Меню
Разработки
Разработки  /  Начальные классы  /  Планирование  /  1 класс  /  ЫНТЫМАҚТЫ ОТБАСЫ - 1 сынып

ЫНТЫМАҚТЫ ОТБАСЫ - 1 сынып

Саба?ты? ма?саты:

- ?ке, ана, ата, ?же тегі туралы ??ымдарын ке?ейту;

- Отбасында?ы сыйласты?, ынтыма?, бірлік сия?ты ?арым-?атынас?а ?йренту;

- Туыстарына, жа?ындарына с?йіспеншілік сезімін т?рбиелеу.

?діс-т?сілдері: ??гімелесу, жатты?у, т?сіндіру, танымды? ойындар, о?улы?пен ж?мыс, проблемалы?-ізденушілік

?ажетті о?у ??ралдары: о?улы?, д?птер, отбасы м?шелеріні? суреттері.

1. Шатты? ше?бері

(о?ушылар ?ле?ді жат?а ?йреніп, ?имылмен к?рсетеді. Екі рет ?айталанады).

?лкенге де сіз, (о? ?олын ал?а созады)

Кішіге де сіз. (сол ?олын ал?а созады)

Барша жанды ??рметтеп, (екі ?олын кеудеге ?ояды)

Бас иеміз біз. (бас иеді)

?ане, балалар, мен сендерге бір ж?мба? жасырайын, шешуін тауып к?рі?дер!

Ж?мба?:

Ма?ан да, са?ан да,

Жа?ын, туыс адамдар.

Б?рі де ?з ж?рты?,

Айты?дар, олар, кім?

– Отбасы.

– Д?рыс айтасы?дар, балалар! Бізге е? жа?ын, е? ?ымбат жандар отбасында т?рады. Ата, ?же, ?ке, ана, а?а, ?пке, сі?лі, ?арындас – отбасы болып есептелетінін сендер білесі?дер. Олар бір-бірін жа?сы к?реді, сыйлайды ж?не ?ам?орлы? жасап ж?реді. Отбасы та?ырыбында білімдері?ді ке?ейту ма?сатында б?гінгі ашы? саба?ымызды? та?ырыбы «Ынтыма?ты отбасы» деп атап отырмыз.

• Отбасы дегеніміз не? (отбасы дегеніміз бір ?йде т?ратын е? жа?ын туыс адамдар. Ол адамдарды отбасы м?шелері дейміз).

• Сен отбасында кімсі?? (мен отбасыны? м?шесімін, ?кем мен анамны? баласымын, атам мен ?жемні? немересімін).

• Отбасы м?шелері туралы м?ліметті ?йде ?айдан алу?а болады? (ата-?жеден, туыстардан білуге болады).

2. О?улы?пен ??гіме (отбасыны? суреті бойынша)

• К.К?зембайды? «осындай мені? отбасым» ?ле?і о?ылады.

• Отбасы м?шелері бір-бірімен ?андай ?арым-?атынас жасайды? (??гімелеседі, бірге отырып тама? ішеді, бір-бірін сыйлайды, балалар ?лкендерді ты?дайды, бірге демалады).

Отбасына тигізетін ?ол?абысы? туралы ??гімелеп берші. (барлы?ы ??гімелей бастайдыØ

• ?лкенді ??рметтеу, кішіге ?ам?ор болуды кімнен ?йренесі?дер? (о?ушылар атасынан, ?жесінен, ?ке-шешесінен, а?а-т?тесінен ?йренетінін айтады. Отбасынан ?рбитін адамгершілік ?асиеттер туралы ??гімені одан ?рі жал?астыра беруге болады).

3. К??ілді ?зіліс:

Бір ?йде біз нешеуміз,

Кел, санайы? екеуміз.

Бас барма?ым – папам,

Бала? ?йрек – апам,

Орта? ?йрек – а?ам,

Шылдыр ш?мек – мен

Титтей б?бек – сен.

Бір ?йде біз нешеуміз?

Бір ?йде біз – бесеуміз.

4. Д?птермен ж?мыс. Ойын: «Мені? отбасым»

О? жа?та берілген сурет бойынша отбасы м?шелерін дастархан басына ба?дар ар?ылы орналастыры?дар.

• Т?рге кімді орналастырар еді??

• Есік жа??а кім отырады?

• ?она? келсе ?айда отырады? – деген сия?ты с?ра?тар ?оя отырып, ??гімені ??растыру. Балаларды? жауабын ты?дау.

5.М??алім: -Балалар, сендер ?йде ата-аналары?а к?мектесесі?дер ме? ?алай к?мектесесі?дер? Не істейсі?дер?

Келесі тапсырма «Кім не істейді?» деп аталады. Балалар?а ?лестірмелі суреттер таратылады. Балалар берілген суреттерді байланыстырып с?йлем ??райды:

Анам тама? пісіреді.

?кем кітап о?иды.

Атам теледидар к?реді.

А?ам сурет салады.

Інім текшемен ойнайды.

?пкем саба? о?иды.

6. Ж?ректен ж?рекке

Бір с?т к?зімізді ж?мып, ?р?айсысымыз ?з отбасымызды к?з алдымыз?а елестетіп к?рейік. Енді ?р?айсысымыз ?з отбасымызда?ы адамдар?а жа?сылы? тілегімізді іштей айтайы?. С?л тынышты?тан со? м??алім:

• К?зімізді ашайы?. Отбасыларыды елестеткен с?тте ?андай жа?дайда болды?дар

• Отбасылары?а ?андай жа?сы тілек тіледі?дер?

• ?йлері?е ?айт?ылары? келгендері бар ма?

• Кімді са?ынды?дар?

Ендеше, сендерді? барлы?ы? отбасылары?ды жа?сы к?ресі?дер. Сол ?шін са?ынасы?дар. Б?л сендерді? отбасылары?а деген с?йіспеншіліктері?ді білдіреді.

Отбасы? - отаны? деген с?зді талдап к?релікші. (??гіме барысында отбасы – ша?ын Отанды, мемлекетіміз – ?лкен Отанды ??райтыны айтылады).

Елімізді? Отаны – ?аза?стан. Онда?ы барлы? халы? ?кілдері бір ?йді? баласындай тату-т?тті ?мір с?руде.

Ал еліміз ж?нінде ?андай тілек айтар еді?дер? (о?ушылар бейбітшілік, тынышты? т.б туралы айтады).

Отбасымыз?а «Отан – отбасынан басталады» деген с?здлі естері?е са?та?дар

09.02.2017

Содержимое разработки

Сабақтың тақырыбы: ЫНТЫМАҚТЫ ОТБАСЫ

Сабақтың мақсаты:

- Әке, ана, ата, әже тегі туралы ұғымдарын кеңейту;

- Отбасындағы сыйластық, ынтымақ, бірлік сияқты қарым-қатынасқа үйренту;

- Туыстарына, жақындарына сүйіспеншілік сезімін тәрбиелеу.

Әдіс-тәсілдері: әңгімелесу, жаттығу, түсіндіру, танымдық ойындар, оқулықпен жұмыс, проблемалық-ізденушілік

Қажетті оқу құралдары: оқулық, дәптер, отбасы мүшелерінің суреттері.

1. Шаттық шеңбері

(оқушылар өлеңді жатқа үйреніп, қимылмен көрсетеді. Екі рет қайталанады).

Үлкенге де сіз,                                 (оң қолын алға созады)

Кішіге де сіз.                                    (сол қолын алға созады)

Барша жанды құрметтеп,                (екі қолын кеудеге қояды)

Бас иеміз біз.                                    (бас иеді)


Қане, балалар, мен сендерге бір жұмбақ жасырайын, шешуін тауып көріңдер!

                         

                   Жұмбақ:

Маған да, саған да,

Жақын, туыс адамдар.

Бәрі де өз жұртың,

Айтыңдар, олар, кім?

Отбасы.

– Дұрыс айтасыңдар, балалар! Бізге ең жақын, ең қымбат жандар отбасында тұрады. Ата, әже, әке, ана, аға,  әпке, сіңлі, қарындас – отбасы болып есептелетінін сендер білесіңдер. Олар бір-бірін жақсы көреді, сыйлайды және қамқорлық жасап жүреді. Отбасы тақырыбында білімдеріңді кеңейту мақсатында  бүгінгі ашық сабағымыздың тақырыбы «Ынтымақты отбасы» деп атап отырмыз.


• Отбасы дегеніміз не? (отбасы дегеніміз бір үйде тұратын ең жақын туыс адамдар. Ол адамдарды отбасы мүшелері дейміз).

• Сен отбасында кімсің? (мен отбасының мүшесімін, әкем мен анамның баласымын, атам мен әжемнің немересімін).

• Отбасы мүшелері туралы мәліметті үйде қайдан алуға болады? (ата-әжеден, туыстардан білуге болады).

2. Оқулықпен әңгіме (отбасының суреті бойынша)

• К.Күзембайдың «осындай менің отбасым» өлеңі оқылады.

• Отбасы мүшелері бір-бірімен қандай қарым-қатынас жасайды? (әңгімелеседі, бірге отырып тамақ ішеді, бір-бірін сыйлайды, балалар үлкендерді тыңдайды, бірге демалады).

Отбасына тигізетін қолғабысың туралы әңгімелеп берші. (барлығы әңгімелей бастайды

• Үлкенді құрметтеу, кішіге қамқор болуды кімнен үйренесіңдер? (оқушылар атасынан, әжесінен, әке-шешесінен, аға-тәтесінен үйренетінін айтады. Отбасынан өрбитін адамгершілік қасиеттер туралы әңгімені одан әрі жалғастыра беруге болады).

3. Көңілді үзіліс:

Бір үйде біз нешеуміз,

Кел, санайық екеуміз.

Бас бармағым – папам,

Балаң үйрек – апам,

Ортаң үйрек – ағам,

Шылдыр шүмек – мен

Титтей бөбек – сен.

Бір үйде біз нешеуміз?

Бір үйде біз – бесеуміз.

4. Дәптермен жұмыс. Ойын: «Менің отбасым»

Оң жақта берілген сурет бойынша отбасы мүшелерін дастархан басына бағдар арқылы орналастырыңдар.

• Төрге кімді орналастырар едің?

• Есік жаққа кім отырады?

• Қонақ келсе қайда отырады? – деген сияқты сұрақтар қоя отырып, әңгімені құрастыру. Балалардың жауабын тыңдау.

5.Мұғалім: -Балалар, сендер үйде ата-аналарыңа көмектесесіңдер ме? Қалай көмектесесіңдер? Не істейсіңдер?

Келесі тапсырма «Кім не істейді?» деп аталады. Балаларға үлестірмелі суреттер таратылады. Балалар берілген суреттерді байланыстырып  сөйлем құрайды:

Анам тамақ пісіреді.

Әкем кітап оқиды.

Атам теледидар көреді.

Ағам сурет салады.

Інім текшемен ойнайды.

Әпкем сабақ оқиды.


6. Жүректен жүрекке

Бір сәт көзімізді жұмып, әрқайсысымыз өз отбасымызды көз алдымызға елестетіп көрейік. Енді әрқайсысымыз өз отбасымыздағы адамдарға жақсылық тілегімізді іштей айтайық. Сәл тыныштықтан соң мұғалім:

• Көзімізді ашайық. Отбасыларыды елестеткен сәтте қандай жағдайда болдыңдар

• Отбасыларыңа  қандай жақсы тілек тіледіңдер?

• Үйлеріңе қайтқыларың келгендері бар ма?

• Кімді сағындыңдар?

Ендеше, сендердің барлығың отбасыларыңды жақсы көресіңдер. Сол үшін сағынасыңдар. Бұл сендердің отбасыларыңа деген сүйіспеншіліктеріңді білдіреді.

Отбасың -  отаның деген сөзді талдап көрелікші. (Әңгіме барысында отбасы – шағын Отанды, мемлекетіміз – үлкен Отанды құрайтыны айтылады).

Еліміздің Отаны – Қазақстан. Ондағы барлық халық өкілдері бір үйдің баласындай тату-тәтті өмір сүруде.

Ал еліміз жөнінде қандай тілек айтар едіңдер? (оқушылар бейбітшілік, тыныштық т.б туралы айтады).

Отбасымызға «Отан – отбасынан басталады» деген сөздлі естеріңе сақтаңдар


Соңғы жарияланған материалдар тізімі



Менің отбасым



Менің отбасым. Жалғаулар.



Отбасының берекесі.



"Менің отбасым" фотографиялары бойынша суреттеу әңгімелерін құрау.



Сабақ тақырыбы және мазмұны



Менің отбасым, Шығыс септік



Менің отбасым бақылау үзігі



Отбасы бақыт мекені



Сыйласаң – сыйлы боласың Өзіңді сыйласаң сыйымды боларсың



«Отбасы» желілі рөлді ойын


Бөлім: Уроки / Бастауыш сынып | Көрсетілім: 12212 | Қосты: NA | Ілмек сөздер:

Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.

Бөлімдер

Амансың ба, алтын күн!

Амансың ба, көк аспан!

Амансың ба, балалар!

Сендерді көріп қуанам!

Ендеше, балалар, орындарыңа жайғасыңдар.

  • Қане, балалар, мен сендерге бір жұмбақ жасырайын, шешуін тауып көріңдер!

                         

                   Жұмбақ:

Маған да, саған да,

Жақын, туыс адамдар.

Бәрі де өз жұртың,

Айтыңдар, олар, кім?

– Отбасы.

– Дұрыс айтасыңдар, балалар! Бізге ең жақын, ең қымбат жандар отбасында тұрады. Ата, әже, әке, ана, аға,  әпке, сіңлі, қарындас – отбасы болып есептелетінін сендер білесіңдер. Олар бір-бірін жақсы көреді, сыйлайды және қамқорлық жасап жүреді. Отбасы тақырыбында білімдеріңді кеңейту мақсатында  бүгінгі оқу іс-әрекетіміздің тақырыбын«Менің отбасым» деп атап отырмыз.




Ұстаз құрамына қосыл сайт ұстазы дәрежесін ал





-80%
Курсы повышения квалификации

Профилактика нарушения зрения у детей и подростков

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
ЫНТЫМАҚТЫ ОТБАСЫ - 1 сынып (121.56 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт