Воображение

Если говорить очень просто, то воображение – это способность вызывать в сознании и произвольно сочетать различные образы предметов и событий.

Поэтому в быту термин «воображение» часто используют как синоним чего-то нереального, несуществующего. Выражение «Ну ты воображаешь» в разговорной речи – мягкая форма фразы «Ты врёшь», то есть сознательно искажаешь действительность.

Более того, многие считают, что воображение нужно только творческим натурам, однако психологи утверждают, что оно необходимо всем – для решения повседневных и совсем не творческих задач. Согласитесь, что вся деятельность человека в той или иной степени пронизана воображением, которое сопровождает его постоянно, например, во время чтения книги, прослушивания музыки или разговора по телефону.

Воображение можно назвать и способом познания окружающего мира. Оно оставляет в нашем сознании отпечаток. Благодаря этому вы можете не только воспроизводить то, что произошло недавно, но и представлять то, что произойдёт в будущем. У вас есть возможность представить несуществующие или отсутствующие предметы, мысленно воспользоваться ими в сознании.

Интересно, что воображение есть даже у самых прагматичных, скептически настроенных людей. Они могут жить, руководствуясь логикой, железными принципами и правилами, но всё равно будут мечтать или думать творчески.

Таким образом, мы можем говорить о том, что воображение – это психологическая особенность человека, которая позволяет ему действовать не только в реальном, но и в придуманном им самим мире, придумывать нечто новое и воплощать его в реальность. Оно помогает представить последствия тех или иных поступков, а также обрисовать план действий в непонятной ситуации.

Как же формируется воображение?

Если говорить простым языком, то формирование воображения происходит в два этапа. На первом этапе информация из окружающей среды поглощается нашими органами чувств, а на втором мы уже воображаем полученные нами образы в уме или придумываем на их основе что-то новое – даже то, что не существует в данный момент и вообще в реальности.

Например, прошлым летом вы были на море, а в этом году об отдыхе остаётся только мечтать. Чем вы и занимаетесь: воображаете песчаный пляж, дуновение тёплого ветра, запах моря, крики чаек, яркое солнце.

Вы выстраиваете в голове картинку на основе уже имеющихся представлений о море – его вкусе, цвете и запахе, чайках и так далее, но в реальности этот сюжет отсутствует.

Человек создаёт такие образы в воображении несколькими способами:

Агглютинация – это процесс создания нового образа из частей других образов, которые в реальности, как правило, не соединяемы между собой. Например, так однажды древние греки придумали кентавров – в древнегреческой мифологии это дикие существа с головой и торсом человека на теле лошади, обитатели гор и лесных чащ.

Акцентирование – это операция воображения, состоящая в подчёркивании определённых частей, свойств, качеств, признаков в знакомом образе, в результате чего получается новый образ.

Примерами акцентирования могут быть карикатуры –это изображение, которое высмеивает общественные и политические явления, бытовые проблемы, конкретных людей или собирательные типы. Часто такой рисунок сопровождается текстом, который поясняет смысл и усиливает комический эффект.

Гиперболизация – это операция воображения, состоящая в преувеличении или преуменьшении определённых сторон знакомого объекта, в результате чего получается новый образ.

Гиперболизация часто используется в сказках. Так, примерами гиперболизации являются великаны, гномы, Мальчик-с-пальчик,

Гулливер, многорукий индийский бог, циклоп, Змей Горыныч, Карлик Нос, Дюймовочка и другие сказочные персонажи.

Ещё одним способом создания образов в воображении является типизация – это сложный мыслительный процесс создания целостного образа на основе обобщения черт, свойств, качеств, присущих группе объектов, объединённых по какому-то принципу.

Например, представьте себе любую картину. Смотря на неё, вы рисуете в подсознании образ, который передавал художник. Мысленно погружаетесь в то событие, которое изображено на картине, сопереживаете её героям и пытаетесь понять каждый образ, каждую мелкую деталь, которую хотел донести автор.

