Электронные таблицы Excel
Дидактический материал
Упражнение 1
1) Введите данные следующей таблицы. Подберите ширину столбцов.
|
| А | В | С | D | E |
| 1 | Наименование | Цена | Количество | Общая стоимость |
|
| 2 | Тетрадь | 3,5 | 25 |
|
|
| 3 | Альбом | 34,8 | 10 |
|
|
| 4 | Карандаш | 4 | 5 |
|
|
| 5 | Ручка | 7 | 6 |
|
|
| 6 |
|
|
|
|
|
| 7 |
|
|
|
|
|
| 8 |
|
|
|
|
|
| 9 |
|
|
|
|
|
| 10 |
|
| Итого: |
|
|
2) Сохраните таблицу на диске: D:\ USER*\касса-фамилия
Сохранение файла:
Файл Сохранить как Задать полное имя файла (диск, путь, имя)
*3)Заполните строки таблицы 6-9 самостоятельно и сохраните таблицу.
Упражнение 2
1) Откройте файл касса.xls (D:\ USER*\касса-фамилия) и введите заданные формулы в ячейки столбца D.
|
| А | В | С | D | E |
| 1 | Наименование | Цена | Количество | Общая стоимость |
|
| 2 | Тетрадь | 3,5 | 25 | = B2*C2 |
|
| 3 | Альбом | 34,8 | 10 | = В3*С3 |
|
| 4 | Карандаш | 4 | 5 | = В4*С4 |
|
| 5 | Ручка | 7 | 6 | = В5*С5 |
|
| 6 |
|
|
|
|
|
| 7 |
|
|
|
|
|
| 8 |
|
|
|
|
|
| 9 |
|
|
|
|
|
| 10 |
|
| Итого: |
|
|
Для ввода формулы необходимо:
а) выделить ячейку маркером;
б) набрать знак = и ввести формулу;
в) нажать клавишу Enter.
После ввода формул в ячейках появятся значения, вычисленные по заданной формуле.
2) В ячейку D10 введите формулу = D2+D3+D4+D5
3) Изменяя цену товаров, обратите внимание на содержимое ячеек столбца D.
4) Сохраните изменения в таблице.
Упражнение 3
1) Введите данные следующей таблицы:
|
| A | B | C | D | E | F | G | H |
| 1 | Статистика |
|
|
|
|
|
|
| 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3 | 25 |
| Сумма чисел |
|
|
|
|
| 4 | -61 |
| Среднее значение |
|
|
|
| 5 | 0 |
| Максимальное число |
|
|
|
| 6 | -82 |
| Минимальное число |
|
|
|
| 7 | 18 |
| Количество чисел |
|
|
|
| 8 | -11 |
|
|
|
|
|
|
|
| 9 | 0 |
|
|
|
|
|
|
|
| 10 | 30 |
|
|
|
|
|
|
|
2) Заполните ячейки F3:F7 соответствующими формулами c использованием специальных функций.
3) Сохраните таблицу на диске: D:\ USER*\статистика-фамилия
Упражнение 4
1)Откройте файл касса.xls (D:\ USER*\касса-фамилия)
2) По данным столбцов Наименование товара и Цена постройте гистограмму.
3) По данным столбцов Наименование товара и Количество постройте круговую объёмную диаграмму.
4) Сохраните документ с диаграммами.
Упражнение 5
1)Откройте файл метео.xls (D:\ USER*\метео-фамилия)
2) По данным столбцов Температура (Утро, День, Вечер) постройте линейный график.
