Занятие "Блюда и напитки"

Второе занятие по теме «Мы – ребята-поварята».

«Блюда и напитки»

Задачи занятия:

• введение новой лексики (блюда и напитки);

• повторение и закрепление лексики (фрукты и овощи);

• развитие навыка устной речи по теме «Еда».

Оборудование:

• проектор и экран (презентация с новыми лексическими единицами);

• ноутбук

• продукты для приготовления бутербродов

Ход занятия.

Приветствие: Good morning, my friends! Мы продолжаем с вами изучать тему «Продукты питания». Сегодня мы узнаем, как называются на английском языке некоторые продукты и напитки, а также повторим слова с прошлого занятия.

Фонетическая зарядка (Время проведения 2 минуты):

[æ] – apple, carrot, sandwich, jam, ham

[i:] - tea, cheese, sweets, piece

[е] – lemon, bread

[o] –cock, orange

Давайте поиграем!

Игра «Найди ошибку».

-Я буду называть слова (фрукты). Если я называю нужные слова, вы говорите «Yes». Если я называю не то слово, вы говорите «No». (Например, apple, banana, orange, dog, apricot, … и т.д.). Также со словами (овощи). Время проведения 4 минуты.

Молодцы! Нашли ошибки. Сейчас я предлагаю познакомиться с новыми, очень «вкусными» словами.

Презентации «Еда», «Напитки», «Сладости». (Дети повторяют слова за диктором.) Время проведения 10 минут.

Игра «Холодильник»

Дети делятся на 3 группы. Каждой группе раздаются картинки с изображением холодильника. Задача детей правильно разложить продукты. Продукты изображены на карточках. Педагог называет по-английски и показывает продукт. Ребята раскладывают их по «холодильникам». В первом «холодильнике» находятся напитки, во втором – сладости, в третьем – молочные и мясные продукты. После того, как разделили слова по группам, каждая группа называет, что есть у них в «холодильнике». Время проведения 10 минут.

Беседа о правильном питании. Просмотр и обсуждение презентации «FAST FOOD». Время проведения 10 минут.

«Полезные бутерброды»

На прошлом занятии мы научились готовить салат из овощей и салат из фруктов. А вы умеете готовить бутерброды? Сегодня мы научимся делать различные бутерброды. Что нам для этого может понадобиться? (Дети перечисляют продукты на английском языке). Время проведения 15 минут.

Подведение итогов занятия (что узнали нового?) и дегустация бутербродов. Время проведения 5 минут.