«Выпускной бал»
(Праздник, посвящённый окончанию начальной школы)
Автор:
Учитель начальных классов
Михалёва Оксана Николаевна
Тальменка 2015
ВЫПУСКНОЙ БАЛ ( 4класс)
Танец
Сцена1.
Звучит музыка. Под музыку в зал входят 4 ученика. « Школьный вальсок»
1 ученик Добрый день, дорогие родители и гости.
2 ученик. Мы рады встречи с вами в этом уютном зале.
3 ученик. Мы приветствуем вас на нашем заключительном празднике, посвящённом уходящему в историю школы №2, самому талантливому, самому непредсказуемому,
4 ученик. Самому энергичному и неутомимому, неподражаемому выпуску 2013года, учеников 4А и 4Б классов .
1-й ученик:
Сегодня день у нас такой:
И грустный, и веселый.
Ведь мы прощаемся с родной,
Своей начальной школой.
2-й ученик:
Из года в год, из класса в класс
Ведет неслышно время нас,
И час за часом, день за днем
Так незаметно мы растем.
3-й ученик:
Сегодня подводим итоги ученья.
Отбросим усталость, все страхи, сомненья.
Готовы герои сегодняшней встречи,
Для них говорить будем страстные речи.
4-й ученик:
А ну, друзья, вставайте в ряд,
Отставить шутки, разговоры,
Мы будем чествовать сейчас
Выпускников начальной школы!
Под музыку дети входят в зал. «Школьные годы»Исполняют песню.
Праздник выпускной.
(Исполняется на мотив песни «Бабушка рядышком с дедушкой»).
Праздник, праздник, праздник выпускной,
Праздник празднуем дружною семьёй.
Вот четвёртый нынче кончен класс,
Стали старше мы, взгляните-ка на нас.
Припев: Вместе учились мы грамоте,
Вместе смеялись, шалили,
Правила честных и дружных ребят
С радостью здесь закрепили.
Время прошло, как прекрасный сон,
Лишь вспоминать остаётся
Ваше терпение, строгость и то,
Что добротою зовётся.
Припев.
Вы стремились знания нам дать,
Нас, как мама, пытались вы понять.
Мы спасибо Вам хотим сказать
И поклон земной Вам передать.
Припев.
5-й. Зал сегодня улыбками ярок,
Сколько мам, сколько пап и сестер!
6-й. Даже брат мой – хоть очень занят,
К нам на праздник сегодня пришёл.
7-й. Прозвенели звоночки,
Завершились урочки,
Дети все по домам!
8-й. Ну, а тех кого ждали-
Собрались в этом зале,
Чтоб отметить радостный день.
Выступление директора школы.
Сцена2
Звенит звонок заливается Страничка 1. « Вот так все начиналось» открывается.
Ведущий: Дорогие ребята, уважаемые взрослые. Позади 4 долгих учебных года, позади неудачи и трудности. А помните ли вы, ребята, как все начиналось? Какими робкими и несмелыми были, когда впервые пришли в школу?
Ведущий: Помните, как учились садиться за парту и красиво вставать? Как получали первые в своей жизни отметки?
Песня « Машина времени» « За тех, кто в море»)
Мы помним, как все начиналось.
Нас в школу за ручку вели.
С огромным портфелем, букетом осенним
В припрыжку за мамами шли.
А пели нам птицы вдогонку,
А солнце дразнило смеясь.
Школьный подъезд распахнул свои двери,
И новая жизнь началась…
1 ученик. Мы смешными малышами
Прибежали в этот класс.
Нам Букварь с карандашами
Подарили в первый раз.
2 ученик. С этой книжкой самой первой
Каждый путь свой начинал.
Чтоб пройти маршрутом верным
На заветный перевал.
3 ученик. Новую одежду на себя надели,
Новенькая ручка в новеньком портфеле.
Новые книжки, палочки для счёта,
Новые тетрадки, новые заботы.
4 ученик. Жизнь школьная прекрасная, чудесная пора.
Уроки интересные, весёлые дела.
Чтоб стать большим и умным
Все силы отдадим.
Все школьные науки осилим, победим!!!
М\З
Сцена3.
Ведущий. Сейчас мы отправимся в прошлое, в этом нам помогут самые маленькие ученики нашей школы – встречайте первоклассников. Ведь именно такими вы и были 4 года назад.
Первоклассники.
1.Вспомните, как первый раз
В классе вы сидели,
И как на учительницу
Девочки глядели.
2.А как вы учительнице
Хором отвечали?
Даже парты вы свои
Путали вначале!!!
3.Вспомните, как палочки
Трудные писали.
На Восьмое марта
Вазу рисовали!
4.Клеили, лепили,
Песни распевали.
Как решать задачи,
Вы не понимали!
5.А теперь вы взрослые,
Вон уже какие!
Девочки - прекрасные,
Мальчики – лихие!
6.Ну когда ж таким я буду,
Сколько ж можно еще ждать?
Сколько лет пройдет покуда
Выпускником смогу я стать!
7.Я хочу с такой прической…
На таких вот каблуках…
Быть красивой, умной, броской,
Чтобы все сказали: «Ах!»
8.Размечталась! Я хотел бы
Быть скорей выпускником,
Чтобы младшие гордились:
Все, кто был со мной знаком!
9.Вот ботинки, так ботинки
41-й – не шути!
Как скорей, хоть в половинку,
Мне, ребята, подрасти?
10.С окончанием поздравить
Вас сегодня мы пришли,
Поддержать вас и прославить
Время мы сейчас нашли!
11.Мы совсем без зависти,
Всех вас поздравляем.
В пятый класс достойными
Перейти желаем!
И для вас мы песню эту исполняем.
Первоклассники исполняют песню « Учат в школе»
Ведущий. Дорогие первоклассники! Спасибо вам за теплые слова в адрес наших выпускников. А в знак благодарности примите от нас эти воздушные шары с напутствиями.
Выпускники дарят первоклассникам воздушные шарики с напутствиями.
М\З первоклассники с шарами уходят в зал.
Сцена 4
Звенит звонок заливается Страничка 2. « Не забыть нам эти годы » открывается.
М\з
1 ученик. Наш школьный путь никогда не был усыпан розами, потому что для них там не оставалось места.
2 ученик. Это место было занято знаниями и нашими страданиями, синтаксисом и пунктуацией, уравнениями и формулами площадей..
3 ученик. …Таблицей умножения, суффиксами и спряжениями.
- За эти четыре года мы подросли на 2400 см.
- съели 2 тонны мяса,3 тонны каши, цистерну супа, и выпили бочек так 400 компота и чая.
-Поправились на 135 килограммов и теперь весим 3,5 тонны;
Выучили около 80 правил по русскому языку.
И около 60 правил по математике.
Узнали произведения более 100 авторов.
Изучили историю своей страны от Киевской Руси до наших дней.
Научились шить, вышивать, рисовать, клеить.
Научились озорничать на переменах.
И правильно вести себя на уроках.
Узнали строение своего организма.
Научились подсказывать так, чтобы это было слышно и другу, и учительнице.
Не разучились задавать массу вопросов.
Узнали о строении Солнечной системы.
Выучили наизусть около полусотни стихов.
-
-если сложить в линейку все учебники, которые мы изучили за эти 4 года, то ее длина будет равна расстоянию до Луны и обратному пути к Земле!
Потеряли и изломали несчётное количество ручек, линеек, ластиков и карандашей.
Каждый побывал дежурным около 50 раз.
Пролито слёз 27 …вёдер.
Исписано 2100… тетрадей.
А еще мы набрались ума, научились дружить, веселиться, танцевать
Ученик: А сколько интересных случаев происходило с нами на уроках и переменах. Это просто незабываемо.
М\З дети разбегаются. Сценки одна за другой На экране заставка "На уроке русского языка " и музыкальное сопровождение - песня про ералаш в исполнении ансамбля "Непоседы".
Учитель: Иван, выйди к доске и запиши небольшой рассказ, который я тебе продиктую.
Иван выходит к доске и готовится писать.
Учитель (диктует): "Папа и мама ругали Вову за плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал обещание исправиться".
На экране появляется текст.
