Авторские контрольные работы по химии (6 разделов по 5 заданий)

1 уровень (средний)

2 уровень (высокий)

3 уровень (высший)

Предложите способы разделения смеси, состоящей из сахара, железных стружек и песка.

Составьте уравнение химических реакций до конца и уравняйте:

C₆H₁₂ + O₂=

AI + CI₂ =

Определите массу и объем углекислого газа, образуемого при разложении 350 г карбоната кальция. Уравнение реакции: CaCO₃ = CaO + CO₂

Составьте формулы веществ, зная их валентность:

Ag O,  P H, Mg Si,   Ba O,    P O,  HBr.

Расставьте коэффициенты в уравнениях следующих реакций и определите их тип: Fe₂O₃ + Mg = MgO + Fe    

SO₂ + O₂ = SO₃   B + O₂ = B₂O₃

CaCO₃ = CaO + CO₂

Какое количество вещества составляет 40 г сульфата меди (CuSO₄)?

1 уровень (средний)

2 уровень (высокий)

3 уровень (высший)

Предложите способы разделения смеси, состоящей из соли, древесных стружек и глины.

Составьте уравнение химических реакций до конца и уравняйте:

C₆H₆ + O₂=

Na + CI₂ =

Определите массу и объем водорода, образуемого при реакции 6,5 г цинка и избытка раствора соляной кислоты. Уравнение реакции: Zn + HCI = H₂ + ZnCI₂

Составьте формулы веществ, зная их валентность:

Ag O,  P H, Mg Si,   Ba O,    P O,  HBr.

Расставьте коэффициенты в уравнениях следующих реакций и определите их тип: Al + S → Al₂S₃

Fe(OH)₃ → Fe₂O₃ + H₂O Zn + HCl → ZnCl₂ + H₂
ZnO + HNO₃ → Zn (NO₃) ₂ + H₂O

Какое количество вещества составляет 320 г метана (CH₄)?

1 уровень (средний)

2 уровень (высокий)

3 уровень (высший)

Предложите способы разделения смеси, состоящей из соли, железных стружек и песка.

Составьте уравнение химических реакций до конца и уравняйте:

C₅H₁₂ + O₂=

AI + I₂ =

Определите массу и объем углекислого газа, образуемого при разложении 50 г карбоната кальция. Уравнение реакции:

CaCO₃ = CaO + CO₂

Составьте формулы веществ, зная их валентность:

Fe O,  C H, Mg S,   Ba F,    S O,  Br O.

Расставьте коэффициенты в уравнениях следующих реакций и определите их тип: AI₂O₃ + Ca = CaO + AI       P + O₂ = P₂O₃

NO + O₂ = NO₂           Cu(OH)₂= CuO + H₂O                    

Какое количество вещества составляет 16 г сульфата меди (CuSO₄)?

1 уровень (средний)

2 уровень (высокий)

3 уровень (высший)

Предложите способы разделения смеси, состоящей из сахара, железных стружек и песка.

Составьте уравнение химических реакций до конца и уравняйте:

C₆H₁₂ + O₂=

AI + CI₂ =

Определите массу и объем углекислого газа, образуемого при разложении 350 г карбоната кальция. Уравнение реакции: CaCO₃ = CaO + CO₂

Составьте формулы веществ, зная их валентность:

Ag O,  P H, Mg Si,   Ba O,    P O,  HBr.

Расставьте коэффициенты в уравнениях следующих реакций и определите их тип: Fe₂O₃ + Mg = MgO + Fe    

SO₂ + O₂ = SO₃   B + O₂ = B₂O₃ CaCO₃ = CaO + CO₂

Какое количество вещества составляет 40 г сульфата меди (CuSO₄)?

1 уровень (средний)

2 уровень (высокий)

3 уровень (высший)

Предложите способы разделения смеси, состоящей из соли, древесных стружек и глины.

Составьте уравнение химических реакций до конца и уравняйте:

C₆H₆ + O₂=

Na + CI₂ =

Определите массу и объем водорода, образуемого при реакции 6,5 г цинка и избытка раствора соляной кислоты. Уравнение реакции: Zn + HCI = H₂ + ZnCI₂

Составьте формулы веществ, зная их валентность:

Ag O,  P H, Mg Si,   Ba O,    P O,  HBr.

