Диагностическая проверочная работа по письму

Цель работы:

- проверить написание заглавных и строчных букв;

- запись слогов;

- письмо под диктовку слов с различной звукослоговой структурой:

в один, два и три слога (с открытыми и закрытыми двухбуквенными слогами).

Проверяется умение записывать предложение:

- употреблять большую букву в начале предложения;

- раздельно писать слова в предложении;

- ставить точку в конце.

Проверочная работа.

1. Письмо изученных заглавных и строчных букв:

Аа, Лл, Нн, Уу, Рр.

2. Запись слогов:

ма, пи, но, ри, мэ, мы, лу

3. Запись слов под диктовку.

липа, налила, бобр, Марина

4. Запись предложений.

Роман мал. У Полины малина. Марина мыла раму.

5. Звуковой анализ слов. Раздели слова на слоги, поставь ударение.

(лист для ученика)                          

Класс:___               

Фамилия, имя  _______________________________

Проверочная работа.

Запиши письменными буквами:

Аа, Лл, Нн, Уу, Зз.

2. Запиши слоги:

ма, пи, но, ри, мэ, мы, лу

3. Запиши слова под диктовку.

4. Спиши предложения.

Роман мал. У Полины малина. Марина мыла раму.

5. Раздели слова на слоги, поставь ударение.

пила  -      

сосна  -     

Весь материал - в документе.

(лист для учителя)

Диагностическая проверочная работа

по письму (декабрь). (УМК "Планета знаний") 1 класс.

2013 - 2014 учебный год.

Цель работы:

- проверить написание заглавных и строчных букв;

- запись слогов;

- письмо под диктовку слов с различной звукослоговой структурой:

в один, два и три слога (с открытыми и закрытыми двухбуквенными слогами).

Проверяется умение записывать предложение:

- употреблять большую букву в начале предложения;

- раздельно писать слова в предложении;

- ставить точку в конце.

Проверочная работа.

1. Письмо изученных заглавных и строчных букв:

Аа, Лл, Нн, Уу, Рр.

2. Запись слогов:

ма, пи, но, ри, мэ, мы, лу

3. Запись слов под диктовку.

липа, налила, бобр, Марина

4. Запись предложений.

Роман мал. У Полины малина. Марина мыла раму.

5^*. Звуковой анализ слов. Раздели слова на слоги, поставь ударение.

пила - б., зв..

сосна - б., зв..

(лист для ученика)

Класс:___ Фамилия, имя _______________________________

Проверочная работа.

1. Запиши письменными буквами:

Аа, Лл, Нн, Уу, Зз.

2. Запиши слоги:

ма, пи, но, ри, мэ, мы, лу

3. Запиши слова под диктовку.

4. Спиши предложения.

Роман мал. У Полины малина. Марина мыла раму.

5^*. Раздели слова на слоги, поставь ударение.

пила - б., зв..

сосна - б., зв..