Все вышеперечисленные приёмы воображения активно применяются в психологии, творчестве, даже научной деятельности. Например, в медицине создают новые лекарства на основе уже имеющихся. Также современная техника, электроника, различные гаджеты, изобретения разрабатывались на базе существующих ранее знаний, схем, теорий и умений. Собрав из них самую главную информацию, переработав её, учёные получают совершенно новый продукт, а вот если бы у людей отсутствовало воображение, человечество не смогло бы прогрессировать во всех сферах и видах деятельности. Возможно, увидев катящийся с горы камень, древний человек придумал колесо, а писатель-фантаст вообразил космические крейсеры, которые только предстоит изобрести. И тот, и другой пример – это результаты работы воображения, создание чего-то нового на основе имеющегося опыта.

Поскольку учёные считают, что именно воображению человечество обязано всему тому, что составляет научно-технический прогресс, поэтому функции

воображения тоже многочисленны. Можно выделить следующие основные функции воображения: познавательную, регулирующую, контрольно-корректирующую, а также функцию эмоционального воздействия и функцию предвосхищения. Давайте познакомимся с этими функциями более подробно.

Познавательная функция проявляется в расширении кругозора человека, получении им знаний, конструировании поведения человека в неопределённой ситуации, руководясь догадками и соображениями. В результате чего появившиеся новые образы приводят к уникальным открытиям и изобретениям человечества.

Например, открытие всем известной теории относительности начиналось с воображаемого путешествия Альберта Эйнштейна на световом луче. Звучит безумно, не правда ли? Но тем не менее именно эти «полёты» фантазии привели известного учёного к великому открытию.

Как говорил сам Альбер Эйнштейн: «Логика приведёт вас из точки А в точку Б. Воображение же куда угодно».

Данная функция имеет две разновидности – генерализационную функцию

проявляющаяся в генерации ситуаций и возможностей и синтетическую

функцию – это воображение, при котором человек складывает и преобразует идеи, которые он уже знает.

Регулирующая функция предполагает, что образы воображения приобретают побудительное значение, способствуют активности человека в определённом направлении. Так, образы воображения, будучи связанными с потребностями, интересами и другими компонентами направленности личности, становятся одним из психологических факторов творческого вдохновения.

Контрольно-корректирующая функция воображения заключается в том, что они позволяют исправлять ошибки и недочёты, а также совершенствовать методы и приёмы выполняемой работы.

Функция эмоционального воздействия обеспечивает стимулирующее действие на эмоциональный фон и настроение человека в процессе осуществления деятельности. Благодаря данной функции воображения настроение человека способно изменяться в соответствии с условиями и способствовать увлечённости работой либо наоборот сдерживать её.

Ещё одно из проявлений данной функции состоит в том, что при возникновении в сознании человека воображаемого образа он испытывает истинные, действительные, а не воображаемые эмоции, что позволяет избегать нежелательных воздействий и воплощать в жизнь желаемые образы.

Например, человеку надо переправиться на лодке через бурную реку. Представляя, что лодка может перевернуться, он испытывает не воображаемый, а реальный страх. Это побуждает его выбрать более безопасный способ переправы.

Функция предвосхищения обеспечивает нормальное протекание процессов прогнозирования результатов какой-либо деятельности человека в связи с возникновениями новых образов, идей и явлений. Кстати, именно эта функция способствует формированию у людей мечтаний и грёз.

Можно выделить несколько видов воображения, среди которых основные

– активное и пассивное.

Активное воображение – это способность человека по собственной воле вызывать в воображении образы, чтобы воплотить их в жизнь. Такое воображение используется при любой творческой деятельности: когда учёный ставит перед собой цель изобрести новое устройство или когда ребёнок решает, как ему нарисовать маму.

Активное воображение можно разделить на два вида: репродуктивное и творческое воображение.

Репродуктивное воображение – это вид воображения, в основе которого лежат уже известные схемы, детали, символические, логические и образные конструкции сознания, содержащиеся в памяти, и служащие почвой для воссоздания подобных конструкций либо в новой ситуации, либо в обновлённом виде, с включением каких-то непринципиальных новых элементов. Например, если говорить об искусстве, творчество Ивана Шишкина, который выписывал все растения и животных на своих картинах в мельчайших подробностях.

Творческое воображение – это такой вид воображения, в ходе которого человек самостоятельно создаёт новые образы и идеи, представляющие определённую ценность. Такое воображение – основа любого творчества, но используется во всех сферах жизни. Оно помогает посмотреть на мир с другой стороны. Согласитесь, что придумать образы Онегина, Печорина или Плюшкина несравненно труднее, чем представить их себе и понять, читая уже написанное произведение.

