аркашу
Из редиски скушать… (не кашу, а салат)
- Попросила мама Юлю
Ей чайку налить в… (не кастрюлю, а в чашку)
- И в Воронеже, и в Туле,
Дети ночью спят на… (не на стуле, а на кровати)
- Подобрать себе я смог пару варежек для… (не для ног, а для рук)
- Во дворе трещит мороз, шапку ты одень на… (не на нос, а на голову)
- На дорогах стало суше, у меня сухие… (не уши, а ноги)
- День рожденья на носу - испекли мы… (не колбасу, а торт)
- Вся хрипит, чихает Лада:
Съела много… (не шоколада, а мороженого)

Третья станция «Танцевальная»

Ребята, вы умеете плясать? (ответ детей)

Себе пару находите.

Начинается у нас

Развеселый перепляс.

Надо найти свою пару и станцевать на газете. В момент остановки музыки газета складывается пополам, и танец продолжается (и так несколько раз). Победители (те, кто удержится на газете, не наступив на пол) получают призы.

Ведущий: Пляшете вы хорошо. Молодцы!

Станция « Сказочная»

- За этот год вы научились не только читать, но и узнали много новых писателей, поэтов, многие из вас любят читать сказки. Я надеюсь, что следующее задание будет вам по плечу. Вы должны определить название сказки и узнать ее героев.

• А дорога далека, а корзина нелегка,

Сесть бы на пенек, съесть бы пирожок. (Маша и медведь)

• Ах ты, Петя-простота, сплоховал немножко:

Не послушался кота, выглянул в окошко. (Петух и лиса)

• Красна-девица грустна, ей не нравится весна,

Ей на солнышке тяжко, слезы льет бедняжка! (Снегурочка)

• Всех на свете он добрей, лечит он больных зверей.

Он известен, знаменит, добрый доктор … (Айболит)

• Появилась девочка в чашечке цветка,

А была та девочка не больше ноготка.

Кто читал такую книжку,

Знает девочку-малышку? (Дюймовочка)

• В этой книжке - именины,

Много было там гостей.

А на этих именинах

Появился вдруг злодей.

Он хотел убить хозяйку,

Чуть ее не погубил.

Но коварному злодею

Кто-то голову срубил. (Муха-Цокотуха)

• Деревянным острым носом

Всюду лезет он без спросу.

Даже дырку на картине

Носом сделал … (Буратино)

• ОН всегда живет всех выше:

У него есть дом на крыше.

Если ляжешь быстро спать,

Ты с ним можешь поболтать.

Прилетит к тебе в твой сон

Живой веселый …… (Карлсон)

• С Пятачком он ходит в гости,

Любит мед, варенье просит…

Это кто, скажите вслух!

Медвежонок …. (Вини-Пух)

• Он не знает ничего.

Вы все знаете его.

Мне ответьте без утайки,

Как зовут его? (Незнайка)

- Молодцы, вы много сказок знаете и внимательно их читаете, поэтому и смогли узнать всех сказочных героев.

Станция «Рисовальная».

Нарисовать портрет именинника с натуры.

Ведущий: Давайте посмотрим на следующую станцию. Он предлагает провести конкурс "Портрет именинника". Рисунки дарятся виновниками праздника (участвует 3 человека).

Ведущий: станция  «Изобрази слово»

 От каждой команды к ведущему подходит один

Ведущий: - Молодцы!

Участнику выдается по слову, которое нужно изобразить с помощью жестов, движений, мимики.  (Бревно, теннисный мячик,  утюг,  паровоз, Буратино и т.д.)

Станция «Воздушное пирожное» 
Каждой команде выдаётся одна пластиковая тарелка и один воздушный шарик. 
Правила игры: шар кладется на тарелку, тарелка берется правой рукой, левую руку убрать за спину. Необходимо донести «воздушное пирожное» до ориентира, вернуться обратно и передать тарелку следующему участнику. Команда справилась с заданием, когда все участники пройдут эстафету. Обратите внимание детей на то, что придерживать шар нельзя. Если он слетает с тарелки, нужно положить его обратно и продолжать эстафету.

Ведущий: И в заключении праздника я хочу обратиться к именинникам.

С днём рожденья мы вас поздравляем.
В день осенний мы вам желаем,
Чтоб росли людьми хорошими,
Были добрыми и пригожими.
Будьте здоровы и счастливы,
Веселы в будни и праздники!
Всех к столу мы приглашаем –

Сладостями угощаем!