Беседа "Правила поведения в классе"

Деятельность педагога

Деятельность обучающихся

Мотивационно-ориентировочный этап

-Здравствуйте, ребята!

-…, ты меня слышишь?

-Какое сейчас время года?

-Какое сегодня число?

-Будем говорить правильно, отвечать на вопросы.

Речевая зарядка:

М

См_а сма смотреть

М_о мо можно

Смотреть на доску

Можно мне выйти?

-Здравствуйте.

-Я слышу.

-Сейчас зима

-21 декабря

Обучающиеся проговаривают речевой материал, правильно произнося звук «М»

Работа над темой

1. Вступительная беседа

Ребята, в классе нужно вести себя хорошо, соблюдать правила поведения.

2.Проблематика занятия

-Тема нашего занятия «В классе»

3. Постановка цели

-.На занятии мы поговорим о том, как нужно вести себя в классе

3. Словарная работа

-Класс- это комната, в которой учатся дети.

-Прочитаем вместе.

-Егор, прочитай слово.

-Лена, прочитай слово.

Писать аккуратно - это значит чисто, красиво, без ошибок

-Прочитаем вместе.

-Рома, прочитай слова.

-Федя, прочитай слова.

1. Беседа по теме

Прочитывание правил

Нужно сидеть ровно. Покажите как.

-Нельзя выкрикивать с места всем вместе. Нужно поднять молча руку. Учитель заметит и спросит.

-В классе должен быть порядок. Нельзя бросать фантики из-под конфет и т.п. Поддерживай порядок в классе.

-какое должно быть поведение в классе?

-Можно ли бегать, толкаться, кричать?

-Если взрослый человек зашел в класс во время урока, что нужно сделать?

-Если вы сделали ошибку в тетради, что нужно сделать?

-нужно зачеркнуть аккуратно карандашом, а не черкать ручкой, потому что будет грязно и некрасиво.

Нужно слушаться учителя, воспитателя. Поведение должно быть хорошим

Физминутка

Игра «Можно и нельзя»

Посмотрите на картинки. Если так нельзя делать, то хлопните в ладоши, если можно – молчите.

Игра «Кто ведет себя неправильно»

Посмотрите внимательно на картинку. Кто из ребят ведет себя плохо? Почему?

5. Закрепление темы

-Что такое «Класс»?

-Какое должно быть поведение в классе?

-Что нельзя делать в классе?

Обучающиеся слушают воспитателя

Обучающиеся проговаривают название темы

Обучающиеся слушают воспитателя

Обучающиеся читают слова хором и по-одному

Обучающиеся читают слова хором и по-одному

1. Сиди за партой правильно

Демонстрация правильной посадки

2. Если хочешь ответить, то подними руку.

3. Не сори в классе

-Хорошее поведение

-Нельзя бегать, толкаться, кричать

4. Встань, когда зашел учитель или директор, поздоровайся

-Спросить: «Можно?»

5. Пиши в тетради аккуратно

-зачеркнуть карандашом

6. Слушайся взрослых

7. Не ломай мебель и вещи

Ответы обучающихся

Обучающиеся выполняют задание, объясняют

Рефлексивно-оценочный этап

-Какая была тема нашего занятия?

-Вам было интересно?

-Все вы сегодня хорошо работали, отвечали на вопросы, старались говорить правильно. Молодцы! Всем спасибо.

- «Правила поведения в классе»

- интересно.