Внеклассное мероприятие "Игра «В мире информатики»"

Данное внеклассное мероприятие представлено в виде игры, в которой участвуют две команды по 5 человек. В каждой команде выбирают капитана. Игра состоит из 5 конкурсов ( в том числе конкурс капитанов). В конце подводят итоги, награждают победителей. Так же есть вопросы для зрителей, пока жюри подводит итоги.

1. Конкурс. Известные словосочетания.

Учащиеся получают задания на карточках, в которых необходимо объединить слова из левой части таблицы со словами из правой части так, чтобы получились известные в информатике словосочетания (укажите в крайнем пустом столбце номер слова из первого столбца). Задание на скорость. За каждый ответ правильный 1 балл. Команда, выполнившая первой получает дополнительно 1 балл.

Подготовить: 2 карточки с заданием (задание в презентации).

2. Конкурс. Анаграмма.

Условие: В каждом предложенном слове переставьте буквы таким образом, чтобы получилось слово, связанное с информатикой или компьютерами (например, из слов- «док» можно получить слово «код», а из слова «иголка» — «логика»).

Учащиеся видят слова – анаграммы на обдумывание дается 15 - 20 секунд, они пишут ответ на карточке, затем первое слово исчезает и появляется второе и т.д. Учащиеся сдают карточки с ответами жюри. За каждое правильное слово 1 балл.

Великд, граммпора, вредайр, данопер, красен, зарядр, домем, лайботик, лайф, макросмехи, мельдо, накал, нимотор, ниша, ортоклоп, пьюромтек, реверс, ространзит, свитерчен, тиретнен, среда, есть, стригер, таксиед, торфма.

Ответы.

Великд - Евклид, граммпора - программа, вредайр - драйвер, данопер - операнд, красен - сканер, зарядр - разряд, домем - модем, лайботик - килобайт, лайф - файл, макросмехи - микросхема, мельдо - модель, накал - канал, нимотор - монитор, ниша - шина, ортоклоп - протокол, пьюромтек - компьютер, реверс - сервер, ространзит - транзистор, свитерчен - винчестер, тиретнен - интернет, среда - адрес, есть - сеть, стригер - регистр, таксиед - дискета, торфма - формат.

Подготовить: листы ответов (задание в презентации).

3. Конкурс Найдите термины.

Учащиеся получают листки с заданиями конкурса.

Необходимо найти наибольшее количество терминов, имеющих отношение к информатике.

На обдумывание дается 5 минут. Затем учащиеся выходят и по очереди называют слова, найденные в тексте.

Ответы:

Алгол, алгоритм, архив, архиватор, байт, бит, вид, вирус, вставка, вьюер, граф, директория, диск, дискета, драйвер, заставка, игра, Интернет, информати­ка, клавиатура, коврик, код, колонка, команда, компьютер, корзина, курсор, мас­сив, микросхема, модем, монитор, мышка, окно, пароль, принтер, провайдер, программа, процессор, сервер, сервис, сеть, текст, файл, формат, хаб, шлюз, экран, ярлык, ячейка.

Конкурс со зрителями пока участники команд думают.

4. Конкурс капитанов Третий — лишний.

Участвуют только капитаны команд. Для каждого из предложенных ниже терминов приведены три определения, одно из которых не соответствует термину. Капитан команды должен указать это определение. За каждый правильный ответ команда получает 2 балла. Если ответ был дан неверный, то команда может помочь капитану, но за это получает уже только 1 балл. Время на обдумывание 5 секунд.

1. Винт — это...

а) крепежная деталь

б) один из инструментов графического редактора

в) жаргонное название жесткого диска

2. Иголка — это...

а) элемент матричного принтера

б) элемент дисковода гибких дисков

в) элемент швейной машины

3. Линейка — это...

а) часть окна текстового редактора, используемая для установки полей, отступов и т. п.

б) прибор для вычерчивания прямых линий и измерений

в) полоса в нижней или правой части экрана монитора, используемая для скроллинга.

Весь материал - в документе.

В конкурсе участвуют 2 команды по 5 человек. В каждой команде выбирается капитан.

1. Конкурс. Известные словосочетания

Учащиеся получают задания на карточках, в которых необходимо объединить слова из левой части таблицы со словами из правой части так, чтобы получились известные в информатике словосочетания (укажите в крайнем пустом столбце номер слова из первого столбца). Задание на скорость. За каждый ответ правильный 1 балл. Команда, выполнившая первой получает дополнительно 1 балл.

