Цели:
Повторить правила действий с натуральными числами
Развивать вычислительные навыки, устную и письменную математическую речь, память.
Учиться решать задачи
Развивать внимание
Развивать интерес к математике

Задача 1
Мальчик и девочка рвали в лесу орехи. Они сорвали всего 120 штук. Девочка сорвала в два раза меньше мальчика. Сколько орехов собрал каждый из них?
Задача 2
В магазине было 8 пил, а топоров в три раза больше. Одной бригаде плотников продали половину топоров и три пилы за 84 рубля. Оставшиеся топоры и пилы продали другой бригаде плотников за 100 рублей. Сколько стоит один топор и одна пила?
Задача 3
На мельницу доставили четыреста пятьдесят мешков ржи, по восемьдесят килограмм в каждом. Рожь смололи, причем, из шести килограммов зерна вышло 5 килограммов муки. Сколько понадобилось машин для перевозки всей муки, если на каждой машине помещалось по три тонны муки?
Полную информацию смотрите в файле.

205 + 310 301 + 215 620 + 130 950 – 130 = 200 * 30 300 * 20 525 1024 - 500 " width="640"
987 978 10 ∙ 42 21 ∙ 20 520 + 55 620 – 55 = 99 ∙ 5 11 ∙ 45 81 + 21 123 - 21 " width="640"
Действия с натуральными числами (презентация) (0.11 MB)

