Привет, ребята.
Это я, Проша. Я иду к Василисе. В прошлый раз мы говорили с ней о глаголе. Хочу побольше узнать об этой части речи.
– Привет, Василиса.
– Здравствуй, Проша. Проходи. Пришёл поговорить о глаголах?
– Да.
– Хорошо. Давай сначала проверим, как ты усвоил прошлый материал. Расскажи, что такое глагол.
– Глагол – это часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы что делать? и что сделать? что делает?, что сделал?, что сделает? Например, цветёт, придумал, нарисует.
– Верно. Ты был очень внимателен в прошлый раз.
У каждой части речи, Проша, есть общее свойство. Ты уже знаешь, что общим свойством глаголов является «обозначать действие предмета». Глаголы могут обозначать действие одного предмета или нескольких.
Давай рассмотрим примеры.
Муравьишка шагает. Муравьишка (что делает?) шагает. Глагол «шагает» обозначает действие одного предмета.
Муравьишки шагают. Муравьишки (что делают?) шагают. Глагол «шагают» обозначает действие нескольких предметов.
Если глагол обозначает действие одного предмета, то он стоит в единственном числе. Глагол «шагает» единственного числа. А если глагол обозначает действие нескольких предметов, то он стоит во множественном числе. Глагол «шагают» множественного числа.
Проша, а как ты думаешь, что нам помогло определить число, в котором употреблён глагол?
– Нууу, мы ставили к глаголам вопрос от слов «муравьишка» и «муравьишки».
– Угу. Все правильно. Нам помогли имена существительные «муравьишка» и «муравьишки».
Глагол стоит в том же числе, что и имя существительное, связанное с ним по смыслу. Вот смотри: существительное «муравьишка» ед. числа и глагол «шагают» единственного числа. Существительное «муравьишки» стоит во мн. числе, и глагол «шагают» – тоже во мн. числе.
А на какие вопросы отвечают глаголы в единственном числе и во множественном?
– Интересно: на какие?
– Вот смотри.
В первом блокноте записаны глаголы в единственном числе. Поставим к ним вопросы.
поёт (что делает?)
решал (что делал?)
нарисую (что сделаю?)
А во втором блокноте записаны глаголы во множественном числе. Поставим теперь и к ним вопросы.
поют (что делают?)
решали (что делали?)
нарисуем (что сделаем?)
Смотри, что получается: глаголы в единственном числе отвечают на вопросы: что делает? что делал? что сделаю?, а во множественном – на вопросы что делают? что делали? что сделаем?
А теперь, Проша, давай потренируемся. Перед тобой 2 столбика слов.
Составь из этих слов пары так, чтобы получились предложения с верным сочетанием слов.
мальчик играют
мальчики играет
роза цветут
розы цветёт
– Это нужно сделать так:
Мальчик играет.
Мальчики играют.
Роза цветёт.
Розы цветут.
– А можно ли сказать так: Мальчик играют?
– Нееееет, нельзя. Существительное «мальчик» стоит в ед. числе, а глагол «играют» – во множественном. Нужно или глагол поставить в форму единственного числа, и получится «мальчик играет», или можно ещё существительное поставить в форму множественного числа. И получится: «мальчики играют». Ты же сама говорила, что глагол стоит в том же числе, что и имя существительное, связанное с ним по смыслу.
– Проша, как ты думаешь, можно ли сказать, что глагол «играет» изменяется по числам?
– Я думаю, что можно. Играет – ед. число. Играют – множественное.
– А другие глаголы изменяются по числам?
– Конечно, изменяются. Вот смотри: цветёт (ед. число), цветут (мн. число).
– Всё верно, Проша. Глаголы изменяются по числам.
Давай потренируемся изменять глаголы по числам.
Вот предложения. Найди в них глаголы и измени их по числам.
Пригрело весеннее солнышко. Кругом тает снег. Звенит капель. Весело чирикают во дворе воробьи.
– Пригрело весеннее солнышко. Глагол «пригрело». Он единственного числа. Поставлю его в форму множественного числа. Будет — «пригрели».
Кругом тает снег. Глагол – «тает». Он тоже ед. числа. Поставлю его в форму множественного числа. Будет – «тают».
Звенит капель. Глагол – «звенит». Это ед. число. А во мн. числе будет – «звенят».
Весело чирикают во дворе воробьи. Глагол – «чирикают». Это множественное число. А в ед. числе будет – «чирикает».
– Всё верно. А сейчас, Проша, давай составим для тебя памятку, которая поможет правильно определять число глаголов.
– Давай составим. А я в свой блокнот всё запишу.
– Итак.
* Глаголы изменяются по числам.
* Они бывают единственного и множественного числа.
* Глаголы в единственном числе обозначают действие одного предмета и отвечают на вопрос что делает?
* Глаголы во множественном числе обозначают действие нескольких предметов и отвечают на вопрос что делают?
– Спасибо за урок, Василиса. Мне пора. До свидания.