Внеклассное мероприятие «Здравствуй, Осень!»

Внеклассное мероприятие
«Здравствуй, Осень!»

Цель:

1) закрепить знания детей об осени, её приметах;

2) развивать память, мышление, речь, коммуникативные способности учеников;

3) воспитывать доброжелательность в отношениях со сверстниками; любовь к природе, труду.

Оборудование: персональный компьютер, мультимедийный проектор, презентация, аудиозапись фортепианного цикла П.И. Чайковского «Времена года» («Октябрь. Осенняя песнь»), осенние листья, кроссворд, корзины, овощи для игр.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

(Слайд 1)

(Дети под музыку заходят в класс)

Ведущий. Здравствуйте, ребята! Сегодня мы собрались на праздник. А чтобы узнать, чему посвящен наш праздник, давайте отгадаем ребус:

(Слайд 2)

Ведущий. Молодцы, ребята, правильно отгадали. Это осень. И сегодня мы с вами пригласим ее к нам в гости.

Звучит музыка П. Чайковского. На фоне музыки – текст ведущего.

Осень – это прекрасное время года. Сколько впечатлений дарит она человеку! Ее красота вдохновляла поэтов и композиторов на самые чарующие слова и звуки.

Уже горят огнём рябины кисти,

И пожелтели на берёзах листья,

И пенья птиц уже не слышно вовсе,

И тихо к нам приходит Осень…

(Выходят три ученика и читают стихотворения)

Ученик 1.

Осень! Славная пора!

Любит осень детвора.

Сливы, груши, виноград –

Все поспело для ребят.

Ученик 2.

Журавли на юг летят,

Здравствуй, здравствуй, осень!

Приходи на праздник к нам,

Очень, очень просим.

Ученик 3.

Здесь мы праздник радостный

Весело встречаем,

Приходи, мы ждем тебя,

Осень золотая.

(Под музыку появляется Осень)

Осень. Здравствуйте! Вы обо мне? А вот и я! Я Осень-красавица, мною восхищаются люди. Я Осень-художница, это я разрисовала все деревья. Я Осень-урожайница, с моей помощью поспел урожай. Теперь он у вас не только на столе, но и в закромах. Кто из вас знает, когда наступает астрономическая осень?

Ученик 4. Астрономическим началом осени считается день осеннего равноденствия. Он наступает или 22, или 23 сентября: ученые высчитывают точную дату. В этот день продолжительность дня и ночи на всей Земле одинакова и равна 12 часам. Фенологи – ученые, которые исследуют сезонные явления природы, – считают началом осени период после 26 августа, когда могут наступить первые ночные заморозки и начинается листопад. А длится осень 93 дня: с 26 августа по 27 ноября.

Осень. Ребята, а какие народные приметы и пословицы вы знаете обо мне? Давайте с вами поиграем в игру «Я начну, а ты продолжи».

(Слайд 3)

Приметы осени

Облака идут низко – (ожидай стужи).

Паутина стелется по растениям – (к теплу).

Безвременно появляются на деревьях желтые листья – (к ранней осени).

Гром в сентябре – (к теплой осени).

Если много паутины летает на бабье лето – (к ясной осени и холодной зиме).

Сырое лето и теплая осень – (к долгой зиме).

Много рябины – (к дождливой осени).

Если первый снег упадет на мокрую землю – (он растает).

Пословицы про осень

Осень – у погоды перемен восемь.

Лето со снопами, а осень с пирогами.

В осеннее ненастье семь погод на дворе: сеет, веет, крутит, мутит, рвет, сверху льет и снизу метет.

Холоден сентябрь, да сыт.

Октябрь ни колеса, ни полоза не любит.

Весной дождь растит, а осенью – гноит.

В сентябре одна ягода – и та горькая рябина.

В ноябре зима с осенью борется.

Осень. Молодцы, ребята! А теперь я хочу послушать стихотворения об осени.

(Дети читают стихотворения)

(Слайд 4)

Ученик 4.

Есть в осени первоначальной

Короткая, но дивная пора –

Весь день стоит как бы хрустальный,

И лучезарны вечера...

Где бодрый серп гулял и падал колос,

Теперь уж пусто все – простор везде, –

Лишь паутины тонкий волос

Блестит на праздной борозде.

