Разработки уроков для учителей
Добро пожаловать на сайт, который помогает учителям и школьникам в учебе и работе!
Здесь вы найдете уроки, конспекты, тесты, презентации, планы, мероприятия и
прочие полезные материалы для работы учителя и обучения школьника.
Показывать
Тексты для чтения на начальном этапе изучения английского языка
Уроки 
Разработка для 1 класса "Начинаем читать по-английски"
Адаптированная рабочая программа по русскому языку для обучающихся с ОВЗ
Планирование 
Адаптированная рабочая программа по русскому языку составлена для ученика с ОВЗ 8 класса общеобразовательной школы по программе М.Т.Баранова, Т.А. Ладыженской (Москва,...
Стихи ко Дню Святого Валентина
Уроки 
Стихи на английском языке к тематическому уроку "День Святого Валентина"
Программа дополнительного образования "Школа юного эколога". Модуль "Орнитология"
Планирование 
Программа дополнительного образования для детей в возрасте 12-16 лет. Расчитана на 36 часов. Реализуется во время летних каникул.
«Природные красоты Урала» виртуальная экскурсия, презентация к проекту
Презентации 
Данная презентация разработана к проекту "природные красоты Урала" виртуальная экскурсия.
«Природные красоты Урала» виртуальная экскурсия
Презентации 
Данный порект разработан в рамках городской краеведческой игры "Мы живем на Урале". Работа получила хорошие отзывы жюри и заняла второе место в городском туре игры. К...
Разработка урока на тему:"Нанесение накрывочного слоя, затирка поверхностей"
Уроки 
Разработка урока по производственному обучению по профессии "Штукатур"
Аналитическая справка
Тесты 
Родителям обучающихся предлагалось принять участие в анонимном анкетировании закрытой формы, состоящим из 8 вопросов, тем самым оценить деятельность ОБУ ДО «Курский...
«Основные режимы работы программ-архиваторов»
Уроки 
Знакомство с основными архиваторами WinRap.
Тепловые явления
Уроки 
Cистематизирование и обобщение теоретических и практических знаний учащихся о тепловых явлениях; стимулирование познавательного интереса учащихся к данной теме и предмету в целом,...