3) Сохраните документ с диаграммой.
| Блиц-опрос по теме «Электронные таблицы Excel» |
| 1-вариант Что называется диапазоном ячеек ? Сколько ячеек в диапазоне C3:F10 ? Запишите следующее математическое выражение в виде формулы для электронной таблицы: (x+y)y + Запишите в традиционной математической форме следующие формулы электронной таблицы: а) С2+A5/3 б) A4^2*B1-C1/2
| 2-вариант Как именуется диапазон ячеек ? Сколько ячеек в диапазоне D5:H10 ? Запишите следующее математическое выражение в виде формулы для электронной таблицы: 
Запишите в традиционной математической форме следующие формулы электронной таблицы: а) F4^3*A4 б) C5*B5/A5^2+B2
|
Тестовые задания по теме: «Электронные таблицы Excel»
1.Электронные таблицы Excel - это:
А) сервисная программа-оболочка
Б) прикладная программа
В) системная программа
Г) инструментальная программа
2.Быстрый пересчет данных в электронной таблице происходит в связи с ...
А) распределением информации по ячейкам
Б) быстрой работой процессора
В) наличием формул, связывающих данные
Г) достаточным количеством оперативной памяти
3.Информация в таблице представлена в виде:
А) файлов
Б) записей
В) текста, чисел, формул
Г) набора символов
4.Наименьшим элементом электронной таблицы является ...
А) ячейка
Б) символ
В) столбец
Г) строка
5.Ввод формулы в Excel начинается:
А) со знака равно
Б) со знака скобки
В) с цифры
Г) с буквы
6.Адрес ячейки в Excel состоит из:
А) имени файла
Б) заданного набора символов
В) имени столбца и номера строки, на пересечении которых находится ячейка
Г) номера строки и имени столбца, на пересечении которых находится ячейка
7.Укажите недопустимую формулу для ячейки F1
А) =A1+B1*D1
Б) =A1+B1/F1
В) =C1
Г) все допустимы
Электронные таблицы EXCEL
Построение электронной таблицы
Практическая работа №1
1)Загрузите Excel.
2)Постройте электронную таблицу по следующему образцу:
|
| А | В | С | D | E | F | G |
| 1 | Учебники | Цена | Количество | Общая стоимость | Выдано | Осталось |
|
| 2 | Алгебра |
|
|
|
|
|
|
| 3 | Биология |
|
|
|
|
|
|
| 4 | География |
|
|
|
|
|
|
| 5 | История |
|
|
|
|
|
|
| 6 | Литература |
|
|
|
|
|
|
| 7 |
|
|
|
|
|
|
|
| 8 |
|
| Всего книг: | На сумму: |
|
|
|
| 9 |
|
|
|
|
|
|
|
3)Введите произвольно числовые данные в соответствующие ячейки столбцов В, С и Е.
4)В ячейку D2 введите формулу: = B2*C2 и скопируйте её в ячейки c D3 по D6.
!!! Обратите внимание, что при копировании формулы адреса ячеек изменяются.
5)В ячейку F2 введите формулу: = C2-E2 и скопируйте её в ячейки c F3 по F6.
6)В ячейки С9 и D9 введите соответствующие формулы.
7)Вставьте столбец «Автор» перед столбцом «Цена», и введите в него данные.
!!! Обратите внимание, что при редактировании таблицы адреса ячеек в формулах автоматически изменяются.
8)Вставьте строку перед первой строкой для названия таблицы.
9)Введите в ячейку В1 название таблицы: Учёт учебников школьной библиотеки.
10) Отформатируйте таблицу по образцу:
|
| А | В | С | D | E | F | G |
| 1 |
| Учёт учебников школьной библиотеки |
|
|
| 2 | Учебники | Автор | Цена | Количество | Общая стоимость | Выдано | Осталось |
| 3 | Алгебра | Алимов | 65 | 100 | 6500 | 90 | 10 |
| 4 | Биология | Пасечник | 50 | 100 | 5000 | 50 | 50 |
| 5 | География | Алексеев | 70 | 80 | 5600 | 70 | 10 |
| 6 | История | Данилов | 80 | 70 | 5600 | 50 | 20 |
| 7 | Литература | Кутузов | 70 | 100 | 7000 | 100 | 0 |
| 8 |
|
|
|
|
|
|
|
| 9 |
|
|
| Всего книг: | На сумму: |
|
|
|
|
|
|
| 450 | 29700 |
|
|
11) Для данных столбцов «Цена» и «Общая стоимость» установите денежный формат.
