Дидактический проект долговременного действия кружка для начальных классов «Декоративное искусство – оригами, квиллинг, торцевание»

понедельник

вторник

среда

четверг

пятница

суббота

I

16.00-17.00

16.00-17.00

10-11

II

14.00 –16.00

14.00 – 16.00

11-13

Ключевые

целеполагания

Содержательная

Единица

Дата

Часы

Дидактические стратегии

Примечание

1. Познакомить с целями и задачами кружка.

2. Научить соблюдать правила по технике безопасности во время работы ,

3. Познакомить с правилами поведения во время перемены.

4. Научить правильно использовать материалы и инструменты

2.1 Познакомить историей появления бумаги, ее производством

2.2 Установить опытным путем физические свойства бумаги- гибкость,прочность,отношение к влаге, степень прозрачности - Показать соотношение свойство бумаги – область применения

2.3 Расширить представление детей о видах бумаги, ее классификации

2.4 Научить использовать бумагу для изготовления изделий, используя ее свойства.

Познакомить с различными техниками обработки бумаги.

2.5 Познакомить с искусством аппликации

Формировать навыки и умения в технике Аппликация

2.6 Познакомить с техникой

Мокрая бумага

Формировать навыки и умения в данной технике

2.7 Познакомить с техникой Рванная бумага

Формировать навыки и умения в данной технике

2.8 Познакомить с техникой Жатая бумага

Формировать навыки и умения в данной технике

3.1 Познакомить с искусством бумажной пластики- оригами,

историей возникновения,

материалами и инструментами

Развивать интерес к этому виду искусства

3.2 Формировать трудовые умения и навыки работы с бумагой

Познакомить с терминами, принятыми в оригами, закрепить их названия в речи.

Научить понимать простейшие условные обозначения ,принятые в оригами

4 Объяснить понятие «базовая форма».

Познакомить с базовой формой «Треугольник»

Показать приемы складывания

Научить на основе базовой формы «Треугольник» складывать различные изделия

Формировать художественный вкус, фантазию, творческое воображение

Учить составлять композицию из изготовленных предметов, самостоятельно определяя центр, перспективу, передний и задний планы

Приучать к самостоятельности в работе

5 Познакомить с базовой формой «Воздушный змей»

Показать приемы складывания

Научить на основе базовой формы «Воздушный змей» складывать различные изделия

Формировать художественный вкус, фантазию, творческое воображение

Воспитывать аккуратность в работе

Учить составлять композицию из изготовленных предметов, самостоятельно определяя центр, перспективу, передний и задний планы

Приучать к самостоятельности в работе

6 Познакомить с базовой формой «Двойной треугольник»

Показать приемы складывания

Научить на основе базовой формы «Двойной треугольник»

» складывать различные изделия

Формировать художественный вкус, фантазию, творческое воображение

Воспитывать аккуратность в работе

Приучать к самостоятельности в работе

7 Познакомить с базовой формой «Двойной квадрат»

Показать приемы складывания

Научить на основе базовой формы «Двойной квадрат »

складывать различные изделия

Приучать к самостоятельности в работе

Воспитывать аккуратность в работе

Формировать художественный вкус, фантазию, творческое воображение

8.1 Объяснить понятие «Модульное оригами»

Научить изготавливать треугольный модуль

художественный вкус, фантазию, творческое воображение

пространственное воображение

8.2 Научить изготавливать четырехугольный модуль

Формировать художественный вкус, творческое воображение

8.3 Учить составлять композицию из изготовленных предметов

9 Научить изготавливать елочные украшения в технике бумагопластика

Воспитывать аккуратность в работе

Закрепить навыки работы с бумагой

Развивать мелкую моторику рук

10 Проверить уровень усвоения

Программы -

-уметь сделать простейшие базовые формы оригами: «треугольник», «воздушный змей», двойной треугольник

-уметь сделать изделие, следя за показом учителя и слушая устные пояснения - уметь сделать изделие по инструкционной карте

-уметь организовать свое рабочее место – уметь рационально использовать необходимые материалы, 
– уметь аккуратно выполнить работу.

11 Учить общению в разновозрастном коллективе

Воспитывать толерантное отношение к окружающим

12 1Познакомить с искусством бумажной пластики- квиллинг,

историей возникновения,

материалами и инструментами Развивать интерес к этому виду искусства

12.2 Познакомить с базовыми формами Круг.Капелька

12.3 Познакомить с базовыми формами Глазик.Дуга

12.4 Учить составлять композицию из изготовленных предметов,

Приучать к самостоятельности в работе

12.5 Совершенствовать умения

составлять композицию из изготовленных предметов, самостоятельно определяя центр, передний и задний планы

12.6 Закрепить умения изготавливать базовые формы Круг.Дуга

12.7 Закрепить умения изготавливать базовые формы Круг. Глазик. Капелька

13 Научить изготавливать подарки, используя изученные техники работы с бумагой

Научить использовать 2 и более техник при изготовлении декоративных изделий

Закрепить навыки работы с бумагой

Воспитывать аккуратность в работе

Развивать мелкую моторику рук

Формировать художественный вкус, творческое воображение

Совершенствовать умения

самостоятельно составлять композицию из изготовленных предметов,

14.1Познакомить с искусством бумажной пластики- торцевание

историей возникновения,

материалами и инструментами Развивать интерес к этому виду искусства

14.2 Формировать навыки и умения изготавливать изделия в данной технике

14.3 Закрепить навыки и умения изготавливать изделия в данной технике

15 Проверить уровень усвоения

Программы -

-уметь сделать простейшие базовые формы оригами: «треугольник», «воздушный змей», двойной треугольник

-уметь сделать изделие, следя за показом учителя и слушая устные пояснения - уметь сделать изделие по инструкционной карте

-уметь организовать свое рабочее место – уметь рационально использовать необходимые материалы, 
– уметь аккуратно выполнить работу.

Проверить умения и навыки , полученные на 1 году обучения

16 Закрепить умения и навыки

самостоятельно составлять композицию из изготовленных предметов, используя изученные техники

Развивать художественный вкус, фантазию, творческое воображение

17 Формировать умения делать анализ выполненной работы, давать оценку и самооценку

18 Подвести итоги , сделать анализ проделанной работы, отметить успехи

1 Вводное занятие. Цели и задачи кружка Инструктаж по технике безопасности. Выборы актива кружка Правила поведения на занятиях оригами. Правила пользования материалами и инструментами

2.Бумага . Виды.Использование

2.1 История появления бумаги.

Беседа » Откуда пришла бумага»

2.2 Свойства бумаги.

Беседа » Как изготавливают бумагу» Опыты с бумагой

2.3 Виды бумаги. Классификация. Составление коллекции различных видов бумаги

2.4 Использование бумаги. Общее знакомство с техниками обработки и использования бум аги

2.5 Аппликация

2.6 Мокрая бумага

2.7 Рванная бумага

2.8 Жатая бумага

3. Техника оригами. Путешествие в Страну Ориландию

3.1 Знакомство с оригами. История возникновения. Материалы и инструменты

3.2 Язык оригами Термины, принятые в оригами. Условные обозначения

4 Понятие «базовые формы».

Базовая форма «Треугольник»

4.1 Ежик. Грибок

4.2 Подосиновик .Мухомор

4.3 Елочка (1 способ)

Оформление композиции

4.4 Лиса. Лебедь

4.5 Дубок. Лодка.

4.6 Оформление композиции по мотивам сказки «Серая шейка»

5 Базовая форма «Воздушный змей»

5.1 Тюлень

5.2 Пингвин

5. 3 Оформление композиции « В Антарктиде»

6 Базовая форма «Двойной треугольник»

6.1 - Георгины Ирисы .

6.2 Петух.

7 Базовая форма «Двойной квадрат»

7.1 Щенок .

7.2 Котенок

7.3 Рыбка

7.4 Цветок

8 Модульное оригами

8.1 (треугольный модуль)

Елочная веточка

8.2 (четырехугольный модуль)

Рамочка для фотографий

8.3 Составление композиции из готовых элементов

9 Изготовление елочных украшений в технике бумагопластика

10 Диагностическое тестирование

11 Участие в новогодних массовых мероприятиях

12 Знакомство с техникой квиллинг .

12.1 История возникновения. Материалы и инструменты. Базовые формы

12.2 Круг.Капелька

12.3 Глазик.Дуга

12.4 Составление композиции

« Рукавичка Деда Мороза»

12.5 Составление композиции

« На горке»

12.6Ландыш в рамочке из квадратов (1 способ)

12.7 Подснежник в рамочке из квадратов (2 способ)

13 Подарки к праздникам

13.1 Корзинка

13.2 Сердечко.Букет из сердечек

13.3 Божья коровка

13.4 Спиральные розочки

13.5 Весенний букет (из кругов)

13.5 Ваза для цветов ( гофра)

13.6 Двойная открытка «Весна»

13.7 Композиция по выбору

14 Знакомство с техникой торцевание

14.1 История возникновения. Общее понятие. Материалы и инструменты.

Бабочка

14.2 Первоцветы

14.3 Цветик-самоцветик

15 Диагностическое тестирование .Оценивание

16 Составление композиции по выбору и собственному замыслу , используя изученные техники

17 Подготовка работ к выставке.

Итоговая выставка

18 Итоговое занятие

.

.

18.09

19.09

20.09

25.09

26

27.09

2, 3 .10

4.10

9,10,

11 .10

16.10

17.10

18.10

16.10

17,18.10

23.10

24.10

30.31.10

1.11

6.11

7.11

8.11

13.14.11

15.11

20.11

22.11

27.11

28.11

29.11

4,5.12

6,11,

12.12

13.12

18, 19,

20.12

25.12

26.12

27.12

2.01

3.01

9.01

10.01

15.01

16,17.01

22,23,

24.01

29,30,

31. 01

5.,6,7.02

9,20,

21.02

12,13,

14.02

26,27,

28.02

5,6,7.03

12,13,

14.03

19.03

20,21.03

26,27,

28.03

2,3,4.04

09.10,

11.04

16,17,18,23.24,25,30.04

7,8.05

14,15,16,21,22,

23.05

28,29.05

30.05

1

11

1

1

1

1

1

2

1

3

2

1

1

9

1

1

2

1

1

3

3

1

1

1

3

2

1

4

1

1

1

1

7

3

3

1

3

1

4

14

1

1

1

2

3

3

3

21

3

3

3

3

3

1

2

3

13

3

3

7

2

6

2

1

106 ч

Инструктаж

Беседа

Беседа

Демонстрация

Исследование

Беседа

Исследование

Беседа

Инструктаж.

Практическая работа

Практическая работа

Беседа

Исследование

Беседа

Инструктаж.

Практическая работа

Инструктаж.

Практическая работа

Беседа Практическая работа

Практическая работа

Беседа

Инструктаж.

Практическая работа

Беседа

Инструктаж.

Практическая работа

Беседа

Инструктаж.

Практическая работа

Беседа

Инструктаж.

Практическая работа

Самостоятельная работа

Беседа

Инструктаж.

Самостоятельная работа

Практическая работа

Самостоятельная работа

Беседа

Инструктаж.

Практическая работа

Анализ

Самоанализ

Взаимоанализ

Самостоятельная работа

Инструктаж.

Практическая работа

Анализ

Оценивание

Беседа

Инструктаж.

Практическая работа

Беседа

Инструктаж.

Практическая работа

Беседа

Инструктаж.

Практическая работа

Беседа

Инструктаж.

Практическая работа

Беседа

Инструктаж.

Практическая работа

Беседа

Инструктаж.

Практическая работа

анализ

Самостоятельная работа

Оценивание

Анализ