Учитель: Прекрасно! Подчеркни в своём рассказе все имена существительные.
Ученик подчёркивает слова: "папа", "мама", "Вову", "поведение", "Вова", "обещание".
Учитель: Готово? Определи, в каких падежах стоят эти существительные. Понял?
Ученик: Да!
Учитель: Начинай!
Ученик: "Папа и мама". Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный.
Ругали кого, чего? Вову. "Вова" - это имя. Значит, падеж именительный.
Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у "поведения" падеж творительный.
Вова молчал виновато. Значит, здесь у "Вовы" падеж винительный.
Ну, а "обещание", конечно, в дательном падеже, раз Вова его дал!
Вот и всё!
Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник,Иван. Интересно, какую отметку ты предложил бы себе поставить?
Ученик: Какую? Конечно, пятёрку!
Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже ты назвал это слово - "пятёрку"?
Ученик: В предложном!
Учитель: В предложном? Почему же?
Ученик: Ну, я же её сам предложил!
На экране заставка "На математике" и музыкальное сопровождение - песня про ералаш в исполнении ансамбля "Непоседы".
Прикольная сценка про школу
Класс. В классе перемена. За партой Сидоркин и Иванов. Сидоркин собирает вещи в портфель.
Иванов: Ты куда это?
Сидоркин: Я с математики уйду! Меня спросят, а я не готов.
Иванов: Да брось ты! Спрашивают тех, у кого на лице написано «Я не готов!».
Сидоркин: Вот видишь!
Иванов: Так надо сделать так, как будто ты готов! Аутотренинг!
Сидоркин: Что?
Иванов: Самовнушение! Повторяй за мной: У меня к математике все готово!
Сидоркин: У меня к математике все готово
Иванов: Я выполнил домашнее задание!
Сидоркин: Я выполнил домашнее задание
Иванов: Все три задачи и пять упражнений!
Сидоркин: Все три задачи и пять упражнений!
За аутотренингом они не заметили, как вошел в класс учитель.
Учитель: Сидоркин, что я слышу, ты готов к уроку?!! Иди к доске.
Сидоркин уверенно идет к доске.
Сидоркин: У меня к математике все готово! Я выполнил домашнее задание! Все три задачи и пять упражнений!
Учитель: Ну, напиши на доске упражнение 87
Сидоркин: Я выполнил домашнее задание! Все три задачи и пять упражнений!
Учитель: Ничего не понимаю! Покажи тетрадь!
Сидоркин несет тетрадь. Учитель смотрит.
Учитель: Сидоркин, Сидоркин! А как уверенно шел... Два! Садись.
Сидоркин и Иванов выходят из школы. На лице Сидоркина предчувствие беды.
Сидоркин: Эх, дома спросят: - «Как в школе?» - И мне капец.
Иванов: Нужен аутотренинг. Повторяй за мной: У меня по математике все отлично! И по русскому хорошо! Стекло на перемене разбилось само!
На экране заставка " на окружающем мире " и музыкальное сопровождение - песня про ералаш в исполнении ансамбля "Непоседы".
. Учитель: Лена, назови шесть животных, которые живут в Арктике?
Ученик: Два тюленя и четыре белых медведя.
Учитель: Влад, ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни мыши?
Влад: Ну, Марь Иванна, это целиком и полностью зависит от кошки.
Серёжа тянет руку.
Учитель: Что тебе, Серёжа? Что-то хочешь спросить?
Серёжа: Марь Иванна, правда, что люди от обезьяны произошли?
Учитель: Правда.
Серёжа: То-то я смотрю: обезьян так мало стало!
На экране заставка "На уроке ИЗО" и музыкальное сопровождение - песня про ералаш в исполнении ансамбля "Непоседы".
Учитель: Итак, дети, сегодня мы рисуем вазу.(проходит между рядами парт, рассматривая работы учеников) Андрей, объясни - что это?!
Ученик: Ну, как же, Иван Иванович! Это - ваза!
Учитель: Это - ваза?!!!!
Ученик: Иван Иванович, вы же художник! Вы должны понимать, что я так вижу! Вот так я вижу вазу! (показывает рисунок, на котором изображён бой: танки, самолёты, взрывы)
Учитель (спокойно): Ну хорошо… давай дневник!
Ученик отдает дневник учителю. Учитель ставит большую двойку и отдает дневник ученику.
Ученик (заглянув в дневник): Два?! За что?!!
Учитель: Да что ты, Андрюша! Это не два, это - пять! Просто я так вижу!
На экране заставка "На перемене" и музыкальное сопровождение - песня про ералаш в исполнении ансамбля "Непоседы".
- Выбегает девочка, за ней мальчик, на ходу ударяет её рюкзаком по голове, выбегает вперёд: «Привет, Балябина, ха-ха-ха!!!!»
- Девочка складывает руки: «Иванов, а я в книжке читала, что несанкционированная агрессия со стороны лиц противоположного пола-это признак большой любви.»
- А то, что я просто дебил, там ничего не написано (убегает, размахивая рюкзаком);
ученик. И, несмотря на все это, мы по-прежнему также бодры и веселы, как и четыре года назад.
Сцена5.
Звенит звонок, заливается, страничка 3 «Мы от души благодарим» открывается.
Дети говорят (по очереди).
- Виват учителям, учившим нас!
- Виват учителям, сплотившим нас!
Мы вместе – дружная семья!
- Виват учителям, любившим нас!
- Виват учителям, сдружившим нас!
1 вед. Мы хотим от души поблагодарить всех учителей, работавших с нами четыре года.
- Четыре года незаметно пролетели,
Все было: солнце, ветер, гром.
Но прежде, чем уйдем, сказать нам надо
Спасибо всем, кто рядом с нами шел!
-Четыре года вы учили нас,
Вели в огромную страну Добра и Знанья.
Мы помним, как вошли впервые в класс,
А вот сегодня скажем: "До свидания!"»
На свете нет почетнее труда,
Чем труд учителя, бессонный, беспокойный.
Мы не забудем, учителя, вас никогда,
И будем мы любви вашей достойны.
Ученик. А сколько раз, признайтесь, вы хотели все бросить! Эти бесконечные тетради, эти необучаемые оболтусы, эти привередливые родители, эта вечная нехватка денег и лишенные внимания собственные дети! Но какая-то сила вновь и вновь заставляет вас открывать дверь в класс: «Здравствуйте, садитесь!» А возвращаясь домой, вы находите в почтовом ящике открытку: «Дорогая.… Поздравляю Вас… Я Вас очень люблю… Ваш ученик…» - и у вас опять вырастают крылья…
. Дорогие учителя, примите слова благодарности и поздравления от ваших учеников.( учителя выходят на сцену им вручаются цветы)
-Вы помогали и заботились о нас
Все наши проведенные здесь годы.
Мы чувствовали Ваш хозяйский глаз,
Что видел непорядки и невзгоды!
За Вами как за каменной стеной,
Поможете уладить все проблемы!
За руководство школьною страной
Спасибо вам сегодня скажем все мы!
Спасибо вам Виктор Николаевич и Светлана Александровна.
1 ученик.
Мы были все смешными малышами,
Когда пришли впервые в этот класс,
И, получив тетрадь с карандашами,
За парту сели первый в жизни раз!
2 ученик.
Вы встретили улыбкой малышей,
Старательно писать, считать учили,
А помните улыбки до ушей,
Когда мы первые отметки получили?
3 ученик.
Как трудно было нам слова писать,
Не слушались нас буквы и валились.
Недаром говорят: «Лиха беда – начать!»
И вот, смотрите – все мы научились.
4 ученик.
Вы повели нас по дороге знаний,
Отдав нам много силы и труда,
А сколько положили вы стараний,
Чтоб мы учились хорошо всегда!
5 ученик.
Спасибо вам, что вы нас так любили,
Хотя и строгими бывали к нам подчас,
За то, что вы нас думать научили,
За все, за все, что сделали для нас!
Уважаемые Светлана Юрьевна, Елена Петровна и Оксана Николаевна! Огромное вам спасибо!
Все четыре года рядом с нами были и другие учителя. Вместе они воспитывали нас и учили доброму, светлому и хорошему.
-На уроках музыкальных
Нас учили дружно петь,
Танцевать, играть и слушать,
На соседа не смотреть
Композиторов различных
Вы открыли нам секрет
И без музыки отличной
В жизни радости нам нет.
Спасибо вам Любовь Алексеевна, за ваши уроки.
-Нам мороз не страшен,
Не страшна жара,
Не нужны лекарства,
Леченье, доктора.
Будем мы сильнее
И смелее всех,
В трудных состязаньях
Ждет нас всех успех!!!
И за это мы говорим спасибо Борису Викторовичу
за наши победы и достижения в спорте. .
-Как самому близкому другу,
Библиотекарю шлем мы привет!
Наталья Федоровна!
От чистого сердца желаем
Вам долгих и радостных лет!
Ученик. Поеду я с родителями за границу купаться, загорать,
Уроки иностранного с любовью вспоминать.
Я буду по-английски свободно говорить,
А вас, Людмила Дмитриевна, за то, что научили,
Всегда благодарить!
Ученик: Психолог школьный детям помогает
Понять себя, проблемы разбирает,
Все наши тайны держите в секрете
В своем уютном, добром кабинете
Спасибо вам Елена Арнольдовна!
Ученик: Нам красиво говорить
В жизни пригодится!..
Чтобы острословом быть –
Нужно поучиться!
Мы учились от души,
С , Ириной Николаевной занимались,
Мы со звуками дружить
Так, как Вы, старались.
Знайте, вас не подведем,
Вы – кумир наш просто!
Говорить теперь начнем
Много , красиво и серьезно!
- Огромное спасибо социальному педагогу Марине Валерьевне. Она помогала нам права и обязанности свои узнать и конечно систематически приходила исполнение их проверять.
- Уважаемая Ольга Васильевна!
Вы тоже школьный работник– да!
Мы шлём вам пламенный привет !
Огромное спасибо вам за чистоту, уют , за понимание.
М/З песня « Про папу»
Поздравление учителей .
(Учителя исполняют песню: «Я не могу иначе»).
1.
Ах, как приятно нам, друзья,
Видеть в огромном зале,
Как ваши дочки и сыновья
Вместе нас всех собрали.
Мы помогли им одержать
Первую их победу
Трудно порою выдержать
Школьную эстафету.
Припев:
Если случится что – придем
Боль разведем руками,
Все им подскажем, все поймем,
Сердце у нас не камень.
2.
А если было что у нас,
В речку обида канет,
Лишь все хорошее сейчас
Нам сохранила память.
Пусть улетают вдаль года
Сердцем своим горячим
Будем любить мы вас всегда
Не можем, друзья, иначе.
Сцена 6.
Ученик. Звенит звонок, заливается, страничка четвертая «О тех, кто подарил нам жизнь» открывается.
Ученики показывают сценку “Домашние задания”( с участием родителей)
Павлик.
Вот проклятая задача!
Бился, бился – неудача.
Аж в глазах пошли круги…
Сядь-ка, папа, помоги!
Папа.
Выше голову, сынок! С папой ты не одинок! (Садится за уроки.)
Павлик.
Части речи в упражнении
Нам велели подчеркнуть.
Сделай, мама, одолжение -
Повнимательнее будь!
Мама.
Части речи подчеркнуть?
Разберемся как-нибудь. (Садится за урок.)
Павлик.
На минутку выйду я.
Где же курточка моя?
Ведущий 2 .
Утром Павлик шел веселый
С синей сумкой за спиной.
И с таким же настроеньем
Возвращался он домой.
Мама.Что принес?
Павлик. Смотри сама!
Папа. Нет, докладывай сперва!
Павлик. Папа – 5, 4 – мама. Молодцы вы у меня.
-Различные профессии в почёте, всех спроси,
Литейщика и слесаря, водителя такси,
Геолога, строителя, врача конферансье.
Но что не говорите – профессия родителя в сто крат трудней, чем все.
Не зря, как на заклятья, и как на страшный суд
На классные собрания родители идут
Ведущий. Самое время поговорить о наших родителях. Ведь все эти годы, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами заново учились ваши мамы и папы.
Ведущий. Они, как и вы, а может быть, и больше вас, волновались, переживали неудачи, радовались вашим победам... Вместе с вами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное...
Все (хором): Спасибо!
1-й выпускник:
Сегодня мы спасибо говорим,
Конечно, и родителям своим.
2-й выпускник:
Забота ваша, пониманье и терпенье,
Всегда нам помогали, без сомненья!
3 ученик. Незримо следуете вы за нами
И в радости, и в час, когда пришла беда.
Стремятся оградить нас от печали,
Но мы, увы, вас понимаем не всегда.
4ученик. Вы нас простите, милые, родные,
У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей.
Как говорится, дети - радость жизни,
А вы для нас - опора в ней!
5 ученик. Мы за все вам благодарны –
За поддержку в трудный час,
За заботу, вдохновенье
Говорим «спасибо» вам.
6ученик. Пожелаем вам здоровья,
Всем успехов, доброты
И терпения набраться,
Чтобы дальше нам идти.
7Ученица.
Мамы, милые, добрые мамы,
Вам хотим мы спасибо сказать.
За заботу, за то, что Вы, мамы,
Всё готовы простить и понять.
8Ученица.
Папочки, наши любимые,
Бабушки, дедушки, родные,
Желаем Вам самых разных благ.
Живите долго только так,
Не зная ссор, размолвок, бед,
В любви и счастье много лет.
Все дети кланяются родителям.
М\З песня на мотив «Песенка шофёра»
В школу мы пошли всей гурьбою, все вместе.
Думали о том, что же в школе найдём
Милые родители, этою песней
Вам хотим «спасибо» сказать и поём.
Припев
С вашею заботою и лаской
Легче нам становится в пути.
Мамочка и папочка спасибо
И за огорчения прости.
Может, не всегда мы внимательны, чутки,
Может, не всегда мы умеем вести
Правильно себя и весёлые шутки
Могут вас частенько до слёз довести.
Припев тот же.
Пусть мы подросли,
Но должны знать вы точно:
Любим вас и помним о вас
Мы всегда. Пустлетят года,
Как с деревьев листочки.
Милые глаза не забыть никогда!
Учитель.
Родители – вот чудо помощники 4 класса: современные, безотказные в работе, бесплатные (что тоже немаловажно в наше время), добросовестные и любящие своих детей. Сегодня мне хочется сказать каждому из вас огромное спасибо. За таких прекрасных ребят, за ту помощь, которую вы оказывали нам. Посмотрите на наших детей. Это уже ни те несмелые первоклашки, это уже окрепшие, повзрослевшие четвероклассники. И каждый из них ЛИЧНОСТЬ, каждый интересен по-своему. А все вместе они КОЛЛЕКТИВ. Я от всей души благодарна вам за то взаимопонимание и ту помощь, которую вы оказывали мне в воспитании детей. Будьте счастливы и здоровы. Пусть ваши дети никогда не огорчают вас.
Дорогие родители, в этот день хочу вам пожелать:
Пусть в свете дней исчезнут все печали,
Пусть сбудутся семейные мечты.
Чтобы всегда вам дети освещали
Дорогу жизни светом красоты.
Разрешите вручить поздравительные похвальные листы семьям, которые все 4 года были нашими помощниками.
Вручение благодарственных писем родителям
Сцена7.
Ученик. Звенит звонок, заливается, страничка четвертая «Звездная»открывается.
Ведущий. Какие хорошие выросли дети!
У них удивительно ясные лица!
Пускай же им легче живётся на свете,
И пусть они смогут успехов добиться!
Ведущий: Пожалуй, сегодня им потруднее:
Все глубже программы, все больше предметов.
Наверное, учиться им стало сложнее.
Но очень хорошие выросли дети!
А ведь в действительности, каждый ребёнок хорош и талантлив по-своему! Вот этим многогранным детям и будет посвящена дальнейшая часть нашего торжества. Открываем наш парад номинаций «Выпускник – 2015»!
В номинации « Мисс Улыбка » победу одержали
В номинации «Настоящая мужская дружба»
В номинации «Быстрее, выше, сильнее» победили
В номинации «Хохотушки» -
В номинации «Мистер и мисс сдержанность» -
В номинации «Покой нам только снится» -
В номинации «Музыка нас связала» -
В номинации «Мистер энд джентльмен» -
В номинации « Мисс задоринка»
В номинации « Мисс очарование»
- Что такое счастье? Это звёздный дождь,
Сколько новых звёздочек он к нам в дом принёс,
Будем мы гордиться каждою из них,
Ведь любая звёздочка – это новый стих.
Слово для поздравления и награждения предоставляется директору школы
Вручение свидетельств и дипломов детям.
Ведущий. Вот и перевернута последняя страница наших школьных воспоминаний. Сейчас для выпускников школы №2 прозвучит ласковый прощальный звонок, который даст ученица 1 класса
Заключительное слово педагога.
Удачи, взлёты и ненастья –
Жизнь полосата, как матрас.
Мой пик учительского счастья -
Вот эти дети, этот класс.
И к вам всем сердцем обращаясь,
На мысли я себя ловлю,
Поверьте, я не притворяюсь -
Я каждого из вас люблю!
Летите, думайте, дерзайте,
Но в уголке своей души
Частичку детства сохраняйте -
А я всегда там буду жить.
Сцена8.
Звенит звонок заливается страничка пятая «Мы пятиклассники « открывается. Слово директору он зачитает приказ о зачислении в 5 класс.
- Звучит космическая музыка. Входит «Звездочет» (родитель).
Звездочет: «Слушайте, отроки, что ждет вас в будущем. Астрологические знаки поведают много интересного о вашей судьбе. (Смотрит в подзорную трубу). О, что я вижу! 2 пятых класс идут в Тальменскую школу № 2. Здесь их радушно встречают директор, завуч и классные руководители. Перед вами распахнут двери двенадцать школьных кабинетов. Здесь вы будите сидеть за компьютерами, швейными машинками, стоять у деревообрабатывающих станков, учиться вязать, шить и готовить».
Звездочет: «О, мои милые господа! В нелегкое время мы живем, но помните, что всегда нужно оставаться людьми, помните, что только добро и справедливость помогут вам преодолеть зло и несправедливость. Пусть этот звездопад озарит вашу жизнь удачей, радостью, Здоровьем!» (Дарит детям звездочки). А сейчас у вас состоится встреча с вашими старшими товарищами. ( Уходит).
М\З Появляются старшеклассники
1. Привет , ребята.
2. Мы очень рады встречи с вами.
3. Мы предлагаем вам очень сложное задание. Мы предлагаем вам потанцевать.
М\З
1. Вы справились . и этим самым сделали первый шаг.
2.Внимание! Наступает торжественный момент. Сейчас вы должны дать « Клятву пятиклассника».
« Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей - мученеников, перед лицом учителей -тружеников торжественно клянусь:
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. КЛЯНУСЬ!
2. Не доводить учителей до температуры кипения - 100 градусов. КЛЯНУСЬ!
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км\ч при передвижении по школьным коридорам! КЛЯНУСЬ!
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. КЛЯНУСЬ!
Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины. КЛЯНУСЬ!
Быть достойным своих учителей. КЛЯНУСЬ!
Мы поздравляем вас теперь вы точно 5 кл.
Напутственные слова 5 кл. от родителей.
Мама. Дорогие ребята!
День сегодня необычный:
Перешли вы в пятый класс.
На пороге средней школы
Мы даём вам все наказ.
Мама.
Много лет ещё учиться
И терпенья не терять,
Двойку, тройку, единицу
В свой дневник не допускать.
Мама.
Не нервируй педагогов,
Ведь учитель – царь и бог!
Пусть тебя ругают строго,
Смирным будь, как ангелок.
Мама.
А ещё тебе желаем,
Пятиклассник, дорогой,
Чтоб тебя не посылали
За родителем домой.
Ведущий . . И наконец – главное: вас ждут большие перемены. А кто же в 5 классе станет для нас вторыми мамами? Встречайте будущих классных руководителей пятых классов, которые познакомят Вас с рецептом удивительного пирога (в зал вносят пирог со свечами). Это потом , а пока.
