Меню
Разработки
Разработки  /  Логопедия  /  Презентации  /  4 класс  /  Дидактическая игра:Притяжательные прилагательные

Дидактическая игра:Притяжательные прилагательные

Дидактическая игра по притяжательным прилагательным

21.03.2017

Содержимое разработки

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение  «Школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья»  Шатурского муниципального района Московской области Дидактическая игра: «Притяжательные прилагательные»  Выполнила:  учитель-логопед:  Чухина Анна Сергеевна Шатура,2017 год

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья» Шатурского муниципального района Московской области

Дидактическая игра: «Притяжательные прилагательные»

Выполнила:

учитель-логопед:

Чухина Анна Сергеевна

Шатура,2017 год

ЦЕЛИ: Учить детей правильно образовывать притяжательные прилагательные от существительных, включать их в предложения, закрепить места обитания животных.  Развивать красивую и правильную речь, память, внимание, мышление.    ОБОРУДОВАНИЕ: Картинки на образование притяжательных прилагательных; конструктивная картинка. 

ЦЕЛИ: Учить детей правильно образовывать притяжательные прилагательные от существительных, включать их в предложения, закрепить места обитания животных. Развивать красивую и правильную речь, память, внимание, мышление.

  • ОБОРУДОВАНИЕ: Картинки на образование притяжательных прилагательных; конструктивная картинка. 
Где чей хвост?

Где чей хвост?

Где чей хвост?

Где чей хвост?

Где хвост белочки?

Где хвост белочки?

Чьи уши?

Чьи уши?

Чьи уши?

Чьи уши?

Чья лапа?

Чья лапа?

Чья лапа?

Чья лапа?

Чье ухо?

Чье ухо?

Чье ухо?

Чье ухо?

-80%
Курсы повышения квалификации

Организация и сопровождение олимпиадной деятельности учащихся

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Дидактическая игра:Притяжательные прилагательные (988.06 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт