Внеклассное мероприятие

Цель игры: Привлечь учащихся к спортивным мероприятиям, познакомить с разными видами спорта.

Оборудование:

• карточки красного цвета и синего цвета;

• 2 стола;

• 2 обруча;

• воздушные шарики,

• 2 стула;

• 2 книги в твердом переплете

• Снежки из бумаги

Ход игры

Ведущий и судья проводит игру. Игра состоит их конкурсов. Ведущий объясняет правила каждого соревнования. Участвуют две команды. После каждого конкурса, судья вручает команде победившей в конкурсе карточку . По окончании всей игры судья подсчитывает количество карточек в каждой команде и объявляется команда - победительница.

Ведущий: Приглашает на сцену команды, и называет их названия и капитанов команд. Количество участников каждой команды - одинаковое (лучше всего чётное).

Ведущий: Испокон века у российских людей была в особом почёте сила и ловкость. Иностранцев наша мощь буквально поражает, и по сей день. А вот чтобы обладать силой, ловкостью - надо быть здоровым, а чтобы поддерживать своё здоровье - надо заниматься спортом.

Наши предки мерились силой, устраивали турниры, состязания, соревнования. Вот и мы, а точнее наши команды будут участвовать в состязаниях. Покажут, на что они способны?! Итак наши команды слева «Богатыри», а справа «Добры Молодцы». Каждая команда приготовила свой девиз, выслушаем их. Судить наше состязание предлагаю самым мудрым Василисам Премудрым. Повелеваю, перед началом, клятву произнести командам.

Команды (вместе) . От имени дружины ратной заверяем, что бороться будем в бою честном и земли родной не посрамим!

Первый конкурс: " Переправа-1"

Ведущий: как известно, самым умелым пловцом среди русских богатырей был Добрыня Никитич.

И приехал он ко батюшке Днепру - реке,
И вздумал он покупаться,
И вздумал он, удалой доброй молодец, потешиться.
И стал он, серый селезень, поплавати,
И стал он, ярой гоголь, поныривати.

И в другой былине про Добрыню говорится, что он горазд был плавать по быстрым рекам: "да нырнул он от бережка ко другому". Проверим, как освоят следующие конкурсы наши участники.

Задание: Надо одному участнику добежать "от старта" до стула, взять со стола обруч, и вернуться к команде, взять второго участника в обруч и добежать до стола, развернуться и вернуться к команде, вновь взять третьего участника в обруч, и т.д. всем вместе добраться до стола, и вернуться обратно " на старт" к своей команде.

Второй конкурс: "Гусеница"

Ведущий. Настоящие богатыри, говаривали в старину один в поле не воин. Так и в нашем следующем конкурсе, вы должны действовать дружно и слаженно.

Задание:

Вся команда сядут на корточки, друг за другом, положив руки на пояс соседу, и так пройдут дистанцию, обходя островки (стулья), до финиша. Победит та команда, которая быстрее и без потерь пройдет дистанцию.

Третий конкурс: "Метание мяча"

Ведущий: И вновь, если вернуться к богатырям, то Микулы Селяниновичу не было равных в метании копья. В наше время этот вид спорта до сих пор сохраняется, как спортивное состязание. И следующий наш конкурс на меткость

Задание: Участвуют все участники команды по очереди. Им надо метнуть мяч в корзину. Судьи оценивают этот конкурс по количеству попавших мячей в корзину и присуждают карточку команде, у которой больше всех корзине мячей.

Четвертый конкурс: «Донеси шар»

Для этого конкурса нужно сосредоточиться и быть очень внимательным.

Задание: На книгу кладется воздушный шар, держа книгу в одной руке, участники, по очереди, должны донести шар до стула и потом вернуться обратно к команде и отдать книгу с шаром следующему участнику.

Ведущий: Нашим участникам придётся вновь трудно, но борьба ещё вся впереди. Наверное, участники команд устали? Может кто- то желает отдать победу команде - соперников? Нет! Тогда, вперёд.