Ответы:

7

9

10

6

1

5

2

3

4

8

Подготовить: 2 карточки с заданием (задание в презентации).

2. Конкурс. Анаграмма.

Условие: В каждом предложенном слове переставьте буквы таким образом, чтобы получилось слово, связанное с информатикой или компьютерами (например, из слов- «док» можно получить слово «код», а из слова «иголка» — «логика»).

Учащиеся видят слова – анаграммы на обдумывание дается 15 - 20 секунд, они пишут ответ на карточке, затем первое слово исчезает и появляется второе и т.д. Учащиеся сдают карточки с ответами жюри. За каждое правильное слово 1 балл.

Великд, граммпора, вредайр, данопер, красен, зарядр, домем, лайботик, лайф, макросмехи, мельдо, накал, нимотор, ниша, ортоклоп, пьюромтек, реверс, ространзит, свитерчен, тиретнен, среда, есть, стригер, таксиед, торфма.

Ответы.

Великд - Евклид, граммпора - программа, вредайр - драйвер, данопер - операнд, красен - сканер, зарядр - разряд, домем - модем, лайботик - килобайт, лайф - файл, макросмехи - микросхема, мельдо - модель, накал - канал, нимотор - монитор, ниша - шина, ортоклоп - протокол, пьюромтек - компьютер, реверс - сервер, ространзит - транзистор, свитерчен - винчестер, тиретнен - интернет, среда - адрес, есть - сеть, стригер - регистр, таксиед - дискета, торфма - формат.

Подготовить: листы ответов (задание в презентации).

3. Конкурс Найдите термины

Учащиеся получают листки с заданиями конкурса.

Необходимо найти наибольшее количество терминов, имеющих отношение к информатике.

На обдумывание дается 5 минут. Затем учащиеся выходят и по очереди называют слова, найденные в тексте.

Ответы:

Алгол, алгоритм, архив, архиватор, байт, бит, вид, вирус, вставка, вьюер, граф, директория, диск, дискета, драйвер, заставка, игра, Интернет, информати­ка, клавиатура, коврик, код, колонка, команда, компьютер, корзина, курсор, мас­сив, микросхема, модем, монитор, мышка, окно, пароль, принтер, провайдер, программа, процессор, сервер, сервис, сеть, текст, файл, формат, хаб, шлюз, экран, ярлык, ячейка.

Конкурс со зрителями пока участники команд думают.

4. Конкурс капитанов Третий — лишний

Участвуют только капитаны команд. Для каждого из предложенных ниже терминов приведены три определения, одно из которых не соответствует термину. Капитан команды должен указать это определение. За каждый правильный ответ команда получает 2 балла. Если ответ был дан неверный, то команда может помочь капитану, но за это получает уже только 1 балл. Время на обдумывание 5 секунд.

1. Винт — это ..,

а) крепежная деталь

б) один из инструментов графического редактора

в) жаргонное название жесткого диска

(б)

2. Иголка — это ...

а) элемент матричного принтера

б) элемент дисковода гибких дисков

в) элемент швейной машины

(б)

3. Линейка — это ...

а) часть окна текстового редактора, используемая для установки полей, отступов и т. п.

б) прибор для вычерчивания прямых линий и измерений

в) полоса в нижней или правой части экрана монитора, используемая для скроллинга

(в)

4. Основание — это ...

а) пластина в системном блоке компьютера, на которой устанавливаются процессор, модули оперативной памяти и другие устройства

б) одна из характеристик позиционной системы счисления

в) сторона трапеции

(а)

5. Ячейка — это ...

а) название элемента оперативной памяти

б) элемент электронной таблицы

в) участок магнитного диска

(в)

6. Дорожки — это ...

а) специально устроенная дистанция для бега, плавания и т. п.

б) участок магнитного диска

в) часть экрана компьютера в текстовом редакторе

(в)

7. Зависание — это ...

а) бесконечное выполнение цикла в программе

б) особое состояние компьютера

в) остановка вертолета в воздухе над какой-то точкой

(а)

8. Порт — это ...

а) устройство для подключения внешних устройств к компьютеру

б) точка в программе для вызова другой программы

в) место для стоянки и разгрузки судов

(б)

9. Ярлык — это ...

а) отметка в некотором месте программы, с помощью которой можно перейти в это место

б) значок на экране для открытия программ, документов или папок

в) листок с наименованием товара

(а)

10. Сервис - это ...

