Входная контрольная работа по математике для обучающихся 3 класса.
Ф. И. обучающегося_____________________________________________
Дата____________
1. Сравни. 1 ч……69 мин 2) 4 дм……37см | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. Вычисли: а) 26 + 38 = ____ б) 85 - 37 = __ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.Замени сложение умножением и найди значение выражений; 5+5+5= 3+3+3+3+3+3=
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. Найди значение выражения. 57 - (30 – 16)= ________
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5.Реши задачу. Пете 12 лет, а Оля на 3 года старше Пети. Сколько лет Оле? Запиши решение и ответ. Решение:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. Прочитай задачу. Таня придумала 7 загадок, а Катя на 3 загадки больше. Сколько всего загадок придумали девочки? Посмотри, как дети решили задачу: Миша: Коля: Вадим: 1) 7-3=4 (з.) 1) 7+3=10 (з.) 1) 7+3=10 (з.) 2) 7+4=11 (з.) 2) 10+7=17 (з.) 2) 10+3=13 (з.) Кто решил задачу правильно? Выбери правильный ответ. 1). Миша 2). Коля 3). Вадим | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. Вычисли удобным способом 34+12+6+18= 45+11+15+9= | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8. Реши уравнения Х+25=42 У- 17=29
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9*. Выполни действие 6 х 2= 18 : 2= 8 х 3= 27 : 3= | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10.* Реши задачу. Сколько потребуется пакетов, чтобы разложить 15 килограммов яблок, если в каждый пакет будут класть по 3 кг яблок. Выбери правильный ответ. 1) 8 пакетов 2) 5 пакетов 3) 18 пакетов | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11* Узнай периметр квадрата, если длина его стороны 5см. Выбери правильный ответ.
10 см 2) 20 см 3) 15 см |
Эталон входной контрольной работы по математике для обучающихся 3 класса.
1.Сравни. 1 ч……69 мин 2) 4 дм……37см Проверяемое умение: сравнивать величины на основе установления соотношения между единицами времени, между единицами длины. Оценка: 1 балл- если два неравенства выполнены верно, в других случаях – 0 баллов. Эталон ответа: 1 ч 69 мин 2) 4дм 37см | Максим. балл
|
1 | |
2. Вычисли: а) 26 + 38 = ____ б) 85 - 37 = __ Проверяемое умение: умение выполнять арифметические действия сложения и вычитания с двузначными числами в пределах ста с переходом через десяток. Оценка: 1 балл- если значения выражений найдены верно, в других случаях – 0 баллов. Эталон ответа: 26 + 38 = 64 б) 85 - 37 = 48 | 1 |
3.Замени сложение умножением и найди значение выражений; 5+5+5= 3+3+3+3+3+3= Проверяемое умение: заменять сумму одинаковых слагаемых произведением и произведение — суммой одинаковых слагаемых; Оценка: 1 балл- если задание выполнено верно, в других случаях – 0 баллов. Эталон ответа 5+5+5= 15 3+3+3+3+3+3=18 5х3=15 3х6=18 | 1 |
4. Найди значение выражения. 57 - (30 – 16)= Проверяемое умение: находить значения числовых выражений в 2 действия, содержащих сложение и вычитание (со скобками). Оценка: 1 балл- если два неравенства выполнены верно, в других случаях – 0 баллов. Эталон ответа 57 - (30 – 16) = 43 | 1 |
5.Реши задачу. Пете 12 лет, а Оля на 3 года старше Пети. Сколько лет Оле? Запиши решение и ответ. Решение: Проверяемое умение: решать задачи в 1 действие на разностное сравнение чисел. Оценка: 1 балл- если задача решена верно, в других случаях – 0 баллов. Эталон ответа Решение. 12+3=15 (л) Ответ: Оле 15 лет. | 1 |
6. Прочитай задачу. Кто решил задачу правильно? Выбери правильный ответ. Таня придумала 7 загадок, а Катя на 3 загадки больше. Сколько всего загадок придумали девочки? Посмотри, как дети решили задачу: Миша: Коля: Вадим: 1) 7-3=4 (з.) 1) 7+3=10 (з.) 1) 7+3=10 (з.) 2) 7+4=11 (з.) 2) 10+7=17 (з.) 2) 10+3=13 (з.) 1). Миша 2). Коля 3). Вадим Проверяемое умение: решать задачи в 2 действия на сложение и вычитание, на разностное сравнение чисел. Оценка: 1 балл- если верно выбран вариант ответа, в других случаях – 0 баллов. Эталон ответа Коля: 1) 7+3=10 (з.) 2) 10+7=17 (з.) 2). Коля | 1 |
7. Вычисли удобным способом 34+12+6+18= 45+11+15+9= Проверяемое умение: применять переместительное и сочетательное свойства сложения при вычислениях. Оценка: 1 балл- если решение соответствует эталону, в других случаях – 0 баллов. Эталон ответа 34+12+6+18= (34+6)+(12+18)=70 45+11+15+9=(45+15)+(11+9)=80 | 1 |
8. Реши уравнения Х+25=42 У- 17=29 Проверяемое умение: решать простые уравнения Оценка: 1 балл- если решение соответствует эталону, в других случаях – 0 баллов. Эталон ответа Х+25=42 У- 17=29 Х=42-25 у=29+17 Х=17 у=46 17+25=42 46-17=29 42=42 29=29 | 1 |
9* Выполни действие 6 х 2= 18 : 2= 8 х 3= 27 : 3= Проверяемое умение: выполнять умножение и деление с числами 2 и 3 Оценка: 2 балла- все выражения решены верно,1 балл- если 3 или 2 выражения решены верно, в других случаях – 0 баллов. Эталон ответа 6 х 2=12 18 : 2=9 8 х 3= 24 27 : 3=9 | 2 |
10.* Реши задачу. Сколько потребуется пакетов, чтобы разложить 15 килограммов яблок, если в каждый пакет будут класть по 3 кг яблок. Выбери правильный ответ. 1) 8 пакетов 2) 5 пакетов 3) 18 пакетов Проверяемое умение: устанавливать зависимость между данными, представленными в задаче, и искомым, анализировать текст задачи, выбрать правильное решение. Оценка: 1 балл- если верно выбран вариант ответа, в других случаях – 0 баллов. Эталон ответа: 2) 5 пакетов | 1 |
11*.Узнай периметр квадрата, если длина его стороны 5см. Выбери правильный ответ. Проверяемое умение: вычислять периметр прямоугольника (квадрата). Оценка: 1 балл- если верно выбран вариант ответа, в других случаях – 0 баллов. Эталон ответа: 2) 20 см | 1 |
Распределение заданий проверочной работы по уровню сложности.
Уровень сложности заданий | Количество заданий | Максимальный первичный балл | Процент максимального первичного балла за выполнение заданий данного уровня сложности от максимального первичного балла за всю работу, равного 18 |
Базовый | 8 | 8 | 67% |
Повышенный | 3 | 4 | 33% |
Итого | 11 | 12 | 100% |
Перевод первичных баллов в отметки по пятибалльной шкале.
Оценка | «не справились с работой» | «справились с работой» (на базовом уровне)
| «справились с работой» (на базовом и повышенном уровне),
| «справились с работой» (на повышенном уровне),
|
Первичный балл | 7 и менее | 8,9 | 10,11 | 12 |
Шкала оценок.
12 баллов – отметка «5»
10,11 баллов – отметка «4»
8,9 балла – отметка «3»
7 баллов и менее – отметка «2»