Внеклассное занятие на тему: "Любимые герои сказок"

Деятельность педагога

Деятельность обучающихся

Мотивационно-ориентировочный этап (5 мин.)

(н/с) – Ты меня слышишь…?

(н/с) …как ты меня слышишь?

(н/с) – вы готовы к занятию?

Будем правильно говорить и внимательно слушать.

Речевая зарядка Прочитайте, соблюдая ударение

А_а_а_

Ка_ка_ка_

Ска

сказка

Я вас слышу.

Я вас слышу плохо(хорошо).

Я готов к занятию.

Будем правильно говорить.

Будем внимательно слушать

Обучающиеся читают буквы, слоги и слова, соблюдая ударения.

Актуализация знаний (3мин.)

Работа над вопросами:

-Как вы думаете, что такое сказка? -Какие сказки вы знаете?

-Какая твоя любимая сказка? -Какой твой любимый герой сказки?

Ответы обучающихся.

Фронтальный опрос.

Ска́зка - произведение волшебного, героического или бытового характера.

Сказка - это выдуманный сюжет, обязательно со счастливым концом!

Сказок много есть на свете, все их очень любят дети.

А чему нас учат сказки, отвечайте без подсказки !

(быть добрыми, справедливыми, помогать друг другу выручать из беды)

Игра «Узнай сказку по картинке» .

Детям предлагается по иллюстрации назвать сказку.

Физминутка. Репка

В огороде дедка репку посадил (присели)
И водой из лейки репку он полил (тихонько поднимаемся)
Расти, расти, репка, и сладка, и крепка (тянемся вверх на носочках)
Выросла репка всем на удивленье (подняли плечики)
Большая – пребольшая, всем хватит угощенья (руки в стороны)
Выросла репка и сладка, и крепка (тянемся вверх на носочках)
Выросла репка и сладка, и крепка (тянемся вверх на носочках)

Просмотр мультфильма. Репка.

-назови героев сказки; -кто за кем тянул репку? -опиши героев.

Рисунок «Мой любимый герой сказки».

-кого ты будешь рисовать? -из какой сказки герой? -какие цвета ты использовал?

Выставка рисунков.

Знакомятся с темой занятия.

Обучающиеся слушают, участвуют в обсуждении услышанного материала.

Обучающиеся узнают сказки.

Обучающиеся выполняют упражнения.

Обучающиеся смотрят сказку.

Участвуют в обсуждении увиденного материала.

Обучающиеся рисуют героев сказки.

Закрепление материала (5мин)

Над вопросами:

-Какая сегодня была тема урока?

-Какие сказки мы вспомнили?

-Какую сказку вы смотрели?

-Кого ты нарисовал?

Ответы обучающихся

Рефлексивно-оценочный этап (2мин)

Работа по вопросам:

Что нового вы сегодня узнали? Вам было интересно?

Вы все сегодня хорошо работали, отвечали на вопросы. Старались говорить правильно. Молодцы! Всем спасибо.

Ответы обучающихся.