Внеклассное мероприятие КВН «Город мастеров» по ИЗО и технологии для 4-х классов
Авторы-составители: Крюкова Галина Николаевна (учитель ИЗО) и Саламатина Ирина Валентиновна (учитель технологии) МБОУ СОШ №101 с углубленным изучением экономики г.Уфа, республика Башкортостан.
Тип мероприятия: Внеклассное мероприятие для 4-х классов.
Цели:
- развивать творческие способности учащихся, эстетический вкус;
- воспитывать уважительное отношение к людям труда разных профессий, аккуратность и внимательность в работе;
- создать теплый эмоциональный климат между учащимися начальной школы;
- укреплять доброжелательные взаимоотношения между классами;
- вовлечение родителей в проведение классных и школьных мероприятий.
Задачи:
- развитие памяти, внимания, организованности, самостоятельности, творческих способностей;
- Формирование общности в коллективе, исключение разобщенности мальчиков и девочек.
Актовый зал празднично украшен. Классы рассаживаются в зале. Звучит музыка: «Мы начинаем КВН…»
1ведущий (учитель ИЗО): - Добрый день дорогие друзья! Вам известно, что в нашей школе проходит Неделя Искусств. Все вы изучаете в школе такие предметы как изобразительное искусство, технология, музыка. Эти предметы являются очень важными не только для обучения в школе, но и в жизни человека. Ведь именно здесь вы учитесь творчески мыслить, принимать ответственные решения, применять на практике знания, полученные на этих уроках.
Многие из вас принимают самое активное участие в Неделе Искусств. Мы рады вас приветствовать на КВН «Город мастеров».
Слышишь, фанфары победно звучат?
Они собирают на праздник ребят –
Смелых, умелых, настойчивых, шумных,
Дружных, веселых, добрых и умных.
2ведущий (учитель технологии): Мы неделю искусств открываем.
Всех детей мы приглашаем
Рисовать, играть и шить
Свои таланты проявить.
В КаВээН-е повстречаться,
В смекалке и веселье посостязаться.
С юных лет о профессии задуматься
И тогда, что пожелаешь, сбудется.
Слушать музыку и петь.
В общем, жить и не тужить,
Наш сегодняшний конкурс посвящён людям, которые изображают окружающий мир, свои мечты и фантазии с помощью красок. Как их называют? (художники). А кто работает с крупами? (повар). Кто шьет вещи?(швея).
- Оценивать конкурсы будет жюри.
- Проверим, готовы ли команды участвовать в конкурсе.
1 ведущий: 1 этап «Представление команд»: название, девиз, наличие эмблем у участников, оригинальный внешний вид.
2 ведущий: 2 этап «Прояви смекалку - отгадай загадку»:
В корзине лежат бумажки с загадками, свёрнутые в трубочки. Один из членов команды выходит и достает скрученную бумажку, читает вслух загадку. Команда должна назвать отгадку.
• Он отличается большой скромностью. Снаружи его трудно отличить от других. Он может быть любого цвета. Но возьми его в руки и проведи лёгкую линию, и ты без труда отличишь его по серебристо-серому следу, который он оставляет… (простой карандаш).
• Замечательный инструмент для исправления ошибок в рисунке, прикоснёшься им к рисунку, потрёшь взад-вперёд, и линия исчезнет. (Ластик, резинка).
• В отличие от карандашей, их не надо точить. И внутри там находится не грифель, а плотный стержень, пропитанный чернилами. Чернила эти очень быстро испаряются, поэтому, если хочешь, чтобы они писали долго, следи за тем, чтобы они всегда были в колпачках. (Фломастеры).
• Укреплённый на рукоятке пучок ровных щетинок, волосков для нанесения на поверхность краски, клея. (Кисть).
• Дети любят эти краски за их яркость. Они бывают двух видов: художественные и плакатные. Если ты что-то нарисовал не так, то дождавшись, когда краска высохнет, можешь исправить прямо поверху: нижний слой не будет проступать через верхний. (Гуашь).
• В работе с этими красками важную роль играет вода. С помощью этих красок цвет накладывается негусто, прозрачно. (Акварельные краски)
Инструмент бывалый –
Не большой, не малый.
У него полно забот:
Он и режет и стрижет( ножницы)
Он признался ножу:
- Без работы я лежу.
Построгай меня, дружок,
Чтобы я работать мог.(карандаш)
В полотняной стране
По реке-простыне
Плывет пароход -
То взад, то вперед,
А за ним такая гладь —
Ни морщинки не видать (утюг)
Я предмет для школы важный.
Чтобы сделать куб бумажный,
Самолёт, картонный дом,
Аппликацию в альбом,
Ты меня не пожалей.
Я липучий, вязкий …(Клей)
Разноцветные страницы
заскучали без водицы.
Дядя длинный и худой
носит воду бородой.
