Викторина "В мире прав и обязанностей"

В мире прав

и

обязанностей

Первый вопрос

Документ, регламентирующий права ребенка - это

• B: Гражданский кодекс

• A: Конвенция

• C: Семейный кодекс

• D: Жилищный кодекс

Первый вопрос

Документ, регламентирующий права ребенка - это

• A: Конвенция

Второй вопрос

Ребенком является человеческое существо в возрасте до

• B: 14 лет

• A: 18 лет

• C: 12 лет

• D: 16 лет

Второй вопрос

Человек является ребёнком в возрасте до

• A: 18 лет

Третий вопрос

Из перечня ответов выберите то, что относится к обязанностям обучающихся

• B : Получение дополнительных образовательных услуг

• A: Получение бесплатного общего образования

• C: Соблюдение устава школы

• D: Выбор формы образования

Третий вопрос

Из перечня вопросов выберите, то, что относится к обязанностям обучающихся

• C: Соблюдение устава школы

Чётвёртый вопрос

Из перечня ответов выберите то, что относится к правам обучающихся

• B: Бережное отношение к школьному имуществу

• A: Избирать и быть избранным в органы самоуправления школы

• C: Выполнение требований работников школы

• D: Уважение чести обучающихся и сотрудников школы

Четвёртый вопрос

Из перечня вопросов выберите то, что относится к правам обучающихся

• A: Избирать и быть избранным в органы самоуправления школы

Пятый вопрос

Меры воспитательного воздействия родителей на ребенка не разрешенные законом

• B : Ограничение пребывания вне дома после определенного времени суток

• A: Запрет на управление механическим транспортным средством

• C: Запрет на посещение определенных мест

• D: Использование переводчика с русского на понятный ( ремень)

Пятый вопрос

Меры воспитательного воздействия родителей на ребенка не разрешенные законом

• D: И спользование переводчика с русского на понятный

Шестой вопрос

Нецензурная брань -это

• B: М елкое хулиганство
• B: М елкое хулиганство

• A: Ч исто русская речь

• C: К руто

• D: С пособ выразить сильные чувства и эмоции

Шестой вопрос

Нецензурная брань -это

• B: Мелкое хулиганство
• B: Мелкое хулиганство

Седьмой вопрос

ЗАКОН № 148 «Комендантский час» –

• B: Охраняет жизнь и здоровье родителей

• A: Нарушает права ребенка

• C: «Галочка» для отчета полиции

• D: Охраняет жизнь и здоровье детей

Седьмой вопрос

ЗАКОН № 148 «Комендантский час» –

• D: Охраняет жизнь и здоровье детей

Восьмой вопрос

В какой ситуации наступает уголовная ответственность?

• B: П рогул в школе

• A: Кража мобильного телефона

• C: Переход дороги в неположенном месте

• D: Нецензурная брань в общественном месте

Восьмой вопрос

В какой из перечисленных ситуация наступает уголовная ответственность?

• A: Кража мобильного телефона

Девятый вопрос

Какие наказания не предусмотрены Уголовным кодексом РФ?

• B: Лишение права заниматься определенной деятельностью

• A: Лишение свободы на неопределенный срок

• C: Обязательные работы

• D: Лишение сладостей

Девятый вопрос

Какие наказания не предусмотрены Уголовным кодексом РФ?

• D: Лишение сладостей

Представьте ситуацию.

Ученик.

Марья Ивановна! Я к вам на историю больше ходить не буду. Зачем мне она, если я шофёром буду? Да придираетесь вы к нам, двойки ни за что ставите. Пусть нам другого учителя найдут, справедливее .

Учитель.

Как ты смеешь, Иванов, так со мной разговаривать?

Ученик.

Смею, Марья Ивановна! У меня есть право свободно формулировать взгляды по всем вопросам, меня касающимся. А ваше преподавание меня касается, потому что я от него вчера пострадавший – меня за вашу двойку знаете как наказали? Не разрешили в кино сходить.

Так что слушайте: преподаватель вы плохой, неумелый.

Десятый вопрос

Кто прав в этой ситуации?

• B: Директор: как скажет так и будет

• A: Ученик

• C: Не правы оба

• D: Учитель

Десятый вопрос

Кто прав в этой ситуации?

• D: Учитель

Всякое право человека, прямо или косвенно сводится к обеспечению за ним возможности исполнять его обязанности. (С. Франк)