Ведущий. Внимание! Церемония передачи учеников 4 А и 4Б из рук в руки начинается!
Учителя н.к.:. Классные руководители!
-Обещаете ли вы быть внимательными и чуткими, заботливыми и добрыми к нашим детям? (Обещаем).
- Обещаете ли ценить и уважать достоинство и личность каждого Ученика?
- Обещаете ли поделиться теми знаниями, которыми владеете?
- Обещаете ли прислушиваться к мнению родителей учеников и Уважать его?
- Обещаете ли стоять горой и не давать в обиду каждого?
- Обещаете ли сделать интересной и насыщенной жизнь детей В классе?
Мы – учителя начальных классов, доверяем Вам целое созвездие умных, творческих, оригинальных, непоседливых, иногда конфликтных, но самых классных детей.
Учитель. Мы в свою очередь, обещаем быть во всем этом вашими надежными помощницами. Вместе мы можем все! И никакие перемены нам не страшны. Уважаемые классные руководители! Мы передаём вам своих детей со словами, которые принадлежат Максиму Горькому: «В душе каждого ребенка есть невидимые струны: если тронуть умелой рукой, они красиво зазвучат». Мы надеемся, что вы найдете эти струны
Классные руководители 5 классов:
Через несколько минут каждый из вас получит кусочек этого пирога. Быть может, вкус его для Вас будет разным. Кому-то кусочек покажется сладким, кому-то – горьким, кому-то – кислым и солёным. И хотя пирог сделан из одного теста и пёкся в одной печи, не удивляйтесь, помните, что он не простой, а волшебный. Пирог, как волшебная палочка, поможет узнать, какими вы будете в 5 классе.
Каждому из вас предстоит пройти по сладким дорогам удач и везений, по кислым почвам жизненных разочарований, по горьким и солёным тропинкам обид и огорчений. Всё будет впереди. Самое главное не бояться трудностей, иметь добрых и верных друзей.
Пусть ребята все вместе задуют свечи (дети задувают свечи).
Слова кл руководителей.
Мы со школой начальной прощаемся,
Расстаемся, увы, навсегда.
В сентябре мы снова встречаемся,
Будет средняя школа тогда.
.Пролетят быстро школьные годы,
В один миг пронесутся года.
Но «начальную школу» мы не забудем,
Будем помнить о ней всегда.
Учи т: И в завершении нашего праздника, я прошу всех присутствующих спеть вместе с нами.
Песня "До свидания!"
(на мотив песни "Песня остаётся с человеком")
1.Год закончен, нас зовёт в походы лето,
Но по школе будем мы скучать.
Ведь с друзьями столько песен перепето,
И со сцены хочется сказать:
Припев: Через годы, через расстоянья,
На любой дороге, в стороне любой,
Дружный класс 4-й, до свиданья!
Переходим в 5-й мы с тобой!
2.Благодарны вам, вторые наши мамы!
Научили думать, рассуждать.
Признаёмся, часто были мы упрямы.
И со сцены хочется сказать:
Припев: Через годы, через расстоянья,
На любой дороге, в стороне любой,
Наш учитель первый, до свиданья!
Ведь мы не прощаемся с тобой.
Мудрый наш учитель, до свиданья!
Ведь мы не прощаемся с тобой.
Учитель: Дорогие ребята! Вот и закончился наш праздничный вечер, посвященный окончанию начальной школы, много красивых и полезных слов было сказано в ваш адрес. Помните о них всегда! Не забывайте свою начальную школу, приходите к нам, мы будем рады этим встречам. Желаю вам успехов в вашей дальнейшей учебе.
Дорогие родители! Я благодарна вам за сотрудничество, за помощь, которую вы оказывали мне в воспитании и обучении ваших детей.
Берегите своих дочек и сыновей, помогайте им, будьте к ним предельно внимательны и терпеливы. Здоровья всем, счастья, мира, солнечного тепла. Спасибо всем, кто пришел на праздник, всем кто принял участие в его подготовке и проведении.
Получите свидетельство
Вход
Внеклассное мероприятие для начальных классов "Выпускной бал" (0.2 MB)
0
722
37
Нравится
0
