Меню
Разработки
Разработки  /  Математика  /  Презентации  /  5 класс  /  Десятичные дроби

Десятичные дроби

Презентация является обучающим пособием, которое предназначено для самостоятельного изучения темы.
17.11.2013

Описание разработки

Содержание пособия:

1. Понятие десятичной дроби

2. Сравнение десятичных дробей

3. Сложение и вычитание десятичных дробей

Презентация Десятичные дроби

Вместо предисловия.

Дорогой друг!

Это пособие создавалось именно для тебя. Его предназначение – помочь тебе разобраться с десятичными дробями. Сейчас во всех сферах деятельности приходится сталкиваться с такими числами, поэтому каждый образованный человек должен уметь работать с ними. В этом мы тебе и поможем.

Урок 1. От обыкновенных дробей к десятичным

Появились десятичные дроби в трудах арабских математиков в средние века и независимо от них в древнем Китае. Но и раньше, в древнем Вавилоне, использовали дроби такого же типа, но конечно шестидесятеричные.

       Позднее учёный Гартман Бейер (1563-1625) Выпустил сочинение «Десятичная логистика» где писал: «…я обратил внимание на то, что техники и ремесленники, когда измеряют какую-нибудь длину, то очень редко и лишь в исключительных случаях выражают её в целых числах одного наименования; обыкновенно им  приходится или брать мелкие меры, или обращаться к дробям, точно так же астрономы измеряют величины не только в градусах, но и в долях градуса, т.е. минутах, секундах и т.п., но мне кажется их деление на 60 частей не так удобно, как деление на 10, на 100 частей и т.д.,  потому что в последнем случае гораздо легче складывать, вычитать и вообще производить арифметические действия; мне кажется, что   десятичные доли, если бы ввести вместо шестидесятеричных, пригодились бы не только для астрономии, но и для всякого рода вычислений.»

     В европейскую же практику десятичные дроби ввёл Симон Стевин. До тех пор каждый, кто сталкивался с нецелыми числами, должен был возится с числителями и знаменателями.

Итак, любое число, знаменатель которой выражается единицей с несколькими нулями, можно представить в виде десятичной дроби.

А если у обыкновенной дроби нет целой части? Как записать ее в виде десятичной?

Если дробь правильная, то перед запятой в десятичной записи пишут 0. Например, 3/10 = 0,3 (читается «0 целых 3 десятых»)

Весь материал - смотрите презентацию.

Содержимое разработки

Десятичные дроби И как с ними бороться? Автор: Родин Николай Васильевич Учитель математики МОУ «Невонская СОШ №2» Усть-Илимский район, п. Невон

Десятичные дроби

И как с ними бороться?

Автор: Родин Николай Васильевич

Учитель математики МОУ «Невонская СОШ №2»

Усть-Илимский район, п. Невон

Вместо предисловия  Дорогой друг! Это пособие создавалось именно для тебя. Его предназначение – помочь тебе разобраться с десятичными дробями. Сейчас во всех сферах деятельности приходится сталкиваться с такими числами, поэтому каждый образованный человек должен уметь работать с ними. В этом мы тебе и поможем. Счастливого изучения!

Вместо предисловия

Дорогой друг!

Это пособие создавалось именно для тебя. Его предназначение – помочь тебе разобраться с десятичными дробями. Сейчас во всех сферах деятельности приходится сталкиваться с такими числами, поэтому каждый образованный человек должен уметь работать с ними. В этом мы тебе и поможем.

Счастливого изучения!

Содержание Урок 1.  От обыкновенных дробей к десятичным Урок 2. Сравним эти дроби! Урок 3 . Учимся складывать и вычитать десятичные дроби

Содержание

  • Урок 1. От обыкновенных дробей к десятичным
  • Урок 2. Сравним эти дроби!
  • Урок 3 . Учимся складывать и вычитать десятичные дроби
На этом уроке мы с тобой узнаем, что такое десятичная дробь, как она появилась, как из обыкновенной дроби получить десятичную. Постарайся не упустить ничего – пропустишь в начале, сложно будет в конце! Урок 1 От обыкновенных дробей к десятичным Начать

На этом уроке мы с тобой узнаем, что такое десятичная дробь, как она появилась, как из обыкновенной дроби получить десятичную. Постарайся не упустить ничего – пропустишь в начале, сложно будет в конце!

Урок 1

От обыкновенных дробей к десятичным

Начать

Урок 1. От обыкновенных дробей к десятичным Решим простую задачку выразим расстояние 1 дм 6 см в дециметрах. Решение 1 дм Чтобы выразить это расстояние в дециметрах, придется использовать дроби. Так как 1 см = дм , то 6 см = дм Поэтому 1 дм 6 см = дм

Урок 1. От обыкновенных дробей к десятичным

  • Решим простую задачку
  • выразим расстояние 1 дм 6 см в дециметрах.

Решение

1 дм

Чтобы выразить это расстояние в дециметрах, придется использовать дроби.

Так как 1 см = дм , то 6 см = дм

Поэтому 1 дм 6 см = дм

Урок 1. От обыкновенных дробей к десятичным Числа со знаменателем 10, 100, 1000 и т.д. условились записывать без знаменателя. Таким же образом можно найти, что  4 ц 17 кг = ц; 13 руб. 8 коп. = руб. Сначала пишут целую часть , а потом числитель дробной части. Целую часть отделяют от дробной части запятой . Например, число пишут 4,17 (читается «4 целых 17 сотых»)

Урок 1. От обыкновенных дробей к десятичным

Числа со знаменателем 10, 100, 1000 и т.д. условились записывать без знаменателя.

Таким же образом можно найти, что

4 ц 17 кг = ц;

13 руб. 8 коп. = руб.

Сначала пишут целую часть , а потом числитель дробной части.

Целую часть отделяют от дробной части запятой .

Например, число пишут 4,17

(читается «4 целых 17 сотых»)

Урок 1. От обыкновенных дробей к десятичным

Появились десятичные дроби в трудах арабских математиков в средние века и независимо от них в древнем Китае. Но и раньше, в древнем Вавилоне, использовали дроби такого же типа, но конечно шестидесятеричные.

Позднее учёный Гартман Бейер (1563-1625) Выпустил сочинение «Десятичная логистика» где писал: «…я обратил внимание на то, что техники и ремесленники, когда измеряют какую-нибудь длину, то очень редко и лишь в исключительных случаях выражают её в целых числах одного наименования; обыкновенно им приходится или брать мелкие меры, или обращаться к дробям, точно так же астрономы измеряют величины не только в градусах, но и в долях градуса, т.е. минутах, секундах и т.п., но мне кажется их деление на 60 частей не так удобно, как деление на 10, на 100 частей и т.д., потому что в последнем случае гораздо легче складывать, вычитать и вообще производить арифметические действия; мне кажется, что десятичные доли, если бы ввести вместо шестидесятеричных, пригодились бы не только для астрономии, но и для всякого рода вычислений.»

В европейскую же практику десятичные дроби ввёл Симон Стевин. До тех пор каждый, кто сталкивался с нецелыми числами, должен был возится с числителями и знаменателями.

Урок 1. От обыкновенных дробей к десятичным Итак, любое число, знаменатель которой выражается единицей с несколькими нулями, можно представить в виде десятичной дроби . А если у обыкновенной дроби нет целой части? Как записать ее в виде десятичной? Если дробь правильная, то перед запятой в десятичной записи пишут 0. Например, = 0,3 (читается «0 целых 3 десятых»)

Урок 1. От обыкновенных дробей к десятичным

Итак, любое число, знаменатель которой выражается единицей с несколькими нулями, можно представить в виде десятичной дроби .

А если у обыкновенной дроби нет целой части? Как записать ее в виде десятичной?

Если дробь правильная, то перед запятой в десятичной записи пишут 0. Например, = 0,3

(читается «0 целых 3 десятых»)

Урок 1. От обыкновенных дробей к десятичным Получается, любую дробь со знаменателем 10, 100, 1000 и т.д. можно записать в виде десятичной дроби. То есть, «4 целых 6 десятых» «5 целых 34 сотых» «0 целых 3 десятых» Интересно. А число 4,5 – это 4 целых 5 десятых или 4 целых 5 сотых? Как определить, сколько нулей в знаменателе? ?

Урок 1. От обыкновенных дробей к десятичным

Получается, любую дробь со знаменателем 10, 100, 1000 и т.д. можно записать в виде десятичной дроби. То есть,

«4 целых 6 десятых»

«5 целых 34 сотых»

«0 целых 3 десятых»

Интересно. А число 4,5 – это 4 целых 5 десятых или 4 целых 5 сотых? Как определить, сколько нулей в знаменателе?

?

Урок 1. От обыкновенных дробей к десятичным После запятой числитель дробной части должен иметь столько же цифр , сколько нулей в знаменателе . Поэтому число  сначала надо записать так: Теперь его можно записать как 7,021 («7 целых 21 тысячная») Понял! Значит, 3,08 – это 3 целых 8 сотых 3,8 – это 3 целых 8 десятых 3,008 – это 3 целых 8 тысячных!

Урок 1. От обыкновенных дробей к десятичным

После запятой числитель дробной части должен иметь столько же цифр , сколько нулей в знаменателе . Поэтому число

сначала надо записать так:

Теперь его можно записать как 7,021 («7 целых 21 тысячная»)

Понял! Значит,

3,08 – это 3 целых 8 сотых

3,8 – это 3 целых 8 десятых

3,008 – это 3 целых 8 тысячных!

Урок 1. От обыкновенных дробей к десятичным Давайте попробуем вместе перевести обыкновенные дроби в десятичные, и обратно. десятичные обыкновенные 3,7 5,08 31,003 обыкновенные десятичные 5,07 12,11 0,005

Урок 1. От обыкновенных дробей к десятичным

Давайте попробуем вместе перевести обыкновенные дроби в десятичные, и обратно.

десятичные

обыкновенные

3,7

5,08

31,003

обыкновенные

десятичные

5,07

12,11

0,005

Урок 1. От обыкновенных дробей к десятичным Итак, наш первый урок подошел к концу. Давайте подумаем, чему мы научились? Во-первых , мы узнали новое понятие – десятичная дробь. Во-вторых , мы научились правильно читать десятичные дроби. В-третьих , Мы научились переводить обыкновенные дроби в десятичные, и наоборот.

Урок 1. От обыкновенных дробей к десятичным

Итак, наш первый урок подошел к концу. Давайте подумаем, чему мы научились?

Во-первых , мы узнали новое понятие – десятичная дробь.

Во-вторых , мы научились правильно читать десятичные дроби.

В-третьих , Мы научились переводить обыкновенные дроби в десятичные, и наоборот.

На этом уроке мы с тобой научимся определять, какая из двух десятичных дробей больше, а какая – меньше, или устанавливать, что они равны. Итак, вперед! Урок 2 Сравним эти дроби! Начать

На этом уроке мы с тобой научимся определять, какая из двух десятичных дробей больше, а какая – меньше, или устанавливать, что они равны. Итак, вперед!

Урок 2

Сравним эти дроби!

Начать

Урок 2. Сравним эти дроби! Перед тем, как научиться сравнивать десятичные дроби, ты должен запомнить важное правило десятичных дробей: Если к десятичной дроби приписать справа нули, то получится равная ей дробь. Так значит получается, что 3,8 и 3,80 – это равные дроби? Верно. Получается, что 3,8 = 3,80 = 3,800 0,02 = 0,020 = 0,0200

Урок 2. Сравним эти дроби!

Перед тем, как научиться сравнивать десятичные дроби, ты должен

запомнить важное правило десятичных дробей:

Если к десятичной дроби приписать справа нули, то получится равная ей дробь.

Так значит получается, что

3,8 и 3,80 – это равные дроби?

Верно. Получается, что

3,8 = 3,80 = 3,800

0,02 = 0,020 = 0,0200

Урок 2. Сравним эти дроби! Ну и что? А как же с разными дробями? Как их сравнивать? А давай сравним, к примеру, два числа: 5,7 и 6,5. Если переведем эти десятичные дроби в обыкновенные, то получим, что Значит, 5,7

Урок 2. Сравним эти дроби!

Ну и что? А как же с разными дробями? Как их сравнивать?

А давай сравним, к примеру, два числа:

5,7 и 6,5.

Если переведем эти десятичные дроби в обыкновенные, то получим, что

Значит, 5,7

3,10 " width="640"

Урок 2. Сравним эти дроби!

А как же дроби с разным количеством знаков после запятой?

Хороший вопрос. Давай попробуем сравнить 4,12 и 3,1.

Переведём эти дроби в обыкновенные:

Получились две дроби с разными знаменателями. Чтобы их сравнить, попробуем воспользоваться правилом десятичной дроби. Припишем один нуль ко второй дроби. Получим, что 4,12 3,10

4,51 4,501 0 Сравним два числа: 4,51 и 4,501 Видим, что у первой дроби 2 десятичных Знака, а у второй – 3. Добавим к первой дроби справа один нуль Теперь, не обращая внимания на запятую, сравним эти числа " width="640"

Урок 2. Сравним эти дроби!

Ты, наверное, догадался, как сравнить две десятичные дроби. Итак, правило сравнения двух десятичных дробей:

Чтобы сравнить две десятичные дроби, надо сначала уровнять у них число десятичных знаков, приписав к одной из них справа нули, а потом, отбросив запятую, сравнить получившиеся натуральные числа.

4,51 4,501

0

Сравним два числа: 4,51 и 4,501

Видим, что у первой дроби 2 десятичных

Знака, а у второй – 3.

Добавим к первой дроби справа один нуль

Теперь, не обращая внимания на запятую,

сравним эти числа

= " width="640"

Урок 2. Сравним эти дроби!

Давайте попробуем вместе сравнить пары десятичных дробей.

Сравни пары десятичных дробей:

3,54 3,45

2,222 2,220

0,09 0,091

3,20 3,2

3,033 3, 33

0,002 0,0002

=

Урок 2. Сравним эти дроби! Вот и подошел к концу второй урок нашего пособия. Во-первых , мы познакомились с правилом десятичных дробей. Во-вторых , мы сами вывели правило сравнения десятичных дробей. В-третьих , Мы научились сравнивать любые десятичные дроби.

Урок 2. Сравним эти дроби!

Вот и подошел к концу второй урок нашего пособия.

Во-первых , мы познакомились с правилом десятичных дробей.

Во-вторых , мы сами вывели правило сравнения десятичных дробей.

В-третьих , Мы научились сравнивать любые десятичные дроби.

На уроках математики ты всегда работаешь с числами – складываешь, вычитаешь, умножаешь и делишь. Десятичные дроби – тоже числа, поэтому необходимо уметь их складывать и вычитать. Этим мы и займемся на третьем уроке. Урок 3 Учимся складывать и вычитать десятичные дроби. Начать

На уроках математики ты всегда работаешь с числами – складываешь, вычитаешь, умножаешь и делишь. Десятичные дроби – тоже числа, поэтому необходимо уметь их складывать и вычитать. Этим мы и займемся на третьем уроке.

Урок 3

Учимся складывать и вычитать десятичные дроби.

Начать

Урок 3. Учимся складывать и вычитать десятичные дроби Итак, как же сложить две десятичные дроби? Правило сложения и вычитания десятичных дробей: Чтобы сложить (вычесть) две десятичные дроби, нужно: Записать числа друг под другом так, чтобы запятая была под запятой. Сложить (вычесть) числа, не обращая внимания на запятую. Снести запятую 32 , 876 32 , 876 + 4 , 25 - 4 , 25 , , 37 126 28 626

Урок 3. Учимся складывать и вычитать десятичные дроби

Итак, как же сложить две десятичные дроби?

Правило сложения и вычитания десятичных дробей:

Чтобы сложить (вычесть) две десятичные дроби, нужно:

  • Записать числа друг под другом так, чтобы запятая была под запятой.
  • Сложить (вычесть) числа, не обращая внимания на запятую.
  • Снести запятую

32 , 876

32 , 876

+

4 , 25

-

4 , 25

,

,

37 126

28 626

Урок 3. Учимся складывать и вычитать десятичные дроби Проверь себя! 0,769 + 42,389 = 43,158 13,865 13,75 + 0,115 = 8,9021 + 0,68 = 9,5821 9,4 – 7,3 = 2,1 11,1 – 2,8 = 8,3 88,252 – 4,69 = 83,562 ответы

Урок 3. Учимся складывать и вычитать десятичные дроби

Проверь себя!

0,769 + 42,389 =

43,158

13,865

13,75 + 0,115 =

8,9021 + 0,68 =

9,5821

9,4 – 7,3 =

2,1

11,1 – 2,8 =

8,3

88,252 – 4,69 =

83,562

ответы

Урок 3. Учимся складывать и вычитать десятичные дроби Урок третий пройден успешно. Во-первых , мы познакомились с правилом сложения и вычитания десятичных дробей. Во-вторых , мы научились складывать десятичные дроби. В-третьих , мы научились вычитать десятичные дроби.

Урок 3. Учимся складывать и вычитать десятичные дроби

Урок третий пройден успешно.

Во-первых , мы познакомились с правилом сложения и вычитания десятичных дробей.

Во-вторых , мы научились складывать десятичные дроби.

В-третьих , мы научились вычитать десятичные дроби.

-80%
Курсы повышения квалификации

Организация и сопровождение олимпиадной деятельности учащихся

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Десятичные дроби (0.47 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт

Вы смотрели