Меню
Разработки
Разработки  /  Информатика  /  Презентации  /  9 класс  /  Алгоритмы ветвящейся структуры

Алгоритмы ветвящейся структуры

24.03.2020

Содержимое разработки

Алгоритмы с ветвящейся структурой МБОУ «СОШ №2» городского округа Судак Жолтикова Елена Михайловна

Алгоритмы с ветвящейся структурой

МБОУ «СОШ №2» городского округа Судак

Жолтикова Елена Михайловна

Игра в числа (линейный алгоритм) : Задумайте число. Умножьте его на 2, прибавьте к результату 4, разделите результат на 2, прибавьте к результату 7, умножьте результат на 8, вычтите из результата 12, разделите результат на 4, отнимите от результата 11. Сколько у Вас получилось? …… Вы задумали число - …….

Игра в числа (линейный алгоритм) :

Задумайте число.

Умножьте его на 2, прибавьте к результату 4, разделите результат на 2, прибавьте к результату 7, умножьте результат на 8, вычтите из результата 12, разделите результат на 4, отнимите от результата 11.

Сколько у Вас получилось? ……

Вы задумали число - …….

Трассировочная таблица команды а а:= а:= a*2 а:= a+4 а:= a/2 а:= a+7 а:= a*8 а:= a-12 а:= a/4 а:= a-11

Трассировочная таблица

команды

а

а:=

а:= a*2

а:= a+4

а:= a/2

а:= a+7

а:= a*8

а:= a-12

а:= a/4

а:= a-11

“ Камень, ножницы, бумага”  з адача на ветвления Краткая история Игра зародилась в Китае во II веке до н.э. Оттуда и появились слова “Цу, Е, Фа”, что  с китайского обозначает “пожалуйста, начинайте”. Из Азии игра попала в Европу и приобрела популярность в 1920 годах, распространяясь по всему миру.

Камень, ножницы, бумага” з адача на ветвления

  • Краткая история
  • Игра зародилась в Китае во II веке до н.э. Оттуда и появились слова “Цу, Е, Фа”, что  с китайского обозначает “пожалуйста, начинайте”. Из Азии игра попала в Европу и приобрела популярность в 1920 годах, распространяясь по всему миру.
Ветвление  - это   алгоритмическая конструкция, в которой в зависимости от условия выполняется та или иная последовательность действий.

Ветвление  - это  

алгоритмическая конструкция, в которой в зависимости от условия выполняется та или иная последовательность действий.

“ Камень, ножницы, бумага”  з адача на ветвления Краткая история Игра зародилась в Китае во II веке до н.э. Оттуда и появились слова “Цу, Е, Фа”, что  с китайского обозначает “пожалуйста, начинайте”. Из Азии игра попала в Европу и приобрела популярность в 1920 годах, распространяясь по всему миру.

Камень, ножницы, бумага” з адача на ветвления

  • Краткая история
  • Игра зародилась в Китае во II веке до н.э. Оттуда и появились слова “Цу, Е, Фа”, что  с китайского обозначает “пожалуйста, начинайте”. Из Азии игра попала в Европу и приобрела популярность в 1920 годах, распространяясь по всему миру.
Описание “ Камень, ножницы, бумага” – популярная игра на руках, известная во многих странах мира. Часто используется как методика жеребьёвки для выбора персоны для какой-либо цели (наряду с бросанием монеты, вытягиванием соломинок и т. п.).

Описание

“ Камень, ножницы, бумага” – популярная игра на руках, известная во многих странах мира.

Часто используется как методика жеребьёвки для выбора персоны для какой-либо цели (наряду с бросанием монеты, вытягиванием соломинок и т. п.).

Победитель определяется по следующим правилам: Камень побеждает ножницы (“камень затупляет или ломает ножницы”). Бумага побеждает камень (“бумага накрывает камень”). Ножницы побеждают бумагу (“ножницы разрезают бумагу”). Если игроки показали одинаковый знак, то засчитывается ничья и игра переигрывается. Решение:
  • Победитель определяется по следующим правилам:
  • Камень побеждает ножницы (“камень затупляет или ломает ножницы”).
  • Бумага побеждает камень (“бумага накрывает камень”).
  • Ножницы побеждают бумагу (“ножницы разрезают бумагу”).

Если игроки показали одинаковый знак, то засчитывается ничья и игра переигрывается.

Решение:

Формат команды ветвления такой: если   то   иначе

Формат команды ветвления такой:

если

то

иначе

Ветвление является структурной командой . Его исполнение происходит в несколько шагов: проверка условия (выполнения логического выражения) и выполнение команд на одной из ветвей «да» или «нет». проверка условия (выполнения логического выражения) и выполнение команд на одной из ветвей «да» или «нет». Поэтому в трассировочной таблице записываются не команды алгоритма, а отдельные операции, выполняемые компьютером на каждом шаге.

Ветвление является структурной командой .

  • Его исполнение происходит в несколько шагов:
  • проверка условия (выполнения логического выражения) и выполнение команд на одной из ветвей «да» или «нет».
  • проверка условия (выполнения логического выражения) и
  • выполнение команд на одной из ветвей «да» или «нет».
  • Поэтому в трассировочной таблице записываются не команды алгоритма, а отдельные операции, выполняемые компьютером на каждом шаге.
Команда ветвления

Команда ветвления

Неполная форма команды ветвления

Неполная форма команды ветвления

Блок-схема алгоритма решения задачи выбора большего из двух

Блок-схема алгоритма решения задачи выбора большего из двух

В то С:=А иначе С:=В кв вывод С кон Program BID1; var А, В, С: real; begin readln(А, В); if АВ then С:=А else С:=В;   writeln(С) end. " width="640"

алг БИД1

вещ А, В, С

нач

ввод А, В

если А В

то С:=А

иначе С:=В

кв

вывод С

кон

Program BID1;

var А, В, С: real;

begin

readln(А, В);

if АВ

then С:=А

else С:=В;

  writeln(С)

end.

Блок-схема алгоритма решения задачи выбора большего из двух

Блок-схема алгоритма решения задачи выбора большего из двух

А то С:=В кв вывод С Кон Program BID2; var А, В, С : real; begin readln(А, В); С: =А; if ВА then С:=В;   write(С) end. " width="640"

алг БИД2

вещ А, В, С

нач

ввод А,В

С:=А

если ВА

то С:=В

кв

вывод С

Кон

Program BID2;

var А, В, С : real;

begin

readln(А, В);

С: =А;

if ВА

then С:=В;

  write(С)

end.

Сложные ветвящиеся алгоритмы (последовательное ветвление: найти наибольшее значение среди трех величин: А , В , С .

Сложные ветвящиеся алгоритмы (последовательное ветвление: найти наибольшее значение среди трех величин: А , В , С .

B then D:=A else D:=B; if CD then D:=C; writeln(D) end. " width="640"

Program BIT1;

var А, В, C, D: real;

begin

readln(А, В, C);

if AB

then D:=A else D:=B;

if CD

then D:=C;

writeln(D)

end.

Программирование вложенных ветвлений (поиск большего из трех)

Программирование вложенных ветвлений (поиск большего из трех)

B then if AC then D:=A else D:=B else if BC then D:=B else D:=C; writeln(D) end. " width="640"

Program BIT2;

var А, В, C, D: real;

begin

readln(А, В, C);

if AB

then if AC then D:=A else D:=B

else if BC then D:=B else D:=C;

writeln(D)

end.

b then writeln( 'Андрей старше' ) else if a = b then writeln( 'Одного возраста') else writeln( 'Борис старше' ); вложенный условный оператор ? Зачем нужен? " width="640"

Вложенный условный оператор

Задача: в переменных a и b записаны возрасты Андрея и Бориса. Кто из них старше?

?

Сколько вариантов?

if a b then

writeln( 'Андрей старше' )

else

if a = b then

writeln( 'Одного возраста')

else

writeln( 'Борис старше' );

вложенный условный оператор

?

Зачем нужен?

Условный оператор  if  then begin  {что делать, если условие верно}   end  else begin  {что делать, если условие неверно}   end; Особенности: перед else  НЕ ставится точка с запятой вторая часть ( else …) может отсутствовать (неполная форма) если в блоке один оператор, можно убрать слова begin и end перед else  НЕ ставится точка с запятой вторая часть ( else …) может отсутствовать (неполная форма) если в блоке один оператор, можно убрать слова begin и end 22 22

Условный оператор

if then begin

{что делать, если условие верно}

end

else begin

{что делать, если условие неверно}

end;

Особенности:

  • перед else НЕ ставится точка с запятой вторая часть ( else …) может отсутствовать (неполная форма) если в блоке один оператор, можно убрать слова begin и end
  • перед else НЕ ставится точка с запятой
  • вторая часть ( else …) может отсутствовать (неполная форма)
  • если в блоке один оператор, можно убрать слова begin и end

22

22

(больше); = (равно); (меньше или равно); (не равно). " width="640"

Логические выражения

Простой формой логического выражения является операция отношения .

Как и в АЯ, в Паскале допускаются все виды отношений (ниже указаны их знаки):

(меньше);

(больше или равно);

(больше);

= (равно);

(меньше или равно);

(не равно).

=В) and (А=С) then D:=A; if (В=А) and (В=С) then D:=B; if (C=A) and (C=B) then D:=C; writeln(D) end. " width="640"

Логические операции

третий вариант программы определения наибольшего числа из трех.

Program BIT3;

var А, В, С, D: real;

begin

readln(А,В,С);

if (А=В) and (А=С) then D:=A;

if (В=А) and (В=С) then D:=B;

if (C=A) and (C=B) then D:=C;

writeln(D)

end.

Сложные логические выражения В Паскале присутствуют все три основные логические операции:   and — И (конъюнкция),   or — ИЛИ (дизъюнкция),   not — НЕ (отрицание).

Сложные логические выражения

В Паскале присутствуют все три основные логические операции:

andИ (конъюнкция),

orИЛИ (дизъюнкция),

notНЕ (отрицание).

=B) and (A=C) then D:=A else if (B=A) and (B=C) then D:=B else if (C=A) and (C=B) then D:=C; writeln(D) end.   " width="640"

Сложные логические выражения четвертый вариант программы определения наибольшего числа из трех.

Program BIT4;

var А, В, С, D: real;

begin

readln(А,В,С);

if (A=B) and (A=C) then D:=A

else if (B=A) and (B=C) then D:=B

else if (C=A) and (C=B) then D:=C;

writeln(D)

end.

 

= 0) or not (B= 0) or not (C= 0) then write( 'YES ’) else write('NO'); " width="640"

Сложные логические выражения

Отношения, связываемые логическими операциями, заключаются в скобки . Так надо делать всегда! Например, требуется определить, есть ли среди чисел A , B , C хотя бы одно отрицательное.

if (Аor (Вor

then write( 'YES ’) else write('NO');

или

if not (А= 0) or not (B= 0) or not (C= 0) then write( 'YES ’) else write('NO');

10) or (t 10)     then writeln ('ДА')     else writeln ('НЕТ') end . Было проведено 9 запусков программы, при которых в качестве значений переменных  s  и  t   вводились следующие пары чисел:   (1, 2); (11, 2); (1, 12); (11, 12); (–11, –12); (–11, 12); (–12, 11); (10, 10); (10, 5) .   Сколько было запусков, при которых программа напечатала «ДА»? 5 " width="640"

Программа с условным оператором

var s, t: integer ; begin      readln (s);     

readln (t);     

if (s 10) or (t 10)  

  then writeln ('ДА')    

else writeln ('НЕТ')

end .

Было проведено 9 запусков программы, при которых в качестве значений переменных  s  и  t   вводились следующие пары чисел:

 

(1, 2); (11, 2); (1, 12); (11, 12); (–11, –12); (–11, 12);

(–12, 11); (10, 10); (10, 5) .

  Сколько было запусков, при которых программа напечатала «ДА»?

5

Y то C := X X:=Y Y := С кв вывод X , Y кон Program SORTING ; var X, Y, С: real; begin readln(X, Y); if XY then begin С:=X; X: =Y; Y:=C end; write(X,Y) end. " width="640"

алг СОРТИРОВКА

вещ X , Y , C

нач

ввод X , Y

если XY

то C := X

X:=Y

Y := С

кв

вывод X , Y

кон

Program SORTING ;

var X, Y, С: real;

begin

readln(X, Y);

if XY

then begin С:=X;

X: =Y;

Y:=C

end;

write(X,Y)

end.

Оператор ветвления на Pascal Опорный конспект . pps

Оператор ветвления на Pascal

  • Опорный конспект . pps
Решение задач: Вводятся параметры конверта – a×b и открытки c×d. Определить, поместится ли открытка в конверт? Решение. Конверты бывают такой формы: Открытки бывают двух видов: b a d d c c

Решение задач:

Вводятся параметры конверта – a×b и открытки c×d. Определить, поместится ли открытка в конверт?

Решение.

Конверты бывают такой формы:

Открытки бывают двух видов:

b

a

d

d

c

c

c)and(bd))or((ad)and(bc)) нет да Не поместится Поместится конец 34 " width="640"

Блок-схема

начало

a, b, c, d

((ac)and(bd))or((ad)and(bc))

нет

да

Не поместится

Поместится

конец

34

“ Камень, ножницы, бумага”

Камень, ножницы, бумага”

начало начало “ Камень, ножницы, бумага” з адача на ветвления  Выберите один из вариантов: Камень – 0, Ножницы – 1, Бумага – 2. Ваш выбор --  Выберите один из вариантов: Камень – 0, Ножницы – 1, Бумага – 2. Ваш выбор z z x:=random(3 ) x:=random(3) (z=0) and (x=0) or (z=1) and (x=1) or (z=2) and (x=2) нет да ничья (z=0) and (x=1) or (z=1) and (x=2) or (z=2) and (x=0) (z=0) and (x=1) or (z=1) and (x=2) or (z=2) and (x=0) да нет Вы выиграли Вы проиграли Вы проиграли конец конец назад

начало

  • начало

Камень, ножницы, бумага” з адача на ветвления

Выберите один из вариантов: Камень – 0, Ножницы – 1, Бумага – 2. Ваш выбор --

  • Выберите один из вариантов: Камень – 0, Ножницы – 1, Бумага – 2. Ваш выбор

z

  • z

x:=random(3 )

  • x:=random(3)

(z=0) and (x=0) or (z=1) and (x=1) or (z=2) and (x=2)

нет

да

ничья

  • (z=0) and (x=1) or (z=1) and (x=2) or (z=2) and (x=0)

(z=0) and (x=1) or (z=1) and (x=2) or (z=2) and (x=0)

да

нет

Вы выиграли

Вы проиграли

Вы проиграли

конец

  • конец

назад

Решить задачу: Суточный рацион коровы составляет a кг сена, b кг силоса и c кг комбикорма. В хозяйстве, содержащем стадо из k голов, осталось x центнеров сена, y тонн силоса и z мешков комбикорма по 50 кг. Сколько еще дней хозяйство сможет кормить коров по полному рациону.   Домашнее задание

Решить задачу:

Суточный рацион коровы составляет a кг сена, b кг силоса и c кг комбикорма. В хозяйстве, содержащем стадо из k голов, осталось x центнеров сена, y тонн силоса и z мешков комбикорма по 50 кг. Сколько еще дней хозяйство сможет кормить коров по полному рациону.

 

Домашнее задание

=r) and (y=r) and (z=r) then begin if (x if (y if (z end; writeln (kol); end. " width="640"

Текст программы

  program z5;

var

a,b,c,x,y,z,kol,r:real;

Begin

readln (a,b,c);

readln (x,y,z);

readln (r);

x:=int(x*100/a);

y:=int(y*1000/b);

z:=int(z*50/c);

kol:=0;

if (x=r) and (y=r) and (z=r) then

begin

if (x

if (y

if (z

end;

writeln (kol);

end.

Домашнее задание §12 , Вопросы и задания 6, 7, 8, 9 §13 , Вопросы и задания 2, 4, 5, 6

Домашнее задание

§12 , Вопросы и задания 6, 7, 8, 9

§13 , Вопросы и задания 2, 4, 5, 6

-75%
Курсы повышения квалификации

Современный урок информатики в условиях реализации ФГОС

Продолжительность 108 часов
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
5900 руб.
1480 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Алгоритмы ветвящейся структуры (750.64 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт

© 2008-2024, ООО «Мультиурок», ИНН 6732109381, ОГРН 1156733012732

Учителю!
Огромная база учебных материалов на каждый урок с возможностью удаленного управления
Тесты, видеоуроки, электронные тетради