Пятый конкурс: «Слова»

Богатыри, ребята были очень сообразительными, так как им приходилось решать различные стратегии в бою. Вот и наши ребята сейчас проявят свою сообразительность.

Задание:Каждой команде вручается листок, на котором написано слово богатырь. Участники используя буквы этого слова, составляют несколько коротких. Победит, та команда, которая составит большее количество слов.

А пока наши мальчики размышляют, вопросы для зрителей.

Ведущий:

1. С кем пришлось сражаться Илье Муромцу? (С Соловьем-разбойником.)

2. Как назывался головной убор богатыря? (Шлем) .

3. Как назывался тяжелый панцирь, сплетенный из металлических колец? (Кольчуга.)

4. Чтобы орудовать этим рубящим холодным оружием, надо иметь немалую силу. Оно состоит из клинка и рукоятки. Часто, в древности, в рукоятку воины засыпали горсть родной земли, отсюда пошел обычай целовать оружие перед боем – считалось, что прикосновение к нему дает особые оберег его владельцу. (Меч.)

5. Это оружие оборонительного назначения. При сражении воин прикрывает им свое тело. (Щит) .

6. Оружие для удара непосредственно по противнику. Оно состояло из рукоятки и тяжелой круглой ударной части. (Булава) .

Ведущий: Чтоб на славу нам сегодня отдохнуть,

Продолжаем замечательный наш путь

Ждет забава не дождется храбрецов.

Вызываем добровольцев – молодцов.

Шестой конкурс: «Пародия»

Ведущий: Каждой команде дается задание, без слов, мимикой, жестами изобразить композицию. А зрители должны догадаться, что же ребята нам изображают. Кто интересней и доходчиво это сделает, та команда и победит.

(Композиции для участников «Богатыри на сражении» и «Богатыри скачут на конях домой после боя».)

Седьмой конкурс «Болото»

Ребята, богатырям часто приходилось преодолевать различные препятствия, труднопроходимые места. Вот и вы сейчас попробуете пройти расстояние не совсем привычным для вас способом.

Задание: С помощью двух листов пройти расстояние до стула, На одном листочке обязательно должны быть обе ноги и так чередуя листочки, то один, то второй, вы пройдете дистанцию. Победит та команда, которая переправится вся на другой берег быстрее.

Восьмой конкурс: «Собери пословицу»

Богатырь должен быть не только смелым, сильным, ловким, но еще и умным. Следующий конкурс на знание пословиц.

Задание: Командам раздаются конверты, в которых пословица разрезана на отдельные слова, задача собрать пословицу.(«Богатырь умрет, а имя его останется»)

Ведущий. Издавна богатыри сражались с нечистой силой и спасали своих девушек. Вот и вам придется сейчас показать свою силу и спасти девиц- красавиц.

Девятый конкурс: «Спасти девицу-красавицу»

Задание: Каждая команда делится на пары. На противоположном берегу реки находится ваша девица в руках страшного злодея, ваша задача спасти её и доставить на свой берег. (Мальчики скрестив руки должны на них донести девочек на свою сторону комнаты).

Ну вот и подошли наши сражения к финалу. Вам самим представилась возможность ощутить, как тяжело даётся победа.

Пока судья подводит итоги, подсчитывая карточки каждой команды, мне хочется сказать вам всем, спасибо. Вы потрудились на славу. После прохождения сегодняшнего испытания, вы поняли, как важно не подвести команду, не подвести своих товарищей, и тех, кто болеет за вашу команду. Сегодня вы доказали, что спорт, в вашей жизни занимает не последнее место. Побеждает не только сила, не только техника, а мастерство, одухотворённость, талант. Судья готов огласить результаты нашего поединка. Побеждает команда: со счётом:.

Производится награждение победившей команды.

Спасибо, ещё раз всем за внимание и за участие!

Нам хочется верить, что вам понравилось участвовать в нашей игре. И, конечно же спорт требует постоянной тренировки. А значит, до новых встреч!

Не так уж и просто быть Защитником!

Это работа большая и сложная!

Но если имеешь силу характера,

То стать Защитником можно!