Викторина по теме "Если хочешь быть здоров"

ЦЕЛИ: 1. Рассмотреть влияние образа жизни на здоровье человека.            

2. Учить детей правилам честного ведения игры.

ХОД ВИКТОРИНЫ:

Дети делятся на 2 команды. Знакомятся с правилами честного ведения игры. Команды придумывают названия.

СЛОВО УЧИТЕЛЯ:

В век технического прогресса и завоевания, в эпоху рыночных отношений, как вы думаете, что важнее всего?

 Конечно же здоровье. Это главная ценность человека. Его не купишь ни за какие деньги. Будучи больным, вы не сможите воплотить в жизнь свои мечты. Не сможите полностью реализоваться в современном мире.

1. РАЗМИНКА:ИГРА-КРИЧАЛКА.

Дети отвечают хором словами: полезно и вредно.

ЧИТАТЬ ЛЁЖА…

СМОТРЕТЬ НА ЯРКИЙ СВЕТ…

ПРОМЫВАТЬ ГЛАЗА ПО УТРАМ…

СМОТРЕТЬ БЛИЗКО ТЕЛЕВИЗОР…

ОБЕРЕГАТЬ ГЛАЗА ОТ УДАРОВ…

УПОТРЕБЛЯТЬ В ПИЩУ МОРКОВЬ, ПЕТРУШКУ…

ТЕРЕТЬ ГЛАЗА ГРЯЗНЫМИ РУКАМИ…

ЗАНИМАТЬСЯ ФИЗКУЛЬТУРОЙ…

2. РАБОТА В КОМАНДАХ.

Объясните пословицы. Каждой команде по 3 пословицы.

ЗДОРОВЬЕ ДОРОЖЕ ДЕНЕГ.

ЗДОРОВ БУДЕШЬ-ВСЕГО ДОБУДЕШЬ.

БОЛЕН-ЛЕЧИСЬ, А ЗДОРОВ-БЕРЕГИСЬ,

СОН-ЛУЧШЕЕ ЛЕКАРСТВО.

В ЗДОРОВОМ ТЕЛЕ-ЗДОРОВЫЙ ДУХ.

КОГДА ПЬЁШЬ ВОДУ-ПОМНИ ОБ ИСТОЧНИКЕ.

3. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА-УГАДАЙ-КА.

Команды загадывают друг другу мимикой и жестами животных. Обе команды повторяют движения.

ЖИРАФ: поднимаем голову вверх, опускаем вниз, выполняем круговые движения головой вправо, влево.

ПТИЦА: руки поднять, опустить, имитируя движения крыев. Выполнить круговые движения руками.

ОБЕЗЬЯНА: наклон вперёд, наклон назад, вправо, влево.

Круговые движения ногами поочереди.

4. ВЫБЕРИ СЛОВА ДЛЯ ХАРАКТЕРИСТИКИ ЗДОРОВОГО ЧЕЛОВЕКА.

Дети поочереди выходят и делают свой выбор.

5. ОТВЕТЬТЕ НА ВОПРОСЫ.

1. Как попадают микробы в наш организм?

2. Существуют ли полезные микробы?

3. Представьте что вы попали на необитаемый остров, а золотая рыбка исполнит только 3 желания. Что вы пожелаете?

4. Как вы понимаете выражение «здоровый образ жизни»?

6. ЧИСТОГОВОРКИ О ЗУБАХ.

Дети из каждой команды читают наизусть.

Чтобы зубы не болели,

Вместо пряников, конфет

Ешьте яблоки, морковку-

Вот вам, дети, наш совет.

Зайка серенький, косой,

Полощи свой рот росой!

Чаще ешь чеснок и лук ты,

Кушай овощи и фрукты.

Чистить зубы нам не лень-

Чистим их 2 раза в день.

Чистим зубки дважды в день.

Чистим долго- три минутки

Щёткой чистой, не мохнатой,

Пастой вкусной, ароматной,

Чистим щёткой вверх и вниз-

Ну, микробы, берегись!

Чтобы зубы не болели,

Знают дети, знают звери:

Каждый должен дважды в год

Показать врачу свой рот.

Полную информацию смотрите в файле. 

ВИКТОРИНА:

ЕСЛИ ХОЧЕШЬ БЫТЬ ЗДОРОВ.

УЧИТЕЛЬ: Колодина Ю.В.

МАОУ СОШ № 31

г. Тамбов

2016 год

ЦЕЛИ: 1.Рассмотреть влияние образа жизни на здоровье человека.

2.Учить детей правилам честного ведения игры.

ХОД ВИКТОРИНЫ:

Дети делятся на 2 команды. Знакомятся с правилами честного ведения игры. Команды придумывают названия.

СЛОВО УЧИТЕЛЯ:

В век технического прогресса и завоевания, в эпоху рыночных отношений, как вы думаете, что важнее всего ?

Конечно же здоровье. Это главная ценность человека. Его не купишь ни за какие деньги. Будучи больным, вы не сможите воплотить в жизнь свои мечты. Не сможите полностью реализоваться в современном мире.

1.РАЗМИНКА:ИГРА-КРИЧАЛКА.

Дети отвечают хором словами: полезно и вредно.

