Внутренняя политика

История России, 7 класс

Тема урока:

План урока:

• Перемены в системе центрального управления.
• Укрепление позиций дворянства.
• Политика в отношении крестьянства.
• Изменения в системе городского управления.
• Политика в отношении казачества.
• Политика в области мануфактурного производства.

Император

Реформы управления

Екатерина I

(1725-1727)

Вольности дворянства

Пётр II

(1727-1730)

Крестьяне

Анна Иоанновна

(1730 -1740)

Предпринимательство

Елизавета Петровна

(1741-1761

Пётр III Фёдорович

(1761-1762)

Перемены в системе центрального

управления:

• 1726- был создан Верховный тайный совет, во главе которого стояла императрица
• Сенат лишился прежних функций: вместо « правительствующего» он стал « высоким»

Перемены в системе центрального

управления:

Пётр II вообще старался свести на нет все реформы своего деда. Даже столицу он хотел перенести из Петербурга в Москву.

Пётр II

Перемены в системе центрального

управления:

• Роспуск Верховного тайного совета
• Взамен него был учреждён - Кабинет министров (3 человека)
• В 1735 г. указ, согласно которому подпись императрицы могла быть заменена 3-мя подписями министров.
• В 1731 г. была создана Канцелярия тайных розыскных дел

Анна Иоановна

Перемены в системе центрального

управления:

• Курс на возвращение к петровским порядкам
• Кабинет министров упразднён
• Восстановлены полномочия Правительствующего сената
• Восстановлена деятельность Коллегии
• Конференция при высочайшем дворе

Елизавета Петровна

Укрепление позиций дворянства:

• Позиции дворянского сословия окрепли.
• Фактически всеми делами управлял Меншиков и другие его сподвижники.
• Екатерина отблагодарила за поддержку гвардейцев ( деньгами, землями, крепостными крестьянами)

Екатерина I

Укрепление позиций дворянства:

• Делал ставку на старую боярскую аристократию
• Фактически страной управлял Верховный тайный совет
• Выражал пренебрежение к реформам Петра I

Пётр II

Укрепление позиций дворянства:

• Сократила срок службы дворян до 25 лет
• Отменила указ Петра I о единонаследии
• Создала Шляхетские корпуса для обучения дворянских детей
• Разрешено записывать дворянских детей в полки с младенчества

Анна Иоановна

Укрепление позиций дворянства:

Все участники переворота получили звание вместе с денежным и земельным пожалованиями

• Была подтверждена привилегия дворян на владения землями
• Дворянство было освобождено от унизительных наказаний розгами и кнутом.
• Помещики получали право без суда и следствия ссылать своих крепостных крестьян на поселение в Сибирь

Елизавета Петровна

Укрепление позиций дворянства:

Венцом укрепления позиций дворянства стал в 1762 г. « Манифест о вольности дворянской», согласно которому дворяне были освобождены от обязательства службы государству.

Политика в отношении крестьянства:

Государство поручило помещикам сбор

подушной подати с крестьян

В 1747 г. получили право продавать

крестьян в рекруты

В 1731 г. крестьяне были лишены права

брать откупы и подряды

В 1734 г. запрещалось заводить суконные

фабрики

Помещики получило право расширять

свои земли за счёт крестьянских наделов

Рост повинностей крестьян в пользу помещика

Изменения в системе городского

управления:

В 1727 г. была

ликвидирована

система местного

управления

значительно

сокращён аппарат

управления

Власть воеводы

стала

единоличной

Главный магистрат

был упразднён,

а местные-

подчинены

воеводам

Мануфактурное производство

В 1736 г. Анна Иоановна: 1) запретила крестьянам

заниматься предпринимательством

2) Издала указ о насильственной передаче

бродяг и нищих на казённые мануфактуры

При Елизавете Петровне: у предпринимателя

оставалось

2 источника пополнения рабочей силы-

покупка крестьян и массовая приписка

к заводам государственных крестьян.

1741 г. « Работных регулов»,

содержащих правила работы на мануфактурах .

Мануфактурное производство

Рост мануфактурного производства способствовал

отмене внутренних таможен и учреждение

Елизаветой первых государственных

заёмных банков- Дворянского и Купеческого.

Строительство новых мануфактур было

затруднено отсутствием свободных рабочих рук.

Домашнее задание:

• Параграф 22, записи, вопросы.

• http://moneta-info.ru/images/photos/small/article87.jpg
• http://www.rusarchives.ru/statehood/images/06-28-petr-ii.jpg
• http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Petr2_caravaque.jpg?uselang=ru
• http://holst.com.ua/media/large/zubov-aleksej-fedorovich/50249.jpg
• http://www.imperialrussia.com/images/556_Anna_Ioanovna.jpg
• http://s002.radikal.ru/i197/1104/03/7145f289e98b.jpg http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Ernst_Johann_von_Biron_111.PNG?uselang=ru
• http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%85,_%D0%91%D1%83%D1%80%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B4_%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%84
• http://oldalbum.narod.ru/olderfiles/25/dt60.jpg

Родина Любовь Ивановна

Учитель истории МБОУ «Каштановская СОШ»