Викторина «Новогодние приключения»
Цели: 1.активизировать мыслительную деятельность младших
школьников;
2.развивать личность каждого ребёнка через самореализацию в условиях игровых ситуаций;
3. формировать потребность в новых знаниях.
Оборудование: кроссворд, карточки со словами-анаграммами, разрезанные картинки, карточки со словом «снегурочка».
Ход мероприятия
Здравствуйте, ребята! Кто хочет поучаствовать в викторине «Новый год»? Сейчас мы разделимся на три команды по 8 человек для этого из мешочка нужно вытащить жетон. Кто не попал в команду будет зрителем. Каждая команда занимает свой стол.
Задание 1. Игра «Доскажи словечко».
Есть игра у нас для вас
Я начну ее сейчас.
Я начну – а вы продолжайте,
Дружно хором отвечайте!
Крыша в шапке меховой,
Белый дым над головой.
Двор в снегу. Белы дома.
Ночью к нам пришла…(зима).
Поглядели мы в окно,
Аж, глазам не верится!
Все вокруг белым-бело
И метет…(метелица).
За окном снежинок стая,
Тоже водит хоровод.
Попрощавшись с годом старым,
Мы встречаем…(новый год).
У него румяный нос
Сам он бородатый,
Кто же это?...(дед мороз).
Правильно, ребята!
Ну и платье: сплошь иголки, его носят только…(елки).
Задание 2. Конкурс «Новогодняя елка».
Для конкурса вам понадобятся клей, лист белой бумаги, ель, вырезанная из зеленной бумаги, елочные украшения.
Кто быстрее и аккуратнее приклеит елку и украшения, тот победит.
Задание 3. Кроссворд.
На решение кроссворда у вас 5 минут, за каждое отгаданное слово1 балл.
|
|
|
|
|
| 1. |
|
|
|
|
| |
|
|
|
| 2. |
|
|
|
|
|
| |
|
|
| 3. |
|
|
| 4. |
|
|
| |
|
| 5. |
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 6. | 7. |
| 8. |
| 9. |
| 10. |
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
11. |
|
|
|
|
|
| 12. |
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
По горизонтали:
2. Мороз для Снегурочки.(дед)
5. Русская народная сказка о красавице Настеньке, которую отец бросил в зимнем лесу.(морозко)
6. Белый медвежонок из мультфильма.(умка)
9. Кто везет сани Деда Мороза? (кони)
11. Маленький зверек с пушистым хвостом, совсем не белый. (белка)
12. Волшебная клюка Деда Мороза. (посох)
По вертикали:
1.Что за спиной у Деда Мороза? (мешок)
3. Он битый вез небитую лису и ловил рыбу хвостом в проруби.(волк)
4. На нем морозные узоры.(окно)
7. Твердый белый «снег», которым пишут на доске.(мел)
8. Имя Саша наоборот.(ашас)
9. Куча писем, которую получает Дед Мороз.(кипа)
10. Бывает Мороз – красный …, а бывает – синий …(нос)
Задание 4. «Отгадай загадки». Игра со зрителями. В это время команды из слова «снегурочка» составляют новые слова. За каждое слово 1 балл.
Снег на полях,
Лед на реках,
Вьюги гуляют…
Когда это бывает? (зимой)
Без рук, без ног,
А рисовать умеет. (мороз)
Бел, да не сахар,
Нет ног, а идет. (снег)
Белая морковка
Зимой растет.(сосулька)
Какая игрушка
Стреляет как пушка? (хлопушка)
Рыбам жить зимой тепло:
Крыша – толстое стекло. (лед)
Все лето стояли,
Зимы ожидали.
Дождались поры
Помчались с горы.(санки)
Две курносые подружки
Не отстанут друг от дружки.
Обе по снегу бегут,
Обе песенки поют,
Обе ленты на снегу
Оставляют на бегу.(лыжи)
Задание 5. «Пантомима». У каждой команды карточка с загадкой.
Отгадку нужно показать пантомимой.
Покружилась звездочка Снег катали и месили,
В воздухе немножко, Человечка мы слепили,
Села и растаяла Вместо глаз – два уголька,
На моей ладошке. А в руках – метелка!
(снежинка) (снеговик)
Каждый вечер я иду
Рисовать круги на льду.
Только не карандашами
А блестящими…(коньками).
Задание 6. Конкурс стихов. ( Дети читают стихи)
Подведение итогов, награждение победителей.
|