Пассивное воображение – это различные мечты и образы, которые возникают в голове человека, но не воплощаются в жизнь.

При этом, если активное воображение ставит цели, то пассивное погружает в другую реальность. Например, если офисный сотрудник погружается в грёзы о предстоящей встрече на выходных с друзьями, чтобы пережить скучное совещание на работе, – это пассивное воображение.

Выделяют два вида пассивного воображения: произвольное и непроизвольное.

Произвольное воображение – это осознанная, направленная деятельность, выполняя которую, человек отдаёт себе отчёт относительно её целей и мотивов. Оно характеризуется преднамеренным созданием образов, при корте мысли человека пролетают в голове и создаются образы, но он контролирует этот процесс и понимает, где находится грань между реальностью и вымышленным миром.

К произвольному воображению относятся мечты и грёзы. Их отличие – мечты мы можем воплотить в жизнь, если начнём прилагать усилия, а грёзы – это то, что никогда осуществить не получится. Так, если девушка смотрит фильм и хочет стать героиней этого фильма, это грёзы. Но если она решила стать актрисой, это уже мечта, так как это желание может осуществиться.

Непроизвольное воображение – это создание новых образов без каких-либо внешних побудителей, помимо воли человека, при ослаблении сознательного контроля с его стороны за течением своих представлений.

Это воображение, которое мы не можем контролировать, всё происходит спонтанно. Один из примеров непроизвольного воображения, с которым мы сталкиваемся постоянно, – это сон, так принято называть последовательность образов, возникающих в сознании спящего человека, которые человек может помнить после того, как он проснулся. Сновидения происходят в основном в фазе быстрого сна, когда активность мозга высока и напоминает бодрствование.

Также к этому подвиду пассивного воображения относятся галлюцинации – это образы, возникающие в сознании без внешнего раздражителя.

Галлюцинации возникают при сильной усталости, стрессе употреблении алкоголя, некоторых психотропных веществ и при некоторых психических и неврологических заболеваниях.

Например, путешественники, которые долгое время находятся в пустыне без воды, могут увидеть целое озеро.

Стоит отметить, что людей без воображения не бывает: хочет человек того или нет, но его мозг создаёт образы. Однако некоторые не могут мысленно воспроизводить звуки и визуализировать. Такую особенность учёные называют афантазией – это состояние, при котором человек не умеет создавать в голове воображаемые образы.

Люди часто визуализируют сцены, людей, переживания, фантазии, объекты и запланированные события, среди прочего. Например, когда вы думаете о друге, вы можете немедленно представить его лицо в своём воображении, а вот люди с афантазией не способны визуализировать такой образ.

Это не только врождённая особенность: человек может перестать представлять себе образы после тяжёлых операций или в результате психических отклонений. По оценкам учёных, от одного до трёх процентов человечества – афантасты.

Есть люди и с противоположным феноменом – гиперфантазией – это состояние, при котором возникают чрезвычайно яркие мысленные образы.
Люди с данной способностью формируют образы, которые выходят за рамки простой детализации и ярких очертаний, они могут создавать новые миры в своей голове и имеют всесторонний взор. Таким людям достаточно услышать слово «дракон», чтобы представить форму его хвоста, текстуру чешуи, цвет пламени из пасти и даже место его обитания. Однако гиперфантазия создаёт образы, которые могут казаться настолько реальными, что это может привести к формированию ложных воспоминаний.

У большинства людей воображение развито средне, но существует множество способов его улучшить. Например, мысленно нарисуйте себе на разные геометрические фигуры: круг, ромб, треугольник и тому подобное. Рассматривайте их со всех сторон. Когда будут получаться чёткие рисунки, то усложните себе задачу: попробуйте изменить их размер, форму, цвет. Подобных упражнений на развитие воображения можно найти в сети Интернет очень много.

В конце нашего занятия попробуйте ответить на следующие вопросы.

1. Что такое воображение?

2. Как формируется воображение?

3. Назовите основные функции воображения.

4. Охарактеризуйте основные виды воображения.

5. Что такое афантазия и гиперфантазия?