Что такое человечность?

Урок подготовила учитель русского языка и литературы МБОУ Мирновская СОШ Торжокского района Тверской области Полтавская Любовь Викторовна.

Конспект урока русского языка по ФГОС в 9 классе по теме:

Что такое человечность?

Цель учителя : сформировать у школьников навыки написания сочинения- рассуждения.

Цель учащихся: обобщить знания по написанию сочинения 15.3., совершенствовать практическое написание сочинения ,выделять главную мысль прочитанного текста, выражать свою точку зрения на освещаемую тему, приводить аргументы.

Ход урока.

1.Приветствие.

2.Притча Сухомлинского «Обыкновенный человек».

-Почему дед назвал последнего проезжающего « обыкновенным человеком»?

-Какова основная черта последнего проезжающего?

(человечность)

-Скажите, как звучит тема сочинения в КИМах ? Сформулируйте тему урока. Какую цель вы сегодня преследуете?

(цель )

(запись в тетрадях даты, числа, темы)

3.Запись эпиграфа:
Пока человек чувствует боль - он жив.

Пока человек чувствует чужую боль – он Человек.

Сухомлинский.

4.Запись на доске синонимов и антонимов.

(синонимы: добро, сострадание, сопереживание, уважение, поддержка, забота…)

(антонимы: равнодушие, жестокость, черствость, эгоизм, злость, зависть…)

5.Беседа с классом: 1). примеры человечности в жизни ;

2).в литературе ( ст-е «Вишня» Исаковского);

3).в живописи (описание картины Маковского «Дети,

бегущие от грозы» ).

6.Работа с текстом:

1. чтение текста;

2.определение темы, идеи;

3. беседа по вопросам:

-назовите всех героев текста,

- докажите текстом, что каждому из героев

свойственна человечность.

7.Практическая работа в группах: 1- ая пишет вступление, 2- ая – первый аргумент на основе данного текста, 3-ья –второй аргумент, 4-ая –заключение.

8.Создание проекта «Как писать сочинение…» (титульный лист, схема сочинения, клише, вариант сочинения).

9.Рефлексия : на «ладошках» пишет каждый учащийся свое понимание слова человечность.

10.Оценки.

11.Домашнее задание: написать сочинение на тему «Что такое человечность?» по другому тексту.

(на экране фото пятилетней давности)

Р.С. Ребята! Узнаете вы себя?

Вот все вы тут, а это- я!

Пять долгих лет я вас учила,

«Людьми чтоб были»,-говорила.

И наш сегодняшний урок

Подводит этих лет итог.

Как в жизни дальше вы пойдете,

Какой вы путь ни изберете,

Вы оставайтесь людьми…

И, может быть, прочту я в СМИ,

Что кто-то подвиг совершил

Или закон физический открыл…

А кто-то просто – хорошая мама,

А кто-то - руководящая дама…

Но не забывайте законы вы вечности:

Оставьте местечко для человечности.

Я как учитель вами горжусь

И на ЕГЭ еще пригожусь…

И в ваших душах - моя сила,

Ведь в вас свою я вишню посадила…