ЧИТАТЬ ЛЁЖА…

СМОТРЕТЬ НА ЯРКИЙ СВЕТ…

СМОТРЕТЬ БЛИЗКО ТЕЛЕВИЗОР…

ОБЕРЕГАТЬ ГЛАЗА ОТ УДАРОВ…

УПОТРЕБЛЯТЬ В ПИЩУ МОРКОВЬ,ПЕТРУШКУ…

ТЕРЕТЬ ГЛАЗА ГРЯЗНЫМИ РУКАМИ…

ЗАНИМАТЬСЯ ФИЗКУЛЬТУРОЙ…

2.РАБОТА В КОМАНДАХ.

Объясните пословицы. Каждой команде по 3 пословицы.

ЗДОРОВЬЕ ДОРОЖЕ ДЕНЕГ.

ЗДОРОВ БУДЕШЬ-ВСЕГО ДОБУДЕШЬ.

БОЛЕН-ЛЕЧИСЬ,А ЗДОРОВ-БЕРЕГИСЬ,

СОН-ЛУЧШЕЕ ЛЕКАРСТВО.

В ЗДОРОВОМ ТЕЛЕ-ЗДОРОВЫЙ ДУХ.

КОГДА ПЬЁШЬ ВОДУ-ПОМНИ ОБ ИСТОЧНИКЕ.

3.ФИЗКУЛЬТМИНУТКА-УГАДАЙ-КА.

Команды загадывают друг другу мимикой и жестами животных. Обе команды повторяют движения.

ЖИРАФ: поднимаем голову вверх, опускаем вниз,выполня-

ем круговые движения головой вправо, влево.

ПТИЦА: руки поднять, опустить, имитируя движения кры-

ев. Выполнить круговые движения руками.

ОБЕЗЬЯНА: наклон вперёд, наклон назад, вправо, влево.

Круговые движения ногами поочереди.

4.ВЫБЕРИ СЛОВА ДЛЯ ХАРАКТЕРИСТИКИ ЗДОРОВОГО ЧЕЛОВЕКА.

Дети поочереди выходят и делают свой выбор.

НА ДОСКЕ: красивый страшный

сутулый стройный

сильный толстый

ловкий крепкий

бледный неуклюжий

румяный подтянутый

5.ОТВЕТЬТЕ НА ВОПРОСЫ.

1.Как попадают микробы в наш организм?

2.Существуют ли полезные микробы?

3.Представьте что вы попали на необитаемый остров, а золотая рыбка исполнит только 3 желания. Что вы пожелаете?

4. Как вы понимаете выражение «здоровый образ жизни»?

6.ЧИСТОГОВОРКИ О ЗУБАХ.

Дети из каждой команды читают наизусть.

1. Чтобы зубы не болели,

Вместо пряников, конфет

Ешьте яблоки, морковку-

Вот вам, дети, наш совет.

1. Зайка серенький, косой,

Полощи свой рот росой!

Чаще ешь чеснок и лук ты,

Кушай овощи и фрукты.

1. Чистить зубы нам не лень-

Чистим их 2 раза в день.

Чистим зубки дважды в день.

Чистим долго- три минутки

Щёткой чистой, не мохнатой,

Пастой вкусной, ароматной,

Чистим щёткой вверх и вниз-

Ну, микробы, берегись!

1. Чтобы зубы не болели,

Знают дети, знают звери:

Каждый должен дважды в год

Показать врачу свой рот.

7. РАБОТА В ГРУППАХ.

Найдите верное утверждение.

1. Я чищу зубы два раза в день.

2. Я грызу ручки и карандаши.

3. Я рано просыпаюсь и делаю физзарядку.

4. Вечерами я долго сижу перед компьютером.

5. Я люблю долго поспать.

6. После еды я полощу рот.

7. До еды я не мою руки.

8. Я часто ем сладкое.

8.ОТГАДАЙ ЗАГАДКУ.

1)Утром раньше поднимайся,

прыгай, бегай, отжимайся.

Для здоровья, для порядка

Людям всем нужна…(ЗАРЯДКА)

2)Дождик теплый и густой,

Это дождик не простой:

Он без туч, без облаков

Целый день идти готов.(ДУШ)

3)Хочешь ты побить рекорд?

Так поможет тебе…(СПОРТ)

4)Он с тобою и со мною

Шёл лесными стёжками.

Друг походный за спиной

На ремнях с застёжками.(РЮКЗАК)

5)В новой стене,

В круглом окне

Днем стекло пробито,

На ночь вставлено.(Прорубь)

6)Ясным утром вдоль дороги

На траве блестит роса.

По дороге едут ноги

И бегут два колеса.

У загадки есть ответ-

Это мой…(ВЕЛОСИПЕД)

7)Есть, ребята, у меня

Два серебряный коня.

Езжу сразу на обоих-

Что за кони у меня?(КОНЬКИ)

8)Чтоб большим спортсменом стать,

Нужно очень много знать.

И поможет здесь сноровка

И, конечно, …(ТРЕНЕРОВКА)

9.ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.

Каждый человек должен заботиться о своём здоровье. Ведь никто не позаботиться о тебе лучше, чем ты сам.