Викторина для самых грамотных и эрудированных по русскому языку и литературе.
1. Угадайте героев, произведения и авторов.
1. «Он был замечательно хорош собой, с прекрасными темными глазами, темно - рус, ростом выше среднего, тонок и строен… Он был до того худо одет, что иной, даже и привычный человек, посовестился бы днем выходить в таких лохмотьях на улицу».
2. «Лицо длинное и худое, с широким лбом, вверху плоским, книзу заостренным носом, большими зеленоватыми глазами и висячими бакенбардами песочного цвету, оно оживлялось спокойной улыбкой и выражало самоуверенность и ум».
3. Впервые именем таким
Страницы нежные романа
Мы своевольно освятим.
И что ж? Оно приятно, звучно;
Но с ним, я знаю, неразлучно
Воспоминанье старины
2. Перед вами «обновленные» названия известных произведений русских писателей. Восстановите их истинные заголовки и укажите авторов.
«Предки и бэби», «Тинэйджер», «Записки «чайника», «Не в свою тачку не садись», «Мочиловка и залет», «Кому на Руси кайф?»
3. Перед вами начальные строки стихотворений известных русских поэтов. Продолжите их.
Я пришел к тебе с приветом. . .
Три девицы под окном. . .
Мороз и солнце. День чудесный. . .
Я помню чудное мгновенье. . .
Как ныне сбирается вещий Олег. . .
Скажи - ка, дядя, ведь недаром. . .
Умом Россию не понять. . .
4. Один из русских писателей создал школу, ставшую необычайным явлением не только в России, но и в Европе.
«Это была первая свободная школа. Ученики приходили и уходили, когда хотели, делали, что им угодно, учились только тем предметам, которые им нравились, без малейшего принужденья и дисциплины, кроме той, что вводили они сами».
Кто был организатором этой школы и где она находилась?
5. Кому из литературных героев принадлежат следующие изречения?
«Не хочу учиться, а хочу жениться!»
Ученье – вот чума, ученость – вот причина, что нынче пуще, чем когда,
Безумных развелось людей, и дел, и мнений.
6. . Персонаж, какого произведения получил от отца следующее наставление:
«Смотри же, учись, не дури, не паясничай, а больше всего угождай учителям и начальникам».
7. Мы знаем, что дети часто сочиняют новые слова. Перед вами такие слова. «Переведите» их с детского на взрослый язык.
Гребло, ползук, обернушка, стиралка, копатка, мык
8. Перед вами список слов, среди которых слова, образованные от имен собственных. Найдите их и подчеркните.
Наган, пулемет, паровоз, браунинг, дизель, автомат, троллейбус, смородина, маузер, макинтош, винегрет, оливье, бомбарда, сандалии, сандвич, толстовка, грамматика, тушь, антоновка, гаубица.
9. Все вы знаете, что русское слово ЕСТЬ имеет несколько значений: первое – имеется, второе – кушать, а вот каково третье значение этого слова. (Подсказка: пришла из английского языка).
Весь материал - смотрите документ.