Защита профессий

Защита профессий (игра)

Задачи: Расширить понятие о труде как постоянной заботе о людях, познакомить с представителями разных профессий и результатами их труда.

Подготовительная работа. Игре предшествуют беседы с родителями о том, чем они занимаются на работе, какое значение имеет работа для них самих и для других людей.

Оборудование: картинки профессий людей, бинт, расческа, заколка, игрушечные весы, гири, одежда для пожарника, призы.

Ход:

1. Игра “отгадай профессию”

Юбку я для куклы сшила,

Кофту новую сошью.

Говорит мне кукла: Мама!

Значит, я для дочки шью. (швея)

Встаем мы очень рано,

Ведь наша забота –

Всех отвозить по утрам на работу. (водитель)

Наведу стеклянный глаз,

Щелкну раз – и помнят Вас. (фотограф)

Мне нужны такие вещи:

Молоток тиски и клещи,

Ключ, напильник и ножовка,

А всего нужней сноровка. (слесарь)

Подскажите кто так вкусно

Готовит щи капустные,

Пахучие котлеты,

Салаты винегреты,

Все завтраки, обеды. (повар)

Ножницы, расческа и лосьон

Общительность внимательность и терпение.

И всем я вам улучшу настроение. (парикмахер)

С огнем бороться мы должны

Мы смелые работники,

С водою мы напарники.

Мы очень людям всем нужны,

Так кто же мы? – (пожарники)

Мы учим детишек

Читать и писать.

Природу любить.

Стариков уважать. (учитель)

Кто у постели больного сидит?

И как лечится, он всем говорит.

Кто болен – он капли предложит принять,

Тому, кто здоров – разрешит погулять. (врач)

В прошлый раз был

Педагогом,

Послезавтра – машинист

Должен знать он очень много

Потому, что он - (артист)

2. “Где, кто работает”

По фотографиям людей различных профессий определить их место работы.

3. “Необходимые предметы”

Сложить из разрезной азбуки название профессии и выбрать, какой набор инструментов нужен для работы.

4. Игра “Загадай профессию”

Группы договариваются между собой и загадывают профессию. Затем с помощью пантомимы показывают, что делает представитель данной профессии. Все остальные отгадывают, какая профессии задумана.

5. Трудовая эстафета (игра)

В группах выбирают участника каждого этапа (по одному человеку от каждой группы)

1. Соревнуются медсестра: кто быстрее и аккуратней забинтует “больному” палец.

2. Конкурс парикмахеров: заколоть заколки и причесать.

3. Конкурс поваров: рецепт салата назвать.

4. Конкурс продавцов: взвесить овощи и подсчитать, сколько они стоят.

5. Конкурс пожарников: на стулья положена одежда, по сигналу ведущего надо быстро одеться.

Учитель подводит итоги эстафеты и награждает победителей в различных номинациях: “Вежливый продавец”, “Умелый парикмахер”, “Быстрый пожарник”, “Искусный повар”, “Внимательная медсестра”.

6. Итог игры.

- Все профессии важны, все профессии нужны. Следующее занятие дети рисуют на тему “Кем я хочу быть” и рассказывают о значимости для себя и для других выбранных профессий.

Разработала учитель Чернявская И.К.

Средняя школа №178 г.Минска имени Т.А.Лукьяновича