Защита информации

11 класс

Урок «Защита информации»

с использованием сетевого сервиса «Ментальная карта»

Цели:

- образовательные: познакомиться со способами защиты информации; проверить знания и умения учащихся по изученному материалу;

- развивающие: развитие творческого мышления, памяти, внимания, умения работать в группе;

- воспитательные: воспитание интереса к предмету, формирование умения осуществлять самооценку и взаимооценку.

Формируемые УУД:

• Познавательные УУД: умение работать с информацией, самостоятельно осваивать новые знания.

• Регулятивные УУД: умение находить необходимую информации, структурировать информацию, умение выделять главную мысль.

• Коммуникативные УУД: умение работать в группах, понимание возможности других точек зрения.

Тип урока: комбинированный.

Вид урока: урок-мозговой штурм.

Методы и формы обучения: словесные (объяснения, инструктаж); практические (упражнения); фронтальная работа по вопросам, самостоятельная работа.

Технологии: технология работы в группах, учебный мозговой штурм.

Оборудование:  компьютеры, экран, доступ к сети Интернет

Сетевой сервис: https://www.mindmeister.com/

Подготовительный этап: подготовить заранее ментальную карту с тремя вопросами.

План урока.

1. Организационный момент.

2. Устная актуализация знаний.

3. Работа над новой темой.

4. Обработка результатов.

5. Итоги урока (рефлексия).

6. Домашнее задание.

1. Организационный момент

2. Постановка проблемы

Защита данных в компьютерных сетях становится одной из самых острых проблем в современном мире. В наше время нельзя себя представить без компьютера, смартфона, планшета. Все эти устройства хранят для нас ценную информацию: документы, фотографии. Гаджеты запоминают пароли доступа к сайтам, платежным системам, данные банковских карт. Все это для нас ценная информация. Поэтому, тема урока: «Защита информации».

Сегодня у нас не совсем обычный урок, а урок – мозговой штурм. Вы будете высказывать свои идеи, основные мысли будем записывать. Главное: никакой критики, даже если идеи будут самые неожиданные.

Работа будет проводиться в группах (4-5 чел.), поэтому делимся на команды и выбираем старшего в группе.

Основные вопросы вы видите на экране.

• Почему происходит потеря информации?

• От кого нужно защищать информацию?

• Как защитить информацию?

На экране вам предложены вопросы для обсуждения (программа https://www.mindmeister.com). Для ответа можно использовать Интернет. Открываете ссылку (заранее подготовленную). Идеи надо добавлять самостоятельно, причем окрашивайте свой ответ определенным цветом. На обсуждение вопросов дается время 15 мин. По истечению времени, переходим к обсуждению.

1. Второй этап нашего штурма – анализ идей. Каждая группа просматривает свои идеи, поправляет формулировки, поясняет. Причем у каждой группы свой цвет блока, в который записывался ответ. Совместное обсуждение. Ели версии повторяются корректируем.

2. Обработка результатов. Каждой группе раздается теоретический материал.

Прошу вас просмотреть листовку и сравнить с теми версиями, что вы предложили.

Добавим на нашу доску то, что считаете нужным.

1. Рефлексия. Подведение итогов:

Защита информации должна быть основана на системном подходе. Системный подход заключается в том, что все средства, используемые для обеспечения информационной безопасности должны рассматриваться как единый комплекс взаимосвязанных мер. Одним из принципов защиты информации является принцип «разумной достаточности», который заключается в следующем: стопроцентной защиты не существует ни при каких обстоятельствах, поэтому стремиться стоит не к теоретически максимально достижимому уровню защиты информации, а к минимально необходимому в данных конкретных условиях и при данном уровне возможной угрозы.

Выбор самой активной группы (больше правильных идей).

Памятка по теме «Защита информации»

Потеря информации может произойти по следующим причинам:

1. нарушение работы компьютера;

2. отключение или сбои питания;

3. повреждение носителей информации;

4. ошибочные действия пользователей;

5. действие компьютерных вирусов;

6. несанкционированные умышленные действия других лиц.

От кого нужно защищать информацию?

Конфиденциальную информацию нужно защищать от других людей

Способы защиты информации:

1. резервирование данных, т.е. созданием их резервных копий.

2. применение источников бесперебойного питания.

3. Для защиты информации от несанкционированного доступа применяются:

1. Организационные мероприятия.

   1. пропускной режим;

   2. хранение носителей и устройств в сейфе;

   3. ограничение доступа лиц в компьютерные помещения.

2. Технические средства.

   1. фильтры, экраны на аппаратуру;

   2. ключ для блокировки клавиатуры;

   3. устройства аутентификации - для чтения отпечатков пальцев, формы руки, радужной оболочки глаза, скорости и приемов печати и т.п.

3. Программные средства.

   1. применение антивирусных программ

   2. парольный доступ

   3. блокировка экрана и клавиатуры с помощью комбинации клавиш;

   4. использование средств парольной защиты BIOS

Используемые сайты

1. Лекция 10: Защита информации в компьютерных системах. Основные принципы защиты информации

https://studfiles.net/preview/2242577/