Пустеет воздух, птиц не слышно боле,

Но далеко еще до первых зимних бурь –

И льется теплая и чистая лазурь

На отдыхающее поле...

Ф. Тютчев

(Слайд 5)

Ученик 5.

Поспевает брусника,

Стали дни холоднее,

И от птичьего крика

В сердце стало грустнее.

Стаи птиц улетают

Прочь, за синее море.

Все деревья блистают

В разноцветном уборе.

Солнце реже смеется,

Нет в цветах благовонья.

Скоро осень проснется

И заплачет спросонья.

К. Бальмонт

(Слайд 6)

Ученик 6.

Уж небо осенью дышало,

Уж реже солнышко блистало,

Короче становился день,

Лесов таинственная сень

С печальным шумом обнажалась,

Ложился на поля туман,

Гусей крикливых караван

Тянулся к югу: приближалась

Довольно скучная пора;

Стоял ноябрь уж у двора.

А.С. Пушкин

Осень. А сейчас мы все вместе потанцуем.

(Ученики исполняют танец, в конце которого кладут на пол осенние листья)

Ведущий. Какой красивый ковер получился! Я знаю, что вы любите собирать осенние листья, и предлагаю вам игру «Кто больше соберет листьев». Приглашаю четырех участников: вы собираете листья под музыку, музыка заканчивается – несете листочки ко мне, и мы считаем. Победителю – аплодисменты ребят.

(Проводится игра)

Осень. Славно мы поиграли. А теперь я приглашаю вас в осенний огород. Посмотрим, что здесь растет.

(Слайд 7)

Ведущий. А теперь мы отправимся в огород – туда, где идёт уборка урожая, и посмотрим, что же выросло и созрело к осени.

На грядке привалился на бочок

Солидный крутолобый …(кабачок).

Он усатый и ползучий,

Спрятал ядрышки в стручке –

Саблевидном кулачке.

Не раскусишь, коль засох,

Называется …(горох).

И зелен и густ

На грядке вырос куст

Покопай немножко:

Под кустом … (картошка)

От частой поливки

Едва не промокла

Мохнатая, темно – лиловая … (свекла)

Хвост зеленый, красная головка,

Это остроносая … (морковка)

Заставит плакать всех вокруг,

Хоть он и не драчун, а … (лук)

Он круглый и красный,

Как глаз светофора.

Среди овощей нет сочней … (помидора)

Кругла да гладка,

Откусишь – сладка.

Засела крепко

На грядке … (репка)

Что за скрип? Что за хруст?

Это что еще за куст?

Как же быть без хруста,

Если я … (капуста)

Растут на грядке

Зелёные ребятки.

Удалые молодцы,

И зовут их… (огурцы)

Греет солнышко бочок,

В сорняках, как в чаще.

Овощ, но не кабачок –

Больше, толще слаще…

Здесь лежать она привыкла

Поспевает, зреет … (тыква)

(Слайд 8)

Осень. Начало осени считается грибной порой. Проверим ваши знания о грибах. Назовите, какие грибы я вам показываю.

(Осень показывает картинки с изображением грибов)

Ведущий. Какие из этих грибов вы не взяли бы в свои корзинки. Почему?

(Слайд 9)

Осень. Я приготовила вам кроссворд «Угадай, с какого дерева лист».

Ответ: 1) дуб; 2) береза; 3) сосна; 4) осина; 5) рябина; 6) клен.

(Слайд 10)

Ведущий. Дети, предлагаю вам поиграть в веселые игры.

Игра «Кто быстрее?»

Дети делятся на две команды. Нужно передать, не оглядываясь, овощ (картофелину, лук) назад, а потом вперед. Чья команда быстрее выполнит, та и побеждает.

Игра «Сбор картофеля»

Участвуют 4 человека. Им завязывают глаза. Они должны собрать в корзины как можно больше картошки, разбросанной по игровому полю.

Осень. Спасибо вам, ребята, за игры и конкурсы. Да и мне в путь-дорогу пора. До свидания, детвора. Приду к вам в гости через год, наступит снова мой черед.

(Осень уходит. Праздник окончен)