Расставьте коэффициенты в уравнениях следующих реакций и определите их тип: Al + S → Al₂S₃

Fe(OH)₃ → Fe₂O₃ + H₂O Zn + HCl → ZnCl₂ + H₂

ZnO + HNO₃ → Zn (NO₃) ₂ + H₂O

Какое количество вещества составляет 320 г метана (CH₄)?

1 уровень (средний)

2 уровень (высокий)

3 уровень (высший)

Cоставьте схемы строения и электронные формулы атомов серы и магния.

Охарактеризуйте элемент - магний, на основании его положения в ПС

Составьте сравнительную характеристику элементов: хлора и брома

Определите валентность и степень окисления элементов в соединениях: Ag₂O,  PH₃, Mg₂Si, BaСI₂,    P₂O₅,  HBr.

Определите вид химической связи, и тип кристаллической решетки веществ: СO₂, СaO, Fe

Определите массу восстановленного железа, полученного из 1,6 грамм оксида железа (Ш), по уравнению реакции: Fe₂O₃ + Mg = MgO + Fe

Определите массу и объем углекислого газа, образуемого при разложении 160 г карбоната кальция.

Уравнение реакции: CaCO₃ = CaO + CO₂

1 уровень (средний)

2 уровень (высокий)

3 уровень (высший)

Cоставьте схемы строения и электронные формулы атомов алюминия и фосфора

Охарактеризуйте элемент - бром, на основании его положения в ПС

Составьте сравнительную характеристику элементов: магния и алюминия

Определите валентность и степень окисления элементов в соединениях: Cu₂O,  NH₃, AI₂S₃, FeСI₂,    N₂O₅,  HF.

Определите вид химической связи, и тип кристаллической решетки веществ: H₂O, B, Fe

Определите массу восстановленного цинка, полученного из 8,1 грамм оксида цинка, по уравнению реакции:

ZnO + H₂  = H₂O + Zn

Определите массу и объем водорода образуемого при разложении 18 грамм воды

Уравнение реакции: H₂O = H₂ + O₂

1 уровень (средний)

2 уровень (высокий)

3 уровень (высший)

Cоставьте схемы строения и электронные формулы атомов хлора, калия.

Охарактеризуйте элемент – серу, на основании его положения в ПС

Составьте сравнительную характеристику элементов: азота и фосфора.

Определите валентность и степень окисления элементов в соединениях: AI₂O₃,   H₂S, Сa₂Si, AIСI₃,   P₂O₃,  CH₄.

Определите вид химической связи, и тип кристаллической решетки веществ: С₆H₆, Сa, FeCI₃

Определите массу восстановленного алюминия, полученного из 10,2 грамм оксида алюминия, по уравнению реакции:

АI₂O₃ + Сa = CaO + AI

Определите массу и объем углекислого газа, образуемого при разложении 50 г карбоната кальция. Уравнение реакции:

CaCO₃ = CaO + CO₂

1 уровень (средний)

2 уровень (высокий)

3 уровень (высший)

Cоставьте схемы строения и электронные формулы атомов серы и магния.

Охарактеризуйте элемент - магний, на основании его положения в ПС

Составьте сравнительную характеристику элементов: хлора и брома

Определите валентность и степень окисления элементов в соединениях: Ag₂O,  PH₃, Mg₂Si, BaСI₂,    P₂O₅,  HBr.

Определите вид химической связи, и тип кристаллической решетки веществ: СO₂, СaO, Fe

Определите массу восстановленного железа, полученного из 1,6 грамм оксида железа (Ш), по уравнению реакции: Fe₂O₃ + Mg = MgO + Fe

Определите массу и объем углекислого газа, образуемого при разложении 160 г карбоната кальция.

Уравнение реакции: CaCO₃ = CaO + CO₂

1 уровень (средний)

2 уровень (высокий)

3 уровень (высший)

Из перечня веществ выберите кислоты и назовите их: КCI, CO, CH₄, H₂O, Cu(OH)₂, HCI, Fe(NO₃)_2, SO₃

6,72 л кислорода (н.у.) прореагировал с алюминием. Вычислите массу образовавшегося оксида.

Сгорело 6,2 г фосфора. Сколько литров кислорода (н.у.) и воздуха было затрачено?

Составьте уравнение реакций горения пропана – С₃H₈

В каком соединении массовая доля кислорода больше: KMnO₄ или KCIO₃, укажите %

Рассчитайте, какой объём (н.у.) займёт 320 г кислорода?

1 уровень (средний)

2 уровень (высокий)

3 уровень (высший)

Из перечня веществ выберите оксиды назовите их: FeCI₃, CuO, C₆H₆, H₂S, CuCI₂, CI₂O, BaCO_3, SO₂

Какой объем кислорода (н.у.) расходуется на сгорание 3 моль сероводорода (H₂S)

Сгорело18 г бензола (C₆H₆). Сколько литров кислорода (н.у.) и воздуха было затрачено?

Составьте уравнение реакций горения пентана – С₅H₁₂

В каком соединении массовая доля кислорода больше: H₂O или H₂SO₄, укажите %

Рассчитайте, какой объём (н.у.) займёт 12,8 г кислорода?

1 уровень (средний)

2 уровень (высокий)

3 уровень (высший)

Из перечня веществ выберите оксиды назовите их: CuO, C₆H₆, H₂SO4, CuCI₂, CI₂O₇, NH₄NO_3, H₂O

44,8 л кислорода (н.у.) прореагировал с углеродом. Вычислите массу образовавшегося оксида.

Сколько литров кислорода (н.у.) и воздуха было затрачено на сгорание 3,2 г серы?

Составьте уравнение реакций горения пропана – С₃H₈

В каком соединении массовая доля кислорода больше: MnO₂ или KCIO₃, укажите %

Рассчитайте, какой объём (н.у.) займёт 640 г кислорода?

1 уровень (средний)

2 уровень (высокий)

3 уровень (высший)

Из перечня веществ выберите кислоты и назовите их: КCI, CO, CH₄, H₂O, Cu(OH)₂, HCI, Fe(NO₃)_2, SO₃

6,72 л кислорода (н.у.) прореагировал с алюминием. Вычислите массу образовавшегося оксида.

Сгорело 6,2 г фосфора. Сколько литров кислорода (н.у.) и воздуха было затрачено?

Составьте уравнение реакций горения пропана – С₃H₈

В каком соединении массовая доля кислорода больше: KMnO₄ или KCIO₃, укажите %

Рассчитайте, какой объём (н.у.) займёт 320 г кислорода?

1 уровень (средний)

2 уровень (высокий)

3 уровень (высший)

Из перечня веществ выберите оксиды назовите их: FeCI₃, CuO, C₆H₆, H₂S, CuCI₂, CI₂O, BaCO_3, SO₂

Какой объем кислорода (н.у.) расходуется на сгорание 3 моль сероводорода (H₂S)

Сгорело18 г бензола (C₆H₆). Сколько литров кислорода (н.у.) и воздуха было затрачено?

Составьте уравнение реакций горения пентана – С₅H₁₂

В каком соединении массовая доля кислорода больше: H₂O или H₂SO₄, укажите %

Рассчитайте, какой объём (н.у.) займёт 12,8 г кислорода?

1 уровень (средний)

2 уровень (высокий)

3 уровень (высший)

Дайте характеристику хим. элементу - водороду.

Составьте по два уравнения реакции получения водорода из - а) воды

б) соляной кислоты.

Какой объём сероводорода получен при взаимодействии 3,2 г серы

Составьте уравнение реакции взаимодействия фосфорной кислоты с магнием, уравняйте с помощью ЭБ. Определите окислитель и восстановитель.

Определите объем водорода, образованного при взаимодействии натрия массой 2,3 г с водой.

По уравнению Zn+ H₂SO₄ = ZnSO₄+H₂

определите массу цинка, затраченного на получение 78,4 литров водорода

1 уровень (средний)

2 уровень (высокий)

3 уровень (высший)

Дайте характеристику простому веществу - водороду.

Составьте по два уравнения реакции получения водорода из -а) фосфорной кислоты б) воды.

Определите массу водорода и его объем, образуемого при полном разложении 1,6 г метана

Составьте уравнение реакции взаимодействия воды с натрием, уравняйте с помощью ЭБ. Определите окислитель и восстановитель.

Определите объем водорода, образованного при взаимодействии кальция массой 2 г с водой.

По уравнению Mg + H₂SO₄ = MgSO₄+H₂

определите массу магния, затраченного на получение 67,2 литров водорода

1 уровень (средний)

2 уровень (высокий)

3 уровень (высший)

Дайте характеристику хим. элементу - водороду.

Составьте по два уравнения реакции получения водорода из - а) воды б) соляной кислоты.

Какой объём сероводорода получен при взаимодействии 3,2 г серы

Составьте уравнение реакции взаимодействия фосфорной кислоты с магнием, уравняйте с помощью ЭБ. Определите окислитель и восстановитель.

Определите объем водорода, образованного при взаимодействии натрия массой 2,3 г с водой.

По уравнению Zn+ H₂SO₄ = ZnSO₄+H₂

определите массу цинка, затраченного на получение 78,4 литров водорода.

1 уровень (средний)

2 уровень (высокий)

3 уровень (высший)

Дайте характеристику хим. элементу - водороду.

Составьте по два уравнения реакции получения водорода из - а) воды

б) соляной кислоты.

Какой объём сероводорода получен при взаимодействии 3,2 г серы

Составьте уравнение реакции взаимодействия фосфорной кислоты с магнием, уравняйте с помощью ЭБ. Определите окислитель и восстановитель.

Определите объем водорода, образованного при взаимодействии натрия массой 2,3 г с водой.

По уравнению Zn+ H₂SO₄ = ZnSO₄+H₂

определите массу цинка, затраченного на получение 78,4 литров водорода

1 уровень (средний)

2 уровень (высокий)

3 уровень (высший)

Дайте характеристику простому веществу - водороду.

Составьте по два уравнения реакции получения водорода из -а) фосфорной кислоты б) воды.

Определите массу водорода и его объем, образуемого при полном разложении 1,6 г метана

Составьте уравнение реакции взаимодействия воды с натрием, уравняйте с помощью ЭБ. Определите окислитель и восстановитель.

Определите объем водорода, образованного при взаимодействии кальция массой 2 г с водой.

По уравнению Mg + H₂SO₄ = MgSO₄+H₂

определите массу магния, затраченного на получение 67,2 литров водорода

1 уровень (средний)

2 уровень (высокий)

3 уровень (высший)

Определите, с какими из предложенных веществ реагирует вода: оксид меди, сера, калий, азот, оксид кальция.

Составьте уравнения химических реакций

Сколько мл воды нужно прилить к 50 г 20%-ного раствора, чтобы он стал 12%-ным?

Какой станет массовая доля в растворе, полученном смешиванием 150г 8%-ного и 100г 10%-ного раствора этой соли?.

Определите массу поваренной соли и объем воды, необходимых для получения 2,5 % - ного раствора массой 400 грамм.

Определите массу соли, полученной в результате нейтрализации 25%-ного раствора гидроксида натрия с избытком раствора соляной кислоты

1 уровень (средний)

2 уровень (высокий)

3 уровень (высший)

Даны вещества: серная кислота, оксид бария, гидроксид калия, оксид фосфора (V), вода. Какие из этих веществ будут реагировать между собой? Напишите уравнения реакций и укажите названия образующихся веществ.

К 250 г 12%-ного раствора нитрата серебра прибавил и раствор хлорида натрия. Вычислите массу образовавшегося осадка.

Из 120 г 10% раствора соли выпарили 40г воды. Какой стала массовая доля соли в растворе?            

Рассчитайте массы воды и карбоната натрия, необходимые для приготовления 200 г раствора с массовой долей соли 0,25.

Сколько грамм осадка образуется при взаимодействии 10% раствора соляной кислоты массой 50 г и избытка раствора нитрата серебра

1 уровень (средний)

2 уровень (высокий)

3 уровень (высший)

Даны вещества: натрий, оксид калия, гидроксид кальция, серная кислота, вода. Какие из этих веществ будут взаимодействовать между собой? Напишите уравнения реакций и укажите названия образующихся веществ.

Какая масса гидроксида натрия потребуется для нейтрализации 20 г раствора серной кислоты с массовой долей серной кислоты 4,9%?

Какой станет массовая доля в растворе, полученном смешиванием 150г 8%-ного и 100 г 10%-ного раствора этой соли?

Рассчитайте, какую массу воды и сульфита калия необходимо взять для приготовления 150 г раствора с массовой долей соли 0,3.

Какой объем водорода (н.у.) выделится при взаимодействии магния с 15% раствором соляной кислоты массой 350 г?

1 уровень (средний)

2 уровень (высокий)

3 уровень (высший)

Определите, с какими из предложенных веществ реагирует вода: оксид меди, сера, калий, азот, оксид кальция.

Составьте уравнения химических реакций

Сколько мл воды нужно прилить к 50 г 20%-ного раствора, чтобы он стал 12%-ным?

Какой станет массовая доля в растворе, полученном смешиванием 150г 8%-ного и 100г 10%-ного раствора этой соли?.

Определите массу поваренной соли и объем воды, необходимых для получения 2,5 % - ного раствора массой 400 грамм.

Определите массу соли, полученной в результате нейтрализации 25%-ного раствора гидроксида натрия с избытком раствора соляной кислоты

1 уровень (средний)

2 уровень (высокий)

3 уровень (высший)

Из перечисленных химических формул, выберите оксиды, запишите и назовите их:

SO₃, HCI, CO₂, CuO, HNO₃, FeO, H₂SO₄, Ca(OH)₂, K₂O, KOH, Na₂O, Cu(OH)₂, Al₂O₃

Какая масса оксида углерода (IV) образуется при реакции карбоната кальция СаСО₃ с раствором соляной кислоты массой 100 г, и с массовой долей 8,3%

Вычислите массу гидроксида меди (Il), которое может выделиться при взаимодействии 20 г гидроксида натрия и 32 сульфата меди (Il).

Из двух приведенных ниже реакций идет только одна. Какая? Напишите уравнение реакции.

СгCl₃ + NaOH =

NaCl + KNO₃ =

Как осуществить следующие превращения:

CuO→CuCI₂ →Cu(OH)₂ →CuSO₃ →CuSO₄ → Cu Составьте уравнения хим. реакций.

1 уровень (средний)

2 уровень (высокий)

3 уровень (высший)

Из перечисленных химических формул, выберите основания, запишите и назовите их:

SO_2, КOH,  H₂SO_4,  Ca(OH)₂, ,Zn(OH)₂, Fe(OH)₃ НCl, Сu(NO₃)₂, CuO, CO₂, , HNO₃, CaO,  KCl

Какое количество вещества гидроксида кальция можно получить, если в реакцию с водой, взятой в избытке, вступило 11,2 г оксида кальция с массовой долей 10%?

Какая масса силиката кальция образуется при сплавлении 12 кг карбоната кальция с 6 кг оксида кремния (IV)?

Из двух приведенных ниже уравнений реакций продолжить можно только одно. Какое?

FeCl₃ + NaOH =

NaCl + KOH =

Как осуществить следующие превращения:

Ca → Ca(OH)₂ → CaCO₃ → CaO → CaCl₂ → Ca ?

1 уровень (средний)

2 уровень (высокий)

3 уровень (высший)

Из перечисленных химических формул, выберите кислоты, запишите и назовите их: 

CaСO₃, HNO₃,  Fe(OН)_2, Na₂O, P₂O_{5 ,} BaCL₂, H₂SiO_{3 ,}H₃PO_4, BaO, H₂SO_{3 ,}AlCl_3,  H₂S_, Ba(OH)₂ ,KNO₃

Вычислите массу соли, полученной при взаимодействии оксида меди (II) с 10%-ным раствором серной кислоты массой 40 г.

Вычислите объем вoдopoдa (н. у.), который может выделиться при взаимодействии 1,2 г магния с 10 г серной кислоты.

Из двух приведенных ниже реакций идет только одна. Какая? Напишите уравнение реакции.

Ni + MgCl₂ =

Mg + NiCl₂ =

Как осуществить следующие превращения:

CaCI₂→Ca→CaH₂ →Ca(OH)₂  →CaCl₂ →Ca₃(PO₄)₂ Составьте уравнения хим. реакций.

1 уровень (средний)

2 уровень (высокий)

3 уровень (высший)

Из перечисленных химических формул, выберите соли, запишите и назовите их:

SO_{3 ,} H₂SO_{4   ,}BaSO₄ , LiOH , НCl, Ba(NO₃)₂ , MgO, CO₂ , NaOH, HNO₂ , ZnO  , NaCl

Смешали 300 г 40%-ного и 700 г 10%-ного раствора серной кислоты. Вычислите массовую долю кислоты в полученном растворе.

Какое количество вещества нитрата калия получится, если к 11,2 г гидроксида калия добавили 15 г азотной кислоты?

Напишите уравнения химических реакций до конца и уравняйте.

H₂S + Pb(NO₃)₂ =

CuSO₄ + Zn =

Na₂CO₃ + HCl =

Как осуществить следующие превращения:

Фосфор → хлорид фосфора (V) → хлороводород → хлорид цинка → хлорид серебра?