12) Сохраните документ на диске: D:\ USER*\библиотека-фамилия
Электронные таблицы EXCEL
Функции Excel
Практическая работа №2
1)Загрузите Excel.
2)Постройте электронную таблицу по следующему образцу:
|
| А | В | С | D | E | F | G |
| 1 | Январь |
| Температура |
|
| Вычисления |
|
| 2 | Числа | Утро | День | Вечер | Мин.t за день | Макс.t за день | Ср.t за день |
| 3 | 1 | 2 | 5 | 4 |
|
|
|
| 4 | 2 | 3 | 8 | 5 |
|
|
|
| 5 | 3 | 5 | 6 | 4 |
|
|
|
| 6 | 4 | 7 | 12 | 7 |
|
|
|
| 7 | 5 | 4 | 6 | 3 |
|
|
|
| 8 | 6 | 8 | 13 | 7 |
|
|
|
| 9 | 7 | -3 | -2 | -1 |
|
|
|
| 10 | 8 | -4 | -5 | 1 |
|
|
|
| 11 | 9 | 1 | 5 | 3 |
|
|
|
| 12 | 10 | 7 | 12 | 6 |
|
|
|
| 13 | 11 | 8 | 10 | 7 |
|
|
|
| 14 | 12 | 5 | 6 | 4 |
|
|
|
| 15 | 13 | 5 | 6 | 8 |
|
|
|
| 16 | 14 | 10 | 12 | 5 |
|
|
|
| 17 | 15 | 3 | 5 | 2 |
|
|
|
| 18 | 16 | -4 | -1 | 2 |
|
|
|
| 19 | 17 | -3 | -2 | 0 |
|
|
|
| 20 | 18 | 2 | 5 | 1 |
|
|
|
| 21 | 19 | 1 | 4 | 3 |
|
|
|
| 22 | 20 | 0 | 3 | 1 |
|
|
|
| 23 |
|
|
|
|
|
|
|
| 24 | Мин. |
|
|
|
|
|
|
| 25 | Макс. |
|
|
|
|
|
|
| 26 | Ср. |
|
|
|
|
|
|
| 27 |
|
|
|
|
|
|
|
3)Введите соответствующие функции в ячейки столбцов Е, F, G.
4)В ячейки В24, В25, В26 введите соответственно функции для вычисления минимальной, максимальной и средней утренней температуры за месяц.
5)В ячейки С24, С25, С26 введите соответственно функции для вычисления минимальной, максимальной и средней дневной температуры за месяц.
6)В ячейки D24, D25, D26 введите соответственно функции для вычисления минимальной, максимальной и средней вечерней температуры за месяц.
7) Сохраните документ на диске: D:\ USER*\метео-фамилия
Электронные таблицы EXCEL
Построение графиков функций
Практическая работа №3
| Задание 1. Постройте график функции y=x2 на отрезке [-1;1] с шагом 0,1. (см. таблицу 1). |
| 1) Постройте столбец значений Х: |
| а) занесите в ячейку А2 значение -1, в А3 -0,9; |
| б) с помощью автозаполнения заполните ячейки А4-А22. |
| 2)Постройте столбец значений функции y=x2: |
| а) занесите в ячейку В2 формулу =А2^2; |
| б) с помощью копирования формулы из В2 заполните ячейки В3-В22. |
| 3) Выделите ряды X и Y (диапазон ячеек А1:В22) и с помощью |
| Мастера диаграмм постройте график функции: |
| а) выберете вид диаграммы – Точечная; |
| б) задайте название диаграммы: График функции y=x2 и подпишите оси координат X и Y. |
| 4) Сохраните документ на диске: D:\ USER*\график1-фамилия |
|
|
| Задание 2. Постройте график функции y=Sin(x) на отрезке [-5;5] с шагом 0,5. Используйте тип диаграммы - Точечная (см. таблицу 2). Сохраните документ под именем: D:\ USER*\график2-фамилия.