(Краски и кисть)
Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке.
( Кисточка)
1ведущий: 3 этап «Собери пословицу» (см. приложение 1):
Каждая команда получает разрезанный текст пословицы - пазл.
Вашим командам надо правильно собрать пословицу и прочитать ее.
Кто быстрее соберет пословицу, тот и победитель.
1 музыкальный номер (готовят болельщики).
2ведущий: 4 этап «Перебери крупу»:
Команда получает миску со смешанными крупами.
Каждый член команды должен выбрать один вид крупы в отдельную тарелку.
Жюри проверяет качество выбранной крупы.
2 музыкальный номер.
1ведущий: 5 этап «Нарисуй картину».
Каждая команда получает лист ватмана. За 15 минут вы должны нарисовать совместную картину на тему «Весна». Работать нужно быстро, каждый рисует свой элемент рисунка (небо, землю, цветы, деревья, птиц и т.д.)
3,4 музыкальный номер.
2 ведущий: 6 этап «Пришей пуговицу».
Команда получает кусок материала, иголку с ниткой, пуговицу. Один участник команды пришивает пуговицу. Кто быстрее и правильнее пришьет пуговицу, та команда и победит.
5 музыкальный номер.
1ведущий: 7 этап «Рисуем с закрытыми глазами символ года «Овцу».
4 члена команды выстраиваются друг за другом. Первому завязываются глаза, он подходит к планшету и рисует голову овцы. Второй рисует туловище, третий ноги, четвертый хвост.
Кто правильнее нарисует овцу, тот и победитель.
2 ведущий: 8 этап «Кроссворд» (см. приложение 2).
Команда получает кроссворд. Кто быстрее и больше разгадает слов, тот и победитель.
6 музыкальный номер.
1ведущий: Пока жюри подводит итоги конкурсов, предлагаю вам поиграть!
Игра «Прилетели птицы»:
Задание
Во время чтения стихотворения хлопнуть в ладоши тогда, когда услышите не птицу.
Ведущий начинает читать стишок, когда дети хлопают в ладоши, начинает снова:
• голуби, синицы,
мухи и стрижи.
• голуби, синицы,
аисты, вороны,
галки, макароны.
• голуби, куницы.
голуби, синицы,
чибисы, чижи,
галки и стрижи,
комары, кукушки.
• голуби, синицы,
галки и стрижи,
чибисы, чижи,
аисты, кукушки,
совы и ватрушки.
- Наш КВН показал, какие у нас смекалистые, талантливые ребята.
Жюри подводит итоги конкурсов.
Награждение победителей.
1ведущий: Хоть еще не очень много
Научились делать мы
Но открыли вдруг дорогу,
Путь творенья, красоты.
2ведущий: - Наше мероприятие подошло к концу. До свидания, желаем вам творческих успехов, интересных уроков, весёлого настроения.
Приложение 1.
1.На работу с радостью, а с работы с гордостью.
2.Умей дело делать, умей и позабавиться
Приложение 2.
Задания к кроссворду.
1.Если ей работу дашь, –
Зря трудился карандаш.
2.“Водяные” краски.
3.Инструмент для вырезания из бумаги
4. Плотная бумага
5.Этой лентой склеить можно
Все, что было невозможно:
Книжку, рваную тетрадь
Починить и залатать.
Если склеивать не прочь,
То тебе поможет…
6.Я люблю прямоту,
Я сама прямая.
Сделать ровную черту
Всем я помогаю.
Что-нибудь без меня
Начертить сумей-ка.
Угадайте-ка друзья
Кто же я?..
7. Инструмент художника – живописца.
8. Материал для вдевания в иголку
Кроссворд
|
|
|
|
|
| 5. |
|
|
|
|
|
|
| 1. |
|
| | с | 6. | |
|
|
|
|
| л | 2. |
| 4. | к | л | 7. | 8. |
| |
|
| а | а | 3. | к | о | и | к | н |
|
|
|
| с | к | н | а | т | н | и | и |
| |
| 9. | т | в | о | р | ч | е | с | т | в | о |
|
| и | а | ж | т |
| й | т | к |
|
|
|
| к | р | н | о |
| к | ь | а |
|
|
|
|
| е | и | н |
| а | | | |
|
|
|
| л | ц |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ь | ы |
|
|
|
|
|
|
|
Кроссворд
|
|
|
|
|
| 5. |
|
|
|
|
|
|
| 1. |
|
|
| | 6. | |
|
|
|
|
|
| 2. |
| 4. |
|
| 7. | 8. |
| |
|
|
|
| 3. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 9. |
|
|
|
|
|
|
|
| | |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | | |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Получите свидетельство
Вход
Внеклассное мероприятие по ИЗО и технологии для начальных классов "КВН «Город мастеров»" (33.4 КB)
0
2431
266
Нравится
0