а) работа вспомогательной процедуры в программе

б) обслуживание

в) пункт стандартного меню Microsoft Word и Microsoft Excel

(а)

Подготовить: презентацию

5. Конкурс Азбука.

Командам предлагают угадать загадку. Слова, являющиеся ответом на каждую загадку, свя­заны с информатикой и компьютерами и начинаются на букву, указанную в качестве маркера абзаца. Права ответа получает команда, поднявшая первой руку. Если ответ был неверен, то права ответа передается другой команде. За каждый ответ 1 балл.

A. В тексте, чтоб меня создать, нужно Enter нажимать. (абзац)
Б. Когда информацию измеряют, меня всегда применяют. (байт, бит)

B. Самый страшный враг ПК к нам проник издалека. (вирус)
Г. Позволит нам система эта нарисовать зиму и лето. (графический редактор)
Д. Проекты наши на ПК он сохранит наверняка. (диск)

Е. Чем больше это свойство диска, тем легче нам играть без риска. (емкость)

Ж. Работы нет, компьютер мечтает, в режиме этом он отдыхает. (ждущий режим)

3. Динамик нам приятный друг, когда мы слышим чистый... (звук)

И. Его провайдер обещает, он что угодно вам скачает. (Интернет)

К. Вводим текст с нее в ПК очень медленно пока. (клавиатура)

Л. Ее должны мы твердо знать, чтобы разумно рас­суждать. (логика)

М. Прыжок курсором совершаем, когда рукой им управляем. (мышь)

Н. Когда работу завершаем, на них все файлы сохраняем. (носитель)

О. Отображает на экране все то, что нужно вам в программе. (окно)

П. ПК работу сохраняет, когда она у вас "хромает". (память)

Р. Его отлично нужно знать, чтоб классно тексты на­бирать. (редактор)

C. Чтоб текст без рук в ПК вводить, его нужно под­ключить. (сканер)

Т. Клавиши нежно нажимаем, когда его мы набираем. (текст)

У. Его должны отлично знать, чтоб классно на ПК играть. (устройство, уровень)

Ф. Работу можем потерять, если его неправильно назвать. (файл)

X. В ПК программы он ломает и без пароля проникает. (хакер)

Ц. Она число нам заменяет, если в записи встречает. (цифра)

Ч. Чтоб статистику считать, их отлично нужно знать. (числа)?
Ш. Красиво текст мы изменяем, когда его мы приме­няем. (шрифт)

Щ. От вирусов нас защитит, когда он на ПК стоит. (щит)

Э. Свой взор с него почти не сводим, когда мы в Интернет заходим. (экран)

Ю. Системы этой нет в ПК - на серверах стоит пока. (unix)

Я. В Проводник не нужно лезть, если на столе он есть. (ярлык)

Подготовить: презентацию

Жюри подводит итоги. Объявляет победителей. Награждение.

Подготовить грамоты.

Конкур для зрителей (дополнительно).

Во время конкурса Найди термины можно провести конкурс для зрителей.

1. На них разбивают решение.

2. Есть в спектакле.

3. Бывают арифметические.

(Действия,)

2)

1. Их платят в банке.

2. Мама говорит, что больше 30 — это грабеж.

3. Пишется, как будто 0 делят на 0.

(Проценты.)

3)

1. Им все кончается.

2. Если бы его не было, никто бы ничего не учил.

3. Бывает вступительный, а бывает выпускной.

(Экзамен.)

4)

1. В классе их четыре.

2. Измеряется транспортиром.

3. Маленьких туда ставят.

(Угол.)

5)

1. Она нужна, чтобы не говорить глупостей.

2. Когда одно вытекает из другого.

3. Бывает математическая, бывает и женская.

(Логика.)

6)

1. Он очень толстый,

2. Мы на нем живем.

3. Похож на арбуз.

(Шар.)

7)

1. Бывает музыкальный.

2. Есть у квадрата и у тяжести.

3. Середина диаметра.

(Центр.)

8)

1. Их не хватало детям капитана Гранта.

2. Военные их не разглашают.

3. Бывают у вектора и у точки на плоскости,

(Координаты.)

9)

1. "У круга их нет.

2. Проходят из угла в угол.

3. В ромбе они пересекаются под прямым углом.

(Диагонали.)

10)

1. Запомнить их невозможно.

2. По ним считают.

3. Их полно в справочнике.

(Формулы)

11