Внеклассное мероприятие ПДД

Внеклассное занятие по ПДД в 1 классе

Цели: закрепить названия дорожных знаков; вспомнить, как правильно переходить дорогу; развивать память, мышление; расширять кругозор учащихся о правилах дорожного движения, об обеспечении безопасности жизни.

Оборудование: дорожные знаки, модель светофора. Ученики заранее учат стихи.

Ход мероприятия

Вступительное слово учителя

Ребята, мы живём в красивом городе с зелёными широкими улицами и переулками. По ним движется много легковых и грузовых машин, едут автобусы и троллейбусы. И никто никому не мешает. Почему?

Учитель:Это потому, что есть четкие и строгие правила для водителей машин и пешеходов. Перейти с одной стороны улицы на другую не просто. А кто помогает нам в этом отгадайте загадку:

Я глазищами моргаю

Неустанно день и ночь.

Я машинам помогаю

И тебе могу помочь!

Ученики. Это светофор.

У:Для чего нужен светофор? (выслушать ответы)

(выходят три ученика с коронами цветов светофора) музыка

- Расскажите, что вы знаете про цвета светофора.

Красный: подмигнул вам красный свет - на дороге хода нет!

Красный свет нам говорит:

- Стой! Опасно! Путь закрыт!

Жёлтый: я предупреждаю всех, что дорога нам не смех! Прежде чем по ней идти - приготовься, посмотри!

Зелёный: зелёный если замигал :"Путь свободен",- он сказал! И запомните , друзья, лучший свет, конечно, я!

-Ребята, давайте поиграем в игру, называется светофор.

Красный: тихо стоят

-Желтый: хлопают в ладоши.

-Зеленый: топают ногами.

Знакомство с правилами перехода дороги

- Что делать, если красный сигнал вспыхнул, а вы уже начали переход? (Выслушиваются предположения детей.)

Правильный ответ - вернуться назад, на тротуар, если вы только начали переходить дорогу. Если вы оказались на середине проезжей части, надо дожидаться зеленого сигнала, стоя на «островке безопасности» или на осевой линии, но нельзя пятиться назад или метаться перед движущимися автомобилями.

Желтый сигнал - предупредительный. При желтом сигнале начинать переход нельзя.

Пересекать дорогу можно лишь при зеленом сигнале светофора. Вы, конечно, видели на дорогах светофоры, у которых нет желтого сигнала. Это светофоры пешеходные, их сигналы обязательны только для пешеходов.

УЧИТЕЛЬ: А какие машины могут свободно проехать на красный свет?

Д. Машина “Скорой помощи”, пожарная, милиция, “газовая служба ”.

УЧИТЕЛЬ: Представьте себе что светофор сломался и что на улице будет беспорядок? Что делать? Кто нам поможет?

Д. :Регулировщик.

УЧИТЕЛЬ: Сегодня я буду Вашим регулировщиком внеклассного мероприятия и чтобы не было беспорядка буду Вами руководить.

( учитель одевает полицейскую фуражку И БЕРЁТ СВИСТОК)

УЧИТЕЛЬ: А представьте себе, что кругом пробки и регулировщик не сразу узнал про поломку светофора.

-Так что же начнётся на дороге?( Беспорядок)

У:А, чтобы не было беспоряда на дороге нам  помогут дорожные знаки.

УЧИТЕЛЬ: А вы знаете ск-ко существует дорожных знаков?(ответы детей)

УЧИТЕЛЬ:: Существует 266 дорожных знаков и во всём мире пользуются ими люди. Давайте послушаем стихи про некоторые дорожные знаки.

Музыка:

(заранее подготовленные ученики показывают знак и рассказывают стих.

?

УЧИТЕЛЬ:  - А кто из вас внимательный, кто заметил – какие знаки висят возле школы?

У: А сейчас поработаете в группах. Знаки приготовили для Вас задания.

Задания для 1 группы:

В наше время очень много людей, которые переходя улицу не смотрят по сторонам, а смотрят в свои телефоны. Я предлагаю обезопасить водителей и придумать новый знак :" Осторожно пешеход с телефоном"! Попробуйте нарисовать знак и продумайте как он будет выглядеть.

Задания для 2 группы:

«Мы идем в шериф»

Ребятам раздается рисунок-схема «Путь ученика от школы в магазин Шериф.», надо указать стрелочкой правильный маршрут к магазину Шериф.

Образец рисунка-схемы

Задания для 3 группы:

Кроссворд

Физ.минута, песня

Ребята, сейчас предлагаем посмотреть мультфильм, который сняли ученики нашей школы, с воспитателем гпд.

-Как вы думаете чему учит этот мультфильм?

Викторина

1. Какие сигналы светофора вы знаете?

2. Где должны ходить пешеходы?

3. Где должны ездить автомашины?

4. Как обозначается пешеходный переход?

5. Можно ли играть на проезжей части. Почему?

6. Можно ли переходить улицу при желтом сигнале светофора?

7. Как нужно переходить улицу, если нет светофора?

8. Для чего служат дорожные знаки?

9. В каких местах можно переходить улицу?

10. Когда надо начинать переход улицы?

 Итог урока:

УЧИТЕЛЬ: Какой же вывод мы сделаем из сегодняшней беседы?

Ответы детей.

Хочется закончить наше мероприятие стихотворением.

Ученик читает стихотворение Я.Пишумова «Азбука города»

Город, в котором
С тобой мы живём,
Можно по праву
Сравнить с букварём.

Азбукой улиц,
Проспектов, дорог
Город даёт нам
Всё время урок

Вот она азбука,-
Над головой:
Знаки развешаны
Вдоль мостовой.

Азбуку города 
Помни всегда,
Чтоб не случилась
С тобою беда.

Каждый ребенок получает памятку по ПДД