|
| Задание 3.Решите графически систему уравнений: 
на отрезке [-1;1] с шагом 0,1. Для этого заполните таблицу 3. По данным трёх столбцов: х, y1 и y2 постройте точечную диаграмму. Решения запишите под диаграммой. Сохраните документ под именем: D:\ USER*\система-фамилия. |
| Таблица 1. Таблица2. Таблица 3. |
|
|
| А | В |
|
| А | В |
|
| А | В | С |
|
| 1 | X | Y |
| 1 | X | Y |
| 1 | X | Y1 | Y2 |
|
| 2 | -1 | =А2^2 |
| 2 | -5 | =Sin(A2) |
| 2 | -1 | =8*А2+4 | =-4*А2-2 |
|
| 3 | -0,9 |
|
| 3 | -4,5 |
|
| 3 | -0,9 |
|
|
|
| 4 | -0,8 |
|
| 4 | -4 |
|
| 4 | -0,8 |
|
|
|
| 5 | -0,7 |
|
| 5 | -3,5 |
|
| 5 | -0,7 |
|
|
|
| 6 | -0,6 |
|
| 6 | -3 |
|
| 6 | -0,6 |
|
|
|
| 7 | -0,5 |
|
| 7 | -2,5 |
|
| 7 | -0,5 |
|
|
|
| 8 | -0,4 |
|
| 8 | -2 |
|
| 8 | -0,4 |
|
|
|
| 9 | -0,3 |
|
| 9 | -1,5 |
|
| 9 | -0,3 |
|
|
|
| 10 | -0,2 |
|
| 10 | -1 |
|
| 10 | -0,2 |
|
|
|
| 11 | -0,1 |
|
| 11 | -0,5 |
|
| 11 | -0,1 |
|
|
|
| 12 | 0 |
|
| 12 | 0 |
|
| 12 | 0 |
|
|
|
| 13 | 0,1 |
|
| 13 | 0,5 |
|
| 13 | 0,1 |
|
|
|
| 14 | 0,2 |
|
| 14 | 1 |
|
| 14 | 0,2 |
|
|
|
| 15 | 0,3 |
|
| 15 | 1,5 |
|
| 15 | 0,3 |
|
|
|
| 16 | 0,4 |
|
| 16 | 2 |
|
| 16 | 0,4 |
|
|
|
| 17 | 0,5 |
|
| 17 | 2,5 |
|
| 17 | 0,5 |
|
|
|
| 18 | 0,6 |
|
| 18 | 3 |
|
| 18 | 0,6 |
|
|
|
| 19 | 0,7 |
|
| 19 | 3,5 |
|
| 19 | 0,7 |
|
|
|
| 20 | 0,8 |
|
| 20 | 4 |
|
| 20 | 0,8 |
|
|
|
| 21 | 0,9 |
|
| 21 | 4,5 |
|
| 21 | 0,9 |
|
|
|
| 22 | 1 |
|
| 22 | 5 |
|
| 22 | 1 |
|
|
|
Итоговый тест по теме: «Электронные таблицы Excel».
1-вариант
1.Microsoft Excel - это:
а) сервисная программа-оболочка; б) прикладная программа; в) системная программа.
2.Активная ячейка в Excel - это:
а) ячейка с адресом А1; б) ячейка, выделенная рамкой; в) ячейка, в которую введены данные.
3.Ввод формулы в Excel начинается:
а) со знака равно; б) со знака скобки; в) с цифры; г) с буквы.
4.Адрес ячейки в Excel состоит из:
а) имени файла;
б) заданного набора символов;
в) имени столбца и номера строки, на пересечении которых находится ячейка;
г) номера строки и имени столбца, на пересечении которых находится ячейка.
5.Функция СУММ() в Excel относится к функциям:
а) математическим; б) статистическим; в) логическим; г) финансовым.
6.Мастер функций в Excel необходим для:
а) редактирования таблицы; б) для быстрого запуска программы;
в) сохранения информации; г) ввода необходимых функций.
7.Если в Excel сделать ячейку активной и нажать клавишу Delete, то:
а) удалится содержимое ячейки; б) очистится формат ячейки;
в) удалится ячейка; г) удалится имя ячейки.
8.Информация в таблице представлена в виде:
а) файлов; б) записей; в) текста, чисел, формул.
9.Быстрый пересчет данных в электронной таблице происходит в связи с ...
а) распределением информации по ячейкам;
б) быстрой работой процессора;
в) наличием формул, связывающих данные.
10.Наименьшим элементом электронной таблицы является ...
а) ячейка; б) символ; в) столбец.
11.Диапазоном ячеек электронной таблицы называется ...
а) множество всех заполненных ячеек таблицы;
б) множество всех пустых ячеек;
в) множество ячеек, образующих область прямоугольной формы;
г) множество ячеек, образующих область произвольной формы.
12.Укажите недопустимую формулу для ячейки F1
а) =A1+B1*D1; б) =A1+B1/F1; в) =C1.
13.Укажите недопустимую формулу для записи в ячейку D1
а) =2A1+B2; б) =A1+B2+C3; в) =A1-C3; г) допустимы все формулы.
14.В электронной таблице выделена группа ячеек А1:В3. Сколько ячеек в этой группе?
а) 2; б) 3; в) 5; г) 6.
15.В электронной таблице нельзя удалить
а) строку; б) столбец; в) имя ячейки; г) содержимое ячейки.
Итоговый тест по теме: «Электронные таблицы Excel».
2-вариант
1. К какому классу программ относится Excel ?
а) сервисная программа-оболочка; б) системная программа; в) прикладная программа.
2.Активная ячейка в Excel - это:
а) ячейка, в которую введены данные; б) ячейка с адресом А1; в) ячейка, выделенная рамкой.
3.Ввод формулы в Excel начинается:
а) со знака скобки; б) с цифры; в) с буквы; г) со знака равно.
4.Из чего состоит адрес ячейки в Excel?
а) из имени файла;
б) из заданного набора символов;
в) из номера строки и имени столбца, на пересечении которых находится ячейка;
г) из имени столбца и номера строки, на пересечении которых находится ячейка.
5.К какой категории функций относится функция суммирования?
а) логическим; б) статистическим; в) математическим; г) финансовым.
6.Для чего необходим мастер функций в Excel?
а) редактирования таблицы; б) для быстрого запуска программы;
в) сохранения информации; г) ввода необходимых функций.
7.Если в Excel сделать ячейку активной и нажать клавишу Delete, то:
а) очистится формат ячейки; б) удалится содержимое ячейки;
в) удалится имя ячейки; г) удалится ячейка.
8.Информация в таблице представлена в виде:
а) записей; в) текста, чисел, формул; в) файлов.
9.Быстрый пересчет данных в электронной таблице происходит в связи с ...
а) быстрой работой процессора;
б) наличием формул, связывающих данные;
в) распределением информации по ячейкам.
10.Наименьшим элементом электронной таблицы является ...
а) символ; б) ячейка; в) столбец.
11.Диапазоном ячеек электронной таблицы называется ...
а) множество всех пустых ячеек;
б) множество всех заполненных ячеек таблицы;
в) множество ячеек, образующих область прямоугольной формы;
г) множество ячеек, образующих область произвольной формы.
12.Укажите недопустимую формулу для ячейки F1
а) =A1+B1/F1; б) =A1+B1*D1; в) =C1; г) допустимы все формулы.
13.Укажите недопустимую формулу для записи в ячейку D1
а) =A1-C3; б) =A1+B2+C3; в) =2A1+B2; г) допустимы все формулы.
14.В электронной таблице выделена группа ячеек А1:В3. Сколько ячеек в этой группе?
а) 6; б) 5; в) 3; г) 2.
15.В электронной таблице нельзя удалить
а) содержимое ячейки; б) столбец; в) строку; г)имя ячейки.
Получите свидетельство
Вход
Дидактический материал по информатике (0.22 MB)
0
1220
76
Нравится
0
