Внеклассное мероприятие по математике "В царстве смекалки"

Девиз: «Дорогу осилит идущий, а математику – мыслящий»

Задачи мероприятия:

формирование устойчивого интереса у учащихся к изучению предмета математики;

расширение границ познания учащихся по истории математики и о математиках;

развитие индивидуальных творческих способностей учащихся, упрочение контактов среди учащихся школы по параллели на основе доброжелательных отношений, взаимовыручки и взаимопонимания.

Оформление зала:

1. Портреты математиков Н.И.Лобачевского, Пифагора, М.В.Ломоносова, Софьи Ковалевской и Карла Гаусса с их высказываниями о математике.

“Математика – царица всех наук, арифметика – царица математики”. Карл Гаусс

“В математике есть своя красота, как в живописи и поэзии”. Н.Е.Жуковский

2. Математические стенгазеты, плакаты, ребусы, забавные картинки на математические темы.

3. На передней стене большими буквами написано  “Ах, математика!”.

План проведения.

1. Представление команд и членов жюри.

2. Первый ринг “Разминка”.

3. Второй ринг “Конкурс капитанов”.

4. «Поэтическая страничка (домашнее задание).

5. Третий ринг«Математический калейдоскоп»

6. Музыкальная физкультминутка.

7.Четвёртый ринг “Творческий(домашнее задание)”.

8. Пятый ринг  “Черный ящик”.

9. Рекламная музыкальная пауза – песня в исполнении Богомольцевой Н. и Икан Юлии «Просыпайся»

10. Подведение итогов и вручение призов.

Вступительное слово учителя

Все учителя математики часто слышат вопрос: «А зачем мне математика? Мне она в жизни не пригодится».

Слово «математика» пришло к нам из древнего языка: произошло от древнегреческих слов «математикэ» и «матема» - «познание, наука».

Математика – наука о количественных отношениях и пространственных формах действительного мира. И если есть упражнения для развития тела, то математика призвана развивать логическое мышление, внимание, тренировать мозг. Недаром её называют «гимнастикой ума».

Математика всегда сопровождала человека в жизни. Она помогала развитию других наук, она развивает у человека такие важные качества личности, как: логическое мышление, сильную волю, устойчивое внимание, сосредоточенность, хорошую память, умение логически мыслить: сравнивать, сопоставлять, способность к творчеству и научной фантазии, умение прикидывать и оценивать результаты, работоспособность, интуицию, находчивость и смекалку, чувство юмора.

Я хочу, чтобы вы убедились, что математика – чудесная, не сухая наука и что заниматься ею так же увлекательно, как и играть.

Ведущий

Заключительное слово

Математика - это орудие, с помощью которого человек познает и покоряет себе окружающий мир. Чтобы сделать в математике открытие, надо любить ее так, как любил ее каждый из великих математиков, как любили и любят ее десятки и сотни других людей. Сделайте хотя бы малую часть того, что сделал каждый из них, и мир навсегда останется благодарным вам. Полюбите математику!

Весь материал - смотрите документ.