Онлайн-тесты
В этом разделе сайта вы найдете тесты, разработанные тысячами учителей для своей работы. Вы можете бесплатно выполнить их и проверить свои знания или создавать собственные тесты и раздавать их своим учащимся в качестве домашнего задания или контроля знаний на уроке. После выполнения теста ученик получит оценку и работу над ошибками, а у вас в личном кабинете появится список всех учеников и их результаты.
Показывать
Тест по главе "Княжна Мери"
Тест. Литература, 9 класс
тест состоит из вопросов со множественными вариантами ответов
"Разнообразие полезных ископаемых"
Тест. Начальные классы, 4 класс
"Разнообразие полезных ископаемых", 4 класс. Выбрать правильный вариант ответа.
Контрольный тест по теме "Имя прилагательное"
Тест. Русский язык, 6 класс
Тест состоит из нескольких вопросов со множественными вариантами ответов.
Тест по музыке "Музыка стран дальнего зарубежья. Эдвард Григ"
Тест. Начальные классы, 4 класс
Тест по музыке "Музыка стран дальнего зарубежья. Эдвард Григ"
Проверочная работа по теме "Основы алгоритмизации" _8 класс
Тест. Информатика, 8 класс
Проверка усвоения учащимися понятий: алгоритм, исполнитель, система команд исполнителя, основные алгоритмические конструкции. Проверка умений решения задач на составление...
9 класс "Правоохранительные органы"
Тест. Обществознание, 9 класс
Проверка знании для обучающихся 9 класса по теме "Правоохранительные органы"
Алюминий.
Тест. Химия, 9 класс
Тест по теме: Алюминий. Соединения алюминия. Тест состоит из 10 вопросов. После прохождения теста вы увидите количество набранных баллов.
Металлы
Тест. Химия, 9 класс
Данная проверочная работа направлена на закрепление знаний по теме "Металлы"
Кремний и его соединения
Тест. Химия, 9 класс
Данная работа направлена за закрепление знаний по теме "Кремний и его соединения"
Викторина "Знатоки народных традиций"
Тест. Внеурочка, 4 класс
Россия богата народами, которые щедро расселились на ее территории. И пусть говорят на разных языках, придерживаются разных обычаев и традиций, имеют свою историю, их объединяют...


