Получите свидетельство
Вход
Биология, разработки по биологии
Специально для учителя биологии. Смотрите и скачивайте бесплатно уроки, тесты, конспекты, презентации, планы, мероприятия и прочие полезные материалы по биологии.
Показывать
Практические задания для экзамена по биологии 6 класс
Проверочные работы 
Практическое задание к экзаменационым билетам по биологии
0
1522
0
12 
Исследовательский проект "Государственный природный заповедник «ВОРОНИНСКИЙ»
Презентации 
Покорение природы привело к загрязнению воздуха и воды, разрушению почвы, гибели лесов, исчезновению многих видов растений и животных. Заповедник «Воронинский»...
0 2410 0 56 
6 сынып Тұқымдар
Планирование 
6 сынып саба?ты? та?ырыбы: Т??ымдар Саба?ты? ма?саты:
0 1281 0 2 
Экосистема. Большой Барьерный риф
Разное
Этот файл про экосистему - Большой Барьерный риф!
0 445 0 4 
Олимпиадные задания по биологии
Тесты
Данные задания подобраны в соответствии с программными требованиями и развивают логическое мышление ребенка
0 635 0 6
Використання презентації на заняттях біології (презентація з теми "Мінливість""
Презентации 
Використання презентації на заняттях біології з теми "Мінливість""
0 710 0 8
Використання презентації на заняттях біології (презентація з теми "Мінливість""
Презентации
Використання презентації на заняттях біології з теми "Мінливість""
0 577 0 2 
Қанайналымының үлкен және кіші қанайналым шеңберлері. Қанның тамырлар бойымен қозғалуы.
Уроки
Білімділік: а?заны? ішкі орта м?шелерін еске т?сіре отырып, ?анайналым ж?йесі м?шелерімен танысу,?лкен ж?не кіші ?анайналым ше?берлерімен ж?не оларды? ?ызметтерімен танысу
0 373 0 2
Зерттеу тақырыбы «Сын тұрғысынан ойлау»
Уроки
Пeдaгoгикa жa?aлы?тapыны? бірі - o?ытyды? ic-т?жipибeciнe жa?a ?дic-т?ciлдi eнiізy. Б?л кypcты? дa мa?caты – м??aлiм ic-т?жipибeciне ?згерістер енгізу. Oл ?згерістер...
0 7451 0 24
Ұрықжолдастылардың аса маңызды отрядтары. Олардың биологиялық ерекшеліктері. Бунақденеқоректілер, Қолқанаттылар,...
Уроки
?ры?жолдастыларды? ??рылысы мен тіршілік ?рекетін жор?алаушылар ж?не ??стармен салыстыру ар?ылы омырт?алылар туралы ал?ан білімдерін дамыту.
0 837 0 1 
