Внеклассное мероприятие по английскому языку "The best English learner"

Цели:

1) развитие  речевых, интеллектуальных и познавательных способностей  школьников;

2) развитие  мотивации к дальнейшему овладению иностранным языком;

Задачи:

1) развитие личностных качеств младшего школьника, его внимания, мышления, памяти и воображения;

2) развитие эмоциональной сферы детей в процессе игры  с использованием иностранного языка;

3) развитие умения работать в команде

4) воспитание у детей таких качеств как взаимопомощь, взаимовыручка;

5) воспитание у детей уважения к культуре другой страны.

Форма проведения: КВН.

Ход мероприятия

1. Организационный момент.

 Учитель:Good morning  boys & girls! Today we’ll have an unusual  lesson- lesson-competition. There are 2 teams here. Let’s begin our competition. Answer the questions . They are on the blackboard. Look at the blackboard.

2. Основная часть.

1) Какая буква 2 раза встречается в английском слове зеленый и только один раз в слове голубой? (е)

2)  Решите 3 примера, сложите их результаты и дайте ответ:

Seven + three - eight =

Four + five – six =

Ten – nine + one + two =

(two + three + four  = nine)

 3) Отгадайте  зашифрованное слово:

19 буква алфавита   (s)

8 буква алфавита   (h)             (ship)

9 буква алфавита  (i)

16 буква алфавита   (p)

4) Найдите слова:

bananahouseradiokitchenrunbedchips

(Radio  house  kitchen bed  banana  chips  run)

9) Назовите по-английски

1.     Четырех членов семьи   (mummy, daddy, grandma, grandma)

2.     Четыре комнаты             (kitchen, living room, bedroom, bathroom)

3.     Четыре продукта             (cake, burger, chips, banana)

4.     Четырех  животных          (horse, frog, monkey, dog)

 Our competition is over.

Слово предоставляется жюри.

Подведение итогов.

Весь материал – смотрите документ.

КВН «The Best English Learner»

      Цели:

1)    развитие речевых, интеллектуальных и познавательных способностей школьников;

2)    развитие мотивации к дальнейшему овладению иностранным языком;

Задачи:

1)    развитие личностных качеств младшего школьника, его внимания, мышления, памяти и воображения;

2)    развитие эмоциональной сферы детей в процессе игры  с использованием иностранного языка;

3)    развитие умения работать в команде

4)    воспитание у детей таких качеств как взаимопомощь, взаимовыручка;

5)    воспитание у детей уважения к культуре другой страны.

      Форма проведения: КВН

      Количество участников:

Участвует параллель 2х классов.

В  игре могут принимать участие,  как весь класс, так и команда от класса.

Ход мероприятия:

1. Организационный момент.

Учитель:Good morning boys & girls! Today we’ll have an unusual lesson- lesson-competition. There are 2 teams here. Let’s begin our competition. Answer the questions . They are on the blackboard. Look at the blackboard.

2. Основная часть.

1.Какая буква 2 раза встречается в английском слове зеленый и только один раз в слове голубой? (е)

2)    Решите  3  примера, сложите их результаты  и дайте ответ:

Seven + three - eight =

Four + five – six =

Ten – nine + one + two =

(two + three + four  = nine)

3)    Отгадайте  зашифрованное слово:

19 буква алфавита   (s)

8 буква алфавита   (h)             (ship)

9 буква алфавита  (i)

16 буква алфавита   (p)

4)    Найдите слова:

bananahouseradiokitchenrunbedchips

(Radio  house  kitchen bed  banana  chips  run)

5)    Составьте 3 предложения на английском языке. Все слова перепутаны.

1.     Рыба может плавать.

2.     Мама на кухне.

3.     Моя любимая еда шоколадный торт.

My in kitchen Fish the cake can favourite Mummy is food is chocolate swim

(1. Fish can swim.

2. Mummy is in the kitchen.

3. My favourite food is chocolate cake.)

6)    Отгадайте загадки:

It is small. It is green. It can jump. It can’t fly. What is it?    (frog)

It is brown. It can climb. It is funny. What is it?                    (monkey)

7)    Расшифруйте слово, заменив цифру буквой алфавита считая с конца:

( alphabet)

8)    Найдите слова в кроссворде:

(chair, bathroom, burger, horse, juice, jump ,climb)

9)    Назовите по-английски

1.     Четырех членов семьи   (mummy, daddy, grandma, grandma)

2.     Четыре комнаты             (kitchen, living room, bedroom, bathroom)

3.     Четыре продукта             (cake, burger, chips, banana)

4.     Четырех  животных          (horse, frog, monkey, dog)

 Our competition is over.

Слово предоставляется жюри.

Подведение итогов.