Цель урока:
познакомить учащихся с понятиями информационной безопасности и защиты информации, основными проблемами и средствами защиты информации от них.
Задачи урока:
обучающие
ввести понятие "защита информации";
ввести понятие "средства защиты информации";
познакомить учащихся с правовыми, аппаратными и программными способами защиты информации;
познакомить учащихся с мерами защиты личной информации на ПК;
ввести понятия "цифровая подпись" и "закрытый ключ";
отработать навыки работы с прикладным программным обеспечением MS Word по защите информации;
развивающие
развивать умение обобщать и систематизировать знания;
развивать умение логически мыслить; анализировать и обобщать информацию;
развивать умение осуществлять самоконтроль в учебной деятельности;
воспитательные
воспитание ответственного отношения к соблюдению этических и правовых норм информационной деятельности.
Структура урока.
1. Организационный этап (просмотр ролика, обозначение проблемы) – 3мин.
2. Актуализация знаний – 5 мин.
вопросы.
Какова роль информации в современном обществе?
Почему современное общество называют информационным?
Что такое, по Вашему, информатизация общества? Каковы кого особенности?
Какие Вы используете меры защиты информации, чтобы ее не уничтожили, не похитили?
Какие Вы знаете меры защиты информации.
Как вы считаете как будут меняться методы защиты информации в зависимости от того кто является собственником?
Какие примеры несанкционированного и непреднамеренного воздействия на информацию вы можете привести?
Сообщение темы урока и постановка цели и задач.
3. Объяснение нового материала – 12 мин.
Понятие «информация» сегодня употребляется весьма широко и разносторонне. Трудно найти такую область знаний, где бы оно не использовалось. Огромные информационные потоки буквально захлестывают людей. Как и всякий продукт, информация имеет потребителей, нуждающихся в ней, и потому обладает определенными потребительскими качествами, а также имеет и своих обладателей или производителей.
Защита информации – комплекс мероприятий, направленных на обеспечение важнейших аспектов информационной безопасности (целостность, доступность и, если нужно, конфиденциальность информации и ресурсов, используемых для ввода, хранения, обработки и передачи данных).
В области защиты информации и компьютерной безопасности в целом наиболее актуальными являются три группы проблем:
1. нарушение конфиденциальности информации;
2. нарушение целостности информации;
3. нарушение работоспособности информационно-вычислительных систем.
Огромные массивы информации хранятся в электронных архивах, обрабатываются в информационных системах и передаются по телекоммуникационным сетям. Основные свойства этой информации - конфиденциальность и целостность, должны поддерживаться законодательно, юридически, а также организационными, техническими и программными методами.
Средства защиты информации по методам реализации можно разделить на три группы:
Правовые.
Законодательная база в сфере информационной безопасности включает пакет Федеральных законов, Указов Президента РФ, постановлений Правительства РФ, межведомственных руководящих документов и стандартов.
Основополагающими документами по информационной безопасности в РФ являются Конституция РФ и Концепция национальной безопасности.
Закон РФ «Об информации, информатизации и защите информации» от 20 февраля 1995 года № 24-ФЗ — является одним из основных базовых законов в области защиты информации, который регламентирует отношения, возникающие при формировании и использовании информационных ресурсов Российской Федерации на основе сбора, накопления, хранения, распространения и предоставления потребителям документированной информации, а также при создании и использовании информационных технологий, при защите информации и прав субъектов, участвующих в информационных процессах и информатизации.
Пример уведомления, закон № 152.
Весь материал - в документе.