Сегодня мы найдём ответы на такие вопросы:
· Что такое разноспрягаемые глаголы?
· Как спрягаются разноспрягаемые глаголы?
· Что нужно знать о таких глаголах?
Ну, а чтобы нам не было скучно, мы послушаем вот такую историю.
– Что за шум, а драки нет? – весело спросил как-то учитель, входя в класс.
– Это пока её нет, – вздохнула Маша, поглядывая на Сеню и Вениамина. Мальчики спорили.
– Первое!
– Второе!
– Первое!
– Второе! – только и доносилось от них.
А причина спора была написана на доске. Сеня и Вениамин выполняли задание – разделить глаголы по спряжениям.
К первому спряжению Сеня отнёс глаголы брать, колоть, стелить.
Ко второму спряжению Вениамин отнёс глаголы лететь, пилить, обидеть.
Дело дошло до глаголов хотеть и бежать… И тут-то все началось.
– Давайте припомним кое-что, – предложил им учитель. – Спряжение – это изменение по лицам и числам. И мы выделяем два типа спряжения глаголов в зависимости от личных окончаний.
Посмотрите, в 1-м лице единственного числа окончания одинаковые – -у и -ю.
Дальше они различаются на одну букву – е или и.
А в 3-ем лице множественного числа в первом спряжении -ут и -ют, а во втором - -ат, -ят.
Как же мы определяем спряжение глагола?
Во-первых, личные окончания могут быть сразу под ударением.
Так Сеня отнёс к первому спряжению глагол брать. Берёшь, берём, берут…
Он просто посмотрел на личные окончания.
Вениамин точно так же посмотрел на личные окончания глагола лететь – летишь, летим, летите. Его не сбило даже то, что в начальной форме перед -ть стоит е. Ведь самое главное – личные окончания!
Во-вторых, если личные окончания безударные, мы смотрим на начальную форму глагола.
Если перед -ть стоит е, о, а или я, у – то перед нами глагол 1-го спряжения.
Сеня отнёс в первое спряжение глагол колоть. В личных формах будет писаться колешь, колем, колют – потому что в неопределённой форме о перед -ть.
Если перед -ть стоит и, то это второе спряжение.
Так Вениамин выяснил, что глагол пилить – второго спряжения. Пилишь, пилим, пилят.
Но в правиле есть и исключения!
Брить и стелить – глаголы первого спряжения. Сеня вспомнил это, поэтому глагол стелить отнёс в нужную колонку. Стелешь, стелем, стелют.
А ко второму спряжению относятся глаголы смотреть, видеть, обидеть, ненавидеть, зависеть, терпеть, вертеть, слышать, дышать, держать, гнать. Вениамин тоже не сплоховал и отнёс глагол обидеть куда следует. Обидишь, обидим, обидят.
Ребята прекрасно справились… Но как же глагол хотеть?
– Я помню из прочитанной книги: пишется хоч-ешь! – утверждал Сеня. – И вообще, посмотри на начальную форму! Ясно же, тут первое спряжение!
– А если мы поставим глагол в форму 3-го лица, множественного числа? – вкрадчиво осведомился Вениамин. – Они – что делают?
- Хочут! – сгоряча ляпнул Сеня и тут же сам понял, что ошибся. – То есть, хотят… ой. Одно окончание – такое, другое – такое… может, на глагол бежать сначала посмотрим?
– Да, с ним все легко, - кивнул Вениамин. – Ты бежишь… второе спряжение, элементарно!
– А если в 3-м лице множественного числа? – поинтересовался теперь уже Сеня.
– Бегут, – пробормотал Вениамин. – Да как такое может быть?!
– Эти глаголы как будто составлены из разных спряжений! – возмутились ребята.
– Вы правы, – улыбнулся учитель. – Эти глаголы действительно спрягаются по-разному.
Глаголы хотеть и бежать называются разноспрягаемыми.
Часть окончаний у этих глаголов – от первого спряжения, а другая часть – от второго спряжения.
Проспрягаем глагол хотеть.
По первому лицу единственного числа ничего сказать нельзя. Во втором лице единственного числа – явно окончания первого спряжения с е.
Но во множественном числе – во всех лицах стоит и, это признак второго спряжения!
То есть, можно сказать, что в единственном числе – окончания первого спряжения, а во множественном – второго!
Проспрягаем глагол бежать.
Здесь мы вполне могли бы отнести глагол ко второму спряжению, если бы не третье лицо множественного числа. Окончание -ут – это признак первого спряжения.
Вот это окончание и делает наш глагол разноспрягаемым.
– Так и запишем, – решили мальчики, – Эти глаголы – разноспрягаемые.
Ура! Мы разобрались!
– Это вы просто других глаголов не видели, – сказала Маша. – Вы только посмотрите, на что я наткнулась!
Я взяла глаголы есть и дать и попыталась их спрягать. И что я вижу?
Ем, ешь, ест. Дам, дашь, даст…
Я вас спрашиваю – как тут вообще определить спряжение?! Где тут вообще окончания?
– И правда, – удивились ребята. – Может, посмотрим на окончания во множественном числе?
Едим, едите, едят…
– Это похоже на второе спряжение, – улыбнулся Сеня.
Дадим, дадите, дадут…
– А это вообще ни на что не похоже, - возмутилась Маша. – Получается – опять разноспрягаемый глагол?
– И что же тогда делается с окончаниями в единственном числе? – задумался Вениамин.
А дело в том, что глаголы ем, ешь и ест свои гласные из окончаний попросту съели! И неудивительно – у них ведь такое говорящее значение!
Ну, а глаголы дам, дашь, даст свои гласные из окончаний отдали. И теперь их тоже нет.
И получается, что глаголы есть и дать имеют особую систему окончаний.
В единственном числе в окончаниях этих глаголов отсутствуют гласные.
Посмотрим на спряжение глагола есть.
В формах единственного числа никак не понять, что это за спряжение. А формы множественного числа похожи на второе спряжение.
В единственном числе от окончаний остались только согласные – они и будут окончаниями.
То же самое с глаголом дать.
Только у него в первом и втором лице множественного числа – окончания второго спряжения. А в третьем лице множественного числа – окончание первого спряжение –ут. Так что этот глагол можно было бы посчитать разноспрягаемым, если бы не те самые окончания в единственном числе. Они не имеют гласных! И по ним спряжение не определить.
Постойте-ка. Но ведь когда мы говорили о глаголе дать, мы почему-то приводили в пример формы глагола отдать! Как же это так, ведь отдать и дать –разные слова!
Но свои гласные формы глагола отдать все равно отдали…
Дело в том, что правило распространяется на все глаголы, образованные от глаголов есть и дать.
Глаголы обычно образуются друг от друга при помощи приставок. Добавим к формам глагола дать приставку.
Ничего не изменилось.
Но значит, что глаголы, образованные от хотеть и бежать будут тоже разноспрягаемыми?
Так и есть.
Подставим к формам глагола бежать несколько приставок.
Все эти глаголы будут разноспрягаемыми, как и глагол бежать. Окончания у нас не изменились после прибавления приставок.
Что же мы должны сегодня запомнить?
Глаголы хотеть и бежать, а также все образованные от них глаголы – разноспрягаемые.
Глаголы есть и дать имеют особую систему окончаний.
Образованные от есть и дать глаголы тоже имеют особую систему окончаний.
Замечательный урок!
Это видеоурок по Разноспрягаемым урокам
Узнаем, что же такое "разноспрягаемые глаголы"