Викторина "Английские слова"

Викторина «Английские слова»

1. День недели, который начинается на букву M. (Monday)

2. День недели, который начинается на букву W. (Wednesday)

3. Кто жужжит и жалит? (Bee)

4. В нём можно утонуть. (Sea)

5. Мы живём в … (flat, house).

6. Цвет, который начинается на букву G. (Green)

7. Цвет, который начинается на букву R. (Red)

8. Цвет, который начинается на букву B. (Blue)

9. Кто умеет летать? (Bird)

10. Кто учит детей в школе? (Teacher)

11. Ученики ходят каждое утро в … (school).

12. Висит на дерево красное и вкусное … .(apple).

13. По утрам я люблю пить … .(tea, coffee).

14. Мой папа едет на … (car).

15. Поздороваться спешу и говорю я всем … (Good morning)

16. Шесть в английском будет …(six).

17. Я читаю … (book)

18. Зуб в английском будет tooth, ну а зубы …(teeth).

19. Важно голову задрав, свысока глядит … (giraffe).

20. Дождь пошел? Так поскорее открывай …(umbrella).

21. Я услышу «Мяу» сегодня и увижу …(cat).

22. Лучший друг человека. (Dog)

23. Я сижу на … (chair, sofa).

24. Я рисую им. (Pencil)

25. Животное с длинным носом. (Elephant)

26. Показывает города и страны. (Map)

27. Часть тела на букву N. (Nose)

28. Столица Великобритании. (London)

29. Царица всех цветов. (Rose)

30. Хитрая и рыжая.(Fox)

31. Полосатая лошадь.(Zebra)

32. Я пою …(Song)

33. Ты да я. (We)

34. Одежда на букву S. (Skirt)

35. В школе за партой сидит… (pupil)

36. A, B, C, D, E, F, G- знаем мы все … (alphabet)

37. Платье будет …(dress)

38. Мама, папа, я  - вместе дружная …(family).

39. Живёт в воде. (Fish)

40. Любимое занятие. (Hobby)

41. Носит корону. (King)

42. Пять да пять будет …(ten)

23. Новый – new, а старый - …(old)

44. Пять и три будет …(eight).

45. Время нам покажут. (Watch, clock)

46. Гимнастикой занимается… (gymnast).

47. Нет ног, но бежит. (Ball)

48. В нём всегда холодная погода. (Fridge)

49. Дом на колёсах. (Bus)

50. Помогает перебраться через глубокую реку. (Bridge)

51.С крыльями, но не птица. (Aeroplane)

52. Хлеб я покупаю в … (baker’s).

53. Мы пьём из неё. (Cup)

54. Мы покупаем лекарства в … (chemist’s).

55.Прозвенел звонок и бежим мы на … (class, lesson).

56. В небе белые … (clouds).

57. Я нарисовал …(picture).

58. На ноге я вижу …(sock, shoe).

59. Кукла, мяч, машинка – вместе это… (toys).

60. Зимой на улице мы лепим … (snowman)

61. Где мы можем найти грибы? (Forest)

62. По ней мы поднимаемся. (ladder)

63. Когда мы болеем, то принимаем … (medicine).

64. Корова нам даёт … (milk).

65. Полосатая кошка. (Tiger)

66. Дует сильный … (wind).

67. Что утоляет жажду? (Water)

67. Что носит ученик в школу? (Bag)

68. Пятый месяц. (May)

69. Первый месяц зимы. (December)

70. Какой из месяцев самый короткий? (February)

71. В какой праздник принято наряжать ёлку? (New Year)

72. В какой праздник принято красить яйца? (Easter)

73. Какая фигура имеет четыре одинаковых стороны? (Square)

74. Не птица, а летит. (Aeroplane)

75. Кошка, собака, тигр, медведь, лошадь – это … (animals).

76. Мы плывём на … (boat).

77. Зимой на улице идёт … (snow).

78. Красный овощ на букву T. (Tomato)

79. Чем мы чистим зубы? (Toothpaste)

80. Куда мы идём для того, чтобы сделать покупки? (Shop)

81. Чем мы моем руки? (Soap)

82. Что мы носим на голове? (Hat)

83. Без крыльев, а летит, без языка, а говорит. (Letter)

84. Щётка для волос. (Brush, hairbrush)

85. Стул, стол, кровать, шкаф – это … (furniture).

86. Назовите, какой праздник отмечают англичане 25 декабря. (Christmas)

87. С горки – ползком, в горку – бегом? (Hare)

88. Что мы получаем на вопрос? (Answer)

89. В дупле на старом дубе она орешки всё грызёт. (Squirrel)

90. Кто доставляет письма? (Postman)

1. Скажешь по-английски -

    Тебя он повезёт,

    А по-русски если -

    Певец им запоёт.

(bus - бас)

2. Скажешь по-английски -

    Будильник он живой,

    А по-русски если -

    То повар он морской.

(cock - кок)

3. Скажешь по-английски -

    Тебе там сахар взвесят,

    Скажешь то ж по-русски -

    Квадрат числа то десять.

(store - сто)

4. Скажешь по-английски -

    У птиц и волн найдёшь,

    А по-русски если -

    Так он на плюс похож.

(crest - крест)

5. Скажешь по-английски -

    Я одежды часть,

    Скажешь то ж по-русски -

    Им напьёшься всласть.

(sock - сок)

6. Скажешь по-английски -

    Мне имя Джек иль Том,

    Скажешь то ж по-русски -

    Услышишь пушек гром.

(boy - бой)

7. Скажешь по-английски -

    В нём денежка лежит,

    А по-русски если -

    То дом он сторожит.

(purse - пёс)

8. Скажешь по-английски -

    Из меня попьёшь,

    А по-русски если -

    Им сейчас моргнёшь.

(glass - глаз)

9. Скажешь по-английски -

    Мёд во мне лежит,

    А по-русски если -

    Ручьём с тебя бежит.

(pot - пот)

10. Скажешь по-английски -

      Я очень интересная,

      Скажешь то ж по-русски -

      Я дерево чудесное.

(book - бук)

11. Скажешь по-английски -

      Он покоритель волн,

      А по-русски если -

      Тебя уколет он.

(ship - шип)

12. Скажешь по-английски -

      Подарок в ней лежит,

      А по-русски если -

      То тут же гонг звучит.

(box - бокс)

13. Скажешь по-английски -

      То облизнётся кот.

      А по-русски если -

      Он крепко сейф запрёт.

(cod -код)

14. Скажешь по-английски -

      В школьном он журнале,

      А по-русски если -

      На нём письмо писали.

(list - лист)

15. Скажешь по-английски -

      В дневнике стоит,

      А по-русски скажешь -

      Вас он усыпит.

(mark -мак)

16. Скажешь по-английски -

      Птица полетит.

      Скажешь то ж по-русски -

      На ногтях блестит.

(lark - лак)

17. Скажешь по-английски -

      Рогатый житель леса.

      Скажешь то ж по-русски -

      То бочка из железа.

(buck - бак)

18. Скажешь по-английски -

      Это вид общения.

      Скажешь то ж по-русски -

      Нам дан для освещения.

(talk - ток)

19. Скажешь по-английски -

      Тянется, жуётся.

      Скажешь то ж по-русски -

      Детьