Christmas Celebrations

План – конспект урока в 6 классе по теме:

“CHRISTMAS CELEBRATIONS”

Цели: “ Создание условий для развития коммуникативных навыков учащихся в процессе изучения английского языка с использованием информационных и мультимедиа технологий”.

Задачи:

1. образовательная: научить детей использовать возможности интерактивной доски в процессе обучения английскому языку,

2. развивающая: развивать речевые навыки учащихся, навыки использования информационных технологий,

3. воспитательная: воспитывать интерес к традициям и обычаям иноязычной культуры.

Тип урока: обобщение и систематизация изученного материала.

Оборудование: интерактивная доска с мультимедийным проектором, презентация к уроку.

Ход урока

1. Организационный момент:

• приветствие,

• посадка,

• сообщение целей и задач урока.

-Good- morning.

-Good- morning.

- Sit down. The theme of our lesson is “Christmas celebrations”. Christmas and New Year are the happiest and the busiest days of the year for millions of people all over the world. Сегодня мы поговорим о том, как празднуют Рождество в Англии, какие обычаи и традиции связаны с этим праздником.( 1 слайд)

II) Основная часть урока.( 2 слайд)

1.Фонетическая зарядка( отработка основных звуков, необходимых для произношения ключевых слов и фраз урока).

[k], [p], [d], [t], [l], [s].

[k]- carol,

[p]- presents,

[d]- decorate,

[t]- tinsel,

[l]- lights,

[s]- celebrate.

2.Работа с лексикой (соедини английские слова с русскими эквивалентами) (3 слайд)

Santa Claus Рождество

Fireplace носок

Stocking традиция

Tradition камин

Cracker СантаКлаус

Christmas хлопушка

1. Игра” Буквы потерялись” (ученикам необходимо вставить правильные буквы в пропущенные места).(4 слайд)

T…rkey i a

o

m…nce pi…s u

g d

pud…in… e

f…uitc…ke r

go…se

4. Словарная работа” Рождественский стол» (Перед детьми на интерактивной доске представлен пустой стол и предлагаемые блюда, задачей для детей является правильно накрыть стол для рождественского ужина).(5 слайд)

5. Практика в устной и письменной речи ( необходимо составить вопросы из слов, поставленных вразброс, а затем устно ответить на эти вопросы).(6 слайд)

1. When/ people/ do/British/Christmas/ celebrate?

1. How/ British/ do/ decorate/ people/ their/ tree/ Christmas?

1. Food/ is/ traditional/ Christmas/ Britain/ the/ in/ what?

1. You/ do/ Christmas/ like?

1. Do/ celebrate/ you/ at/ with/ home/ friends/ Christmas/ or/ your?

1. In/ Russia/ what/ you/ do/ usually/ have/ Christmas/ on/ Day?

6.Чтение (учащиеся должны прочитать тексты, понять их смысл и соединить тексты с соответствующими им иллюстрациями. Весь материал представлен на интерактивной доске и на компьютерах учеников) (7 слайд)

1. Most families have a Christmas tree in their homes. They decorate the tree with colourful lights, tinsel and toys. They put presents for all the family under the Christmas tree. Before Christmas you can see colourful lights and decorations in the city, streets and the shop window too.

1. On Christmas Eve children hang stockings for Santa Claus to fill with presents. In England, children put their shoes near the fireplace so Santa Claus can fill them with presents.

1. Singing Christmas songs is another old tradition. In England and other countries, groups of children go from house to house and sing Christmas songs, called carols. Some people give them money, sweets and small presents.

1. British people have fun with crackers at Christmas lunch or dinner. The crackers go bang and inside you find a colourful paper party hat or crown, small presents and jokes.

1. Аудирование (прослушивание и исполнение песни”Jingle Bells”).(8 слайд)

Chorus:

Jingle Bells! Jingle Bells!

Jingle all the way.

Oh what fun it is to ride

In a one- horse open sleigh!(2 раза)

Dashing through the snow,

In a one- horse open sleigh,

O’er the fields we go

Laughing all the way.

Bells on bobtail ring,

Making spirits bright.

What fun it is to ride and sing

A sleighing song tonight!

Chorus

III) Итог урока:

• подведение итогов,

• сообщение оценок,

• сообщение домашнего задания.