Внеклассное мероприятие "Путешествие по континенту Химия"

Цели:

Образовательная: закрепить знания, полученные учащимися на уроках химии.

Развивающая: заинтересовать учащихся предметом, развивать в процессе игры логическое мышление, умение анализировать, сравнивать и обобщать.

Воспитательная: помочь учащимся проявить свои потенциальные способности.

Оборудование: мультимедийное оборудование, компьютер, презентация, ручка, тетрадь, калькулятор, таблица растворимости и таблица Д.И. Менделеева.

Ход внеклассного мероприятия.

Вступительное слово.

Учитель: В викторине принимают участие 3 команды по шесть человек. В викторине используется презентация, которая позволяет открыть вопрос, а затем соответствующий ему ответ. Побеждает команда, набравшая большее количество баллов.

Давайте подготовимся к викторине, попробуем отгадать загадку: У меня дурная слава: я - известная отрава. Даже имя говорит, что я страшно ядовит...(мышьяк)

Практический блок

Вопросы:

Как называется способность атомов одних элементов оттягивать на себя электроны от атомов других химических элементов при образовании связи? (Электроотрицательность)

Сколько протонов в атоме железа? (26)

Какой из химических элементов обладает наибольшей электроотрицательностью? (Фтор)

Как называется вещество, формула которого Al(OH) 3? (Гидроксид алюминия)

Как называется условная запись вещества? (Формула)

Какие частицы участвуют в образовании связи? (Электроны)

Какой газ утверждает, что он – это не он? (Неон)

Как называют сложные вещества, молекулы которых состоят из атомов водорода и кислотного остатка? (Кислоты)

Как называется реакция, в результате которой из одного сложного вещества образуются два и более новых веществ? (Разложения)

Как называется бесцветный газ, с запахом тухлых яиц? (Сероводород)

Как называется реакция при которой образуется свет и тепло? (Горения)

Как правильно нужно разбавлять серную кислоту с водой? (Сначала вода, потом кислота, Иначе случится большая беда!)

Какой элемент всегда рад? (Радон)

Найдите в строке Li, Na, Mg лишний элемент и объясните, почему так считаете. (Mg – элемент II группы А подгруппы)

Химические загадки:

Я, газ легчайший и бесцветный,

Неядовитый и безвредный.

Соединяясь с кислородом,

Я для питья даю вам воду. (Водород)

Он с морской капустой дружит и лекарством людям служит.

Знает, знает весь народ – коль ушиб, то нужен … (Йод)

В минеральной воде я бурлю.

В топочном газе летаю.

Растениям пользу несу,

Огонь затухать заставляю. (Углекислый газ)

Весь материал - в документе.

Внеклассное мероприятие по химии:

«Путешествие по континенту Химия»

Цели:

1. Образовательная: закрепить знания, полученные учащимися на уроках химии.

2. Развивающая: заинтересовать учащихся предметом, развивать в процессе игры логическое мышление, умение анализировать, сравнивать и обобщать.

3. Воспитательная: помочь учащимся проявить свои потенциальные способности.

Оборудование: мультимедийное оборудование, компьютер, презентация, ручка, тетрадь, калькулятор, таблица растворимости и таблица Д.И. Менделеева.

Ход внеклассного мероприятия

1. Вступительное слово

Учитель: В викторине принимают участие 3 команды по шесть человек. В викторине используется презентация, которая позволяет открыть вопрос, а затем соответствующий ему ответ. Побеждает команда, набравшая большее количество баллов.

Давайте подготовимся к викторине, попробуем отгадать загадку: У меня дурная слава: я - известная отрава. Даже имя говорит, что я страшно ядовит...(мышьяк)

1. Практический блок

Вопросы:

1. Как называется способность атомов одних элементов оттягивать на себя электроны от атомов других химических элементов при образовании связи? (Электроотрицательность)

2. Сколько протонов в атоме железа? (26)

3. Какой из химических элементов обладает наибольшей электроотрицательностью? (Фтор)

4. Как называется вещество, формула которого Al(OH)3? (Гидроксид алюминия)

5. Как называется условная запись вещества? (Формула)

6. Какие частицы участвуют в образовании связи? (Электроны)

7. Какой газ утверждает, что он – это не он? (Неон)

8. Как называют сложные вещества, молекулы которых состоят из атомов водорода и кислотного остатка? (Кислоты)

9. Как называется реакция, в результате которой из одного сложного вещества образуются два и более новых веществ? (Разложения)

10. Как называется бесцветный газ, с запахом тухлых яиц? (Сероводород)

11. Как называется реакция при которой образуется свет и тепло? (Горения)

12. Как правильно нужно разбавлять серную кислоту с водой? (Сначала вода, потом кислота, Иначе случится большая беда!)

13. Какой элемент всегда рад? (Радон)

14. Найдите в строке Li, Na, Mg лишний элемент и объясните, почему так считаете. (Mg – элемент II группы А подгруппы)

Реши ребусы:

(Медь)

(Кислород)

(Основание)

(Кислота)

(Щелочь)

(Оксид)

(Молекула)

Химические загадки:

1. Я, газ легчайший и бесцветный,
   Неядовитый и безвредный.
   Соединяясь с кислородом,
   Я для питья даю вам воду. (Водород)

2. Он с морской капустой дружит и лекарством людям служит.

Знает, знает весь народ – коль ушиб, то нужен … (Йод)

1. В минеральной воде я бурлю.
   В топочном газе летаю.
   Растениям пользу несу,
   Огонь затухать заставляю. (Углекислый газ)

2. В воздухе он главный газ,
   Окружает всюду нас.
   Угасает жизнь растений
   Без него, без удобрений.
   В наших клеточках живет
   Важный элемент … (Азот)

Разное:

1. Назовите самый распространенный элемент на Земле. (Кислород)

2. В какой металл упаковывают еду для космонавтов и конфеты для ребят? (Алюминий)

3. Какой металл придает нашей крови красный цвет? (Железо)

1. Подведение итогов

Учитель: Подводим итоги. С результатом … баллов победителем становится команда № … Спасибо всем участникам за интересную игру. До свидания!

Оценка:

Внеклассное мероприятие по химии:

«Путешествие по континенту Химия!»