Ярешко Ганна Миколаївна, вчитель світової літератури Нестерянської СР ЗОШ І-ІІІ ступенів Оріхівського району Запорізької області.
За 33 роки життя біля шкільної дошки я прийшла до висновку, що осягнути психологію Р. Раскольникова, відчути розпач його зболеного серця і усвідомлення ним свого зруйнованого життя найлегше, йдучи по тексту «слідом за автором». Адже роман Ф. Достоєвського «Злочин і кара» написано складною для підлітків мовою, з складним синтаксисом; неможливо утримати нитку «потоку свідомості» героя, якщо хоч на кількох рядках тексту «схибиш» і неуважно прочитаєш. Бо в учнів ще відсутній досвід роботи з подібними творами. Тому вважаю доречним вивчати цей твір «методом поринання» в художній текст. Пропоную опрацювання сюжету роману методом «слідом за автором» (профільний рівень вивчення предмету). Дана розробка не є конспектами уроків, а системою ключових блоків для аналізу змісту об’ємного твору.
Анализ содержания романа Ф. Достоевского «Преступление и наказание» методом «Вслед за автором»
Тема 1. «Груда мёртвых камней, где человеку некуда идти»
Эпиграф: «Это, говорят, так и следует. Такой процент, говорят, должен уходить каждый
год… куда-то… к чёрту, должно быть, чтоб остальных освежить и им не мешать».
(Ф. Достоевский «Преступление и наказание»)
План І части романа
«Проба».
Рассказ Мармеладова о собственной жизни.
Письмо Пульхерии Александровны Раскольниковой.
Встреча с пьяной девочкой.
Страшный сон Раскольникова.
Разговор Лизаветы с мещанином.
Подготовка Раскольникова к убийству.
Убийство Алёны Ивановны и Лизаветы.
Вопросы для беседы
Какую историческую эпоху развития России изобразил Достоевский в романе?
(Изображены события, происходящие в буржуазном городе . Кричащие противоречия между нищетой и богатством доведены до предела. События происходят примерно в 1862-64 годах: о трёх годах надоевшей «прогрессивной трескотни» говорит Разумихин; Порфирий Петрович говорит о реформах 1861 года; Раскольников читает старые газеты о петербургских пожарах).
Как писатель подчёркивает антагонизм между «хозяевами жизни» и «маленьким человеком» в большом городе?
Проанализировать отрывки: гл. 1 «На улицах жара стояла страшная, к тому же духота…»
Гл. 5 «Было около десяти часов, когда он проходил по Сенной…»;
«Таким образом прошёл он весь Васильевский остров, вышел…»
Вывод: в романе изображены два мира. Лишь однажды автор обратит внимание на «город пышный», но объектом его исследования будет «город бедный» - Петербург с его распивочными заведениями, Сенной площадью, пыльными улицами, перенаселёнными домами.
Какими красками нарисован город, ведь события происходят в жаркие июльские дни?
(Серый цвет, пыль, нет солнца)
В какой форме передаётся мысль об унижении и бесправии петербургского люда?
(Показаны страдания женщин Катерины Ивановны, Сони, Дуни и детей; история жизни Мармеладова, чья «сладкая» фамилия звучит как парадокс . Автор использует приёмы: прямые описания, внесюжетные персонажи (пьяная девочка), портрет, фамилии, цветовую палитру).
Почему такое внимание уделено описанию нищеты в Петербурге? (Подчёркивает безысходность). Как такое окружение влияет на главного героя? (Оно угнетает его, перепевается с его настроением, усугубляет его переживания).
Есть ли куда пойти Родиону а Раскольникову?
Какую роль в раскрытии темы безысходности выполняет сон Раскольникова? (Снится, как крестьянин Миколка зверски убивает лошадь. Лошадь – символ бесправного беспомощного человека-страдальца).
Обобщающие вопросы
Что мы узнали из первой части о мотивах преступления Раскольникова?
Как относится автор к герою?
Как объяснить название темы и эпиграф?
******************
Тема 2. «Ему показалось, что он как будто ножницами отрезал себя сам от всех и всего в эту минуту»
Эпиграф: «Меня зовут психологом: неправда, я лишь реалист в высшем смысле, то есть изображаю все глубины души человеческой».
(Ф. Достоевский)
План ІІ части романа
Душевное состояние Раскольникова после убийства.
В .конторе квартального следователя. Обморок.
Избавление от украденного.
Второй сон героя.
Болезнь Родиона.
Разговор о рабочем Миколке.
Встреча с Заметовым в «Хрустальном дворце».
Смерть Мармеладова.
Начать с чтения фрагмента из конца ч.І гл. 7 «Войдя к себе, он бросился на диван…»
Вопросы для беседы
Как чувствует себя Раскольников на второй день после совершённого преступления? О чём он думает?
Зачитать фрагменты: гл.1 «В первое мгновение он думал, что с ума сойдёт…»;
«Он порывался с дивана несколько раз … но уже не мог»
(Используя внутреннюю речь, писатель рисует болезненное душевное состояние Родиона после убийства. Движение мысли его постоянно перерывается ознобом, сном. Отсюда отрывочность внутренней речи, насыщенность её вопросами к самому себе. В уме героя идёт внутренняя борьба, которая заключается лишь в стремлении преодолеть боязнь того, что его раскроют).
Какие чувства испытывает Родион в полицейском участке?
(Разговор об убийстве становится последней каплей: он падает в обморок. Поведение героя всё время меняется, страх быть опознанным заставляет его метаться. Он никому не может раскрыть свою страшную тайну. Им овладевает одиночество).
Чего боится Раскольников, вернувшись из участка? Как он поступает с украденными вещами?
(После объяснения с письмоводителем «ему вдруг стало решительно всё равно…»; «…мрачное ощущение … уединения и отчуждения вдруг …сказались душе его» . То же происходит и с родными: они бросились к нему, а он стоял как мёртвый. Чувство страха дополняется ощущением одиночества. Это же чувство приводит Раскольникова на место преступления, а затем снова в контору).
Анализ разговора Раскольникова с Полечкой Мармеладовой и его обращение к себе: гл. 7 «Довольно! – произнёс он…».
(Почувствовав снова близость к людям, Раскольников приходит в превосходное расположение духа. Он готов бороться за своё право жить).
Объяснение эпиграфа.
(Достоевский не просто исследует удручённое состояние своего героя, изображая путаницу его мыслей, судорожность движений и т. п., но постоянно подчёркивает связь такого душевного состояния с жизненными фактами. Поэтому писатель и возражает против того, чтоб его называли психологом, заявляя, что он реалист).
*******************
Тема 3. «Я не человека убил, я принцип убил»
Эпиграф: «Я только в главную мысль мою верю. Она именно состоит в том, что люди, по закону природы, разделяются вообще на два разряда: на низший (обыкновенные) и собственно на людей».
( Ф. Достоевский)
Раскольников не просто бунтарь против мира зла и несправедливости. Им овладела идея спасения человечества. Убийство же старухи-процентщицы задумано как жизненная проверка этой теории.
«Трудно даже представить, сколько пролитой человеческой крови может оправдать такая теория в руках фанатика, одержимого не только идеей, но и реальной властью над судьбами народов».
Кто же этот человек, которым овладела идея спасения униженных и оскорблённых и в чём её сущность?
План содержания ІІІ части
Встреча Родиона с матерью и Дуней.
Забота Разумихина о родных приятеля.
Ультиматум Лужина и объяснение Раскольникова с ним.
Встреча с Соней Мармеладовой.
Первый поединок с Порфирием Петровичем. Теория Раскольникова.
Появление мещанина.
Третий сон Раскольникова.
Свидригайлов.
Обсуждение прочитанного
Чтение отдельных эпизодов из 5 главы и их комментирование.
Цель прихода Раскольникова к Порфирию Петровичу (по поводу заложенных у процентщицы вещей, в т. ч. серебряных часов).
Поединок между ними – одна из напряжённейших сюжетных линий романа. Проследить поведение Родиона, его реакцию на реплики следователя.
(Вывод: Как ни играет он роль беспечного молодого человека, всё же понимает, что следователь знает об убийце: «И вдруг Порфирий Петрович как-то явно насмешливо посмотрел на него…». Всё больше и больше выдаёт себя Раскольников, если в начале главы его реплики самому себе лаконичны («Это ещё что?», «Знает!», «Дурак!»), то постепенно внутренняя речь перерастает в монолог. Он стремится выяснить, откуда следователь знает об убийстве и знает ли? Эта неуверенность порождает обилие прерванных мыслей, неоконченных предложений, массу вопросов).
Беседа
Как же догадался Порфирий Петрович, что убийца – Раскольников?
(Статья Раскольникова, которую комментирует Порфирий Петрович: преступление всегда сопровождается болезнью; все люди делятся на «обыкновенных» и «необыкновенных»; удел «обыкновенных» - жить в послушании, «необыкновенным» можно делать все преступления. Раскольников согласился с таким пересказом его статьи, добавив, что не настаивает, что «необыкновенные» люди должны творить бесчинства).
Гл. 5: «Я только в главную мысль мою верю…»
Итак, теория Раскольникава построена на неравенстве людей, на избранности одних и унижении других. Такова же основа буржуазного общества, в нём неравенство экономическое и социальное. Раскольников проповедует неравенство нравственное. Подобную теорию проповедовали фашисты.
К какому разряду людей, по-вашему, относит себя Родион?
(Важны слова Порфирия Петровича, который говорит, что Раскольников хоть на капельку, да считает себя «необыкновенным» человеком.
–Очень может быть! – презрительно ответил Раскольников.)
Как относятся к теории Раскольникова следователь, друг Разумихин, автор? (Порфирий Петрович говорит о ней с «невежливой язвительностью», Разумихин подчёркивает антигуманистическую сущность этой теории; автор относится неодобрительно. Спор героев очень напряжённый, и автор, не показывая внутренних переживаний Раскольникова, подчёркивает его вызывающий тон в противовес иронии следователя и угрюмости Разумихина: «презрительно ответил Раскольников», «с вызывающим надменным презрением ответил Раскольников» и т. п. )
Раскольников ещё верит в свою «необыкновенность», ещё готов играть роль спасителя человечества. Он не осуждает себя за эксперимент. Совершая убийство, он хотел убедиться, к какому разряду сам принадлежит. Он осуждает себя лишь за то, что предмет для эксперимента ничтожен – «старушонка». «Я себя убил, а не старушонку».
******************
Тема 4: «Я не тебе поклонился, я всему страданию человеческому поклонился»
План ІV части
Встреча Раскольникова со Свидригайловым.
Изгнание Лужина.
Разрыв с Пульхерией Александровной и Дуней.
Соня читает Родиону Евангелие.
Второй поединок со следователем.
По 1: Составить цепочку доказательств на изречения Свидригайлова: «Изверг ли я, или же жертва?»; «Мы одного поля ягоды».
По 2: Вопросы к образу Лужина
Как приобрёл Лужин свой капитал?
Какие черты отмечает автор в его портрете?
Почему Лужин решил жениться на Дунечке?
Каков основной принцип его жизни? («Возлюби прежде одного себя, ибо всё на свете на личном интересе основано»)
Почему Достоевский совершенно отрывает Лужина от всего чистого, человечного?
Какое значение приобретает фамилия персонажа?
По 4: Вопросы и задания к образу Сони
Вспомнить, что рассказывает Мармеладов о Соне в І части?
Как охарактеризована она во ІІ части?
Найти портрет Сони в 4 главе ІII части. Какие детали этого портрета помогают раскрыть характер героини?
Зачем приходит Соня к Раскольникову? Как она себя ведёт?
Почему Родион увидел в девушке «всё страдание человеческое»?
Зачем Раскольников пришёл к Соне? («…я пришёл одно слово сказать…»)
Почему Соня «великая грешница»? («Ты тоже преступила…смогла преступить. Ты на себя руки наложила, ты загубила жизнь свою». «А что ты великая грешница, то это так, а пуще всего тем ты грешница, что понапрасну умертвила и продала себя»)
Во что верит Соня Мармеладова, что даёт ей силы жить? Почему Родион говорит, что страдания её напрасны?
Что говорит Родион о будущем Поленьки?
Комментарий к 4 главе ІV части.
О чём мечтает Соня, читая Евангелие? Она вверит в Бога, в чудо. Но Раскольников знает, что чудес нет. Он показывает, что все её мечты иллюзорны и беспощадно предрекает скорую кончину Катерины Ивановны, говорит о страшном будущем сестры Поли, о бесполезности страданий и жертв самой Сони в этом мире. Не позорное занятие делает Соню великой грешницей, а бесполезность её жертв.
Чтение Евангелие воспринимается героями по-разному. Соня, читая о воскрешении Лазаря, мечтает о воскресении безбожника Раскольникова: «И он, он, - тоже ослеплённый и неверующий, он тоже сейчас услышит, он тоже уверует, да, да! Сейчас же, теперь же», - мечталось ей, и она дрожала от радостного ожидания».
Раскольников увидел в Иисусе себя. Он, как мессия, должен прийти к людям и спасти их, считая, что страдания можно прекратить лишь силой власти над людьми. Вот его убеждения. И он высказывает Соне: «Что делать? Сломать что надо, раз навсегда, да и только, и страдание взять на себя!... Свободу и власть, а главное власть! Над всей дрожащею тварью и над всем муравейником…»
Тут столкнулись две идеологии, каждый хочет привлечь другого на свою сторону: Раскольников желает сделать из Сони свою единомышленницу, Соня хочет вернуть его на путь христианского смирения.
Какова позиция автора? Он горячо сочувствует Соне, отмечает детское начало в ней, её робость, стыдливость, внутреннюю чистоту, кротость; она тоже видит человеческие страдания, но покорно примиряется с ними. В Раскольникове автор подчёркивает сатанинскую гордыню; он казнит героя одиночеством. Но Достоевский не противопоставляет героев. Он любит Раскольникова, вместе с ним он идёт на преступление и кается вместе с ним; но преступление Родиона внушает автору ужас и отвращение, поэтому он в равной мере и осуждает героя, и оправдывает его.
*****************
Тема 5: «От Бога вы отошли, и вас Бог поразил, дьяволу предал»
План V части
Лужин и Лебезятников во время поминок Мармеладова.
Уход из квартиры Катерины Ивановны.
Раскольников исповедуется Соне.
Объяснение Родиона с сестрой.
«Карнавал» на улице и смерть Катерины Ивановны.
Вопросы для беседы по содержанию
Что нового мы узнаём о Лужине? Зачем он инсценирует кражу денег Соней?
Что нового мы узнаём о жертвах Петербурга?
Каким чувством наполнена сцена «карнавала» на улице? Что означают слова помирающей Катерины Ивановны: «Уездили клячу! Надорвалась!» С чем они связаны в романе?
Анализ 4 главы
Раскольников признаётся Соне в своём преступлении. Что испытывает Родион после признания?
Он почувствовал вновь близость к людям, продолжает преодолевать одиночество: «Давно уже незнакомое чувство волной хлынуло в его душу и разом размягчило её. Он не сопротивлялся ему: две слезы выкатились из его глаз и повисли на ресницах». После мучительных сомнений он объясняет Соне причину своего преступления: «Вот что: я хотел Наполеоном сделаться, оттого и убил». Теперь становится ясной причина преступления: доведённый до отчаянья крайней нуждой, страданиями близких и окружающих, Раскольников решил проверить, может ли он «стать Наполеоном», т. е. принеся жертвы, преступив закон, получить власть и использовать её на благо человечества. Но соединить преступность и человечность, оказывается, невозможно. Он совершил преступление ради того, чтобы спасти от страданий таких как Лизавета, а сам вынужден был убить её. Значит, быть тираном и благодетелем одновременно невозможно. При объяснении с Соней он больше всего боится ей сказать о Лизавете, понимая, что это может стать преградой между ними. О гибели старухи он говорит: «Я себя убил, а не старушонку». Ему кажется, что вместе со старухой он убил выстраданную им теорию спасения мира. Эта мысль терзает его, увеличивает страдания. Он не хочет согласиться с тем, что виновен: «Зачем пойду?... Они сами миллионами людей изводят… Плуты и подлецы они, Соня!...» Но в то же время он уже решил признаться: «Будешь ко мне в острог ходить, когда я буду сидеть?»
*******************
Тема 6: «Поди на перекрёсток, поклонись народу, поцелуй землю… и скажи всему миру вслух: «Я убийца!»
Эпиграф: «…И он кончает тем, что принуждён на себя донести. Принуждён, чтобы хоть
погибнуть на каторге, но примкнуть опять к людям; чувство разомкнутости
и разъединённости с человечеством, которое он ощутил тотчас же по
совершении преступления, замучило его». (Ф. Достоевский)
План VI части
Душевное состояние Раскольникова после смерти Катерины Ивановны.
Сообщение Разумихина о пойманном убийце. Внутренний монолог Раскольникова.
Третий поединок со следователем.
Встреча со Свидригайловым в трактире.
Объяснение Свидригайлова с Дуней.
Самоубийство Свидригайлова.
Последнее свидание Родиона с родными.
Признание в убийстве.
Вопросы для беседы
Что говорит писатель о душевном состоянии Родиона после похорон Катерины Ивановны? («Для Раскольникова наступило странное время: точно туман упал вдруг перед ним и заключил его в безысходное и тяжёлое уединение». «Порой овладевала им болезненно-мучительная тревога, перерождавшаяся даже в панический страх…»)
Что это за страх, от которого так хочет освободиться Раскольников?
Почему Порфирий Петрович, объявляя свои подозрения Раскольникову, говорит: «Думаю, теперь этот человек придёт, сам придёт и очень скоро, коль виноват, так уж непременно придёт. Другой не придёт, а этот придёт»?
Почему следователь не арестовывает Раскольникова , будучи уверенным, что перед ним убийца?
Из разговора с Дуней, считает ли Родион содеянное им преступлением?
Для чего Раскольникову свидание с Соней?
Вывод: для Раскольникова нравственное возмездие оказалось таким тяжёлым, что в последний день на свободе он приходит к мысли: «Может, на каторге легче?» Он понял, что его не оправдают люди, ради которых он пошёл на преступление. Важна мысль автора: наказание преступник несёт в самом себе.
Что главное для писателя в романе – показать преступление или процесс наказания?
Какие стадии наказания проходит Раскольников? (страх, одиночество, поединки со следователем, осуждение окружающих, явка с повинной).
*******************
Тема 7: «…Наступила жизнь, и в сознании должно было выработаться что-то совершенно другое»
Эпиграф: «Их воскресила любовь, сердце одного заключало бесконечные источники жизни для сердца другого». (Ф. Достоевский)
Вопросы к эпилогу
Как чувствует себя Раскольников на каторге?
Почему Родион по-прежнему одинок?
Какую роль в духовном возрождении его сыграла Соня?
Как происходит перелом в Раскольникове?
В І части романа показана подготовка и совершение преступления Р. Раскольниковым. Нравственная кара, которая следует за убийством, изображена в последующих пяти частях романа. О наказании официальном речь идёт лишь в кратком эпилоге; это свидетельствует о том, насколько важно было заглянуть в самые глубины души человека, пролившего кровь, и какою ценой он расплачивается за это.
План эпилога
І. «Со дня преступления его прошло почти полтора года».
1. Что повлияло на вынесение приговора Раскольникову:
А) сведения Разумихина;
Б)«…к каторжной работе… всего 8 лет».
2. «Свадьба была грустная и тихая».
3. Безумие и смерть Пульхерии Александровны.
4. Соня отправилась на каторгу вместе с Родионом.
5. Равнодушие Раскольникова к своей участи в тюрьме.
6. «Его гордость была сильно уязвлена; он и заболел от уязвлённой гордости. О, как бы счастлив он был, если мог сам обвинить себя!»
7. Каторжане все полюбили Соню.
8. Соня простудилась. Волнение Раскольникова.
9. «…вдруг что-то как бы подхватило его и как бы бросило к её ногам».
ІІ. «Их воскресила любовь».
*****************************************************************
Морализаторское P.S.
Роман Ф. Достоевского - не просто оригинальный образец русской социально-психологической прозы, который ценен и интересен как произведение искусства. Сейчас, когда наших детей безнаказанно «приучают» к виду человеческой крови с экранов TV и компьютерных игр, навязывая мысли о том, что , перефразируя классика, «кровь людская – водица», особенно тревожно и поучительно звучит горькая «История одного преступления»: вот так мучается и кричит душа убийцы, пытаясь найти оправдание его кровавой руке, которой руководила то ли обида, то ли ярость; вот они, муки ада, в душе человека, позволившего себе перешагнуть через данную Богом! жизнь подобного себе; вот яркий пример божьей кары за высокомерие и гордыню.
Получите свидетельство
Вход
Анализ содержания романа Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание" (43.1 КB)
2
5917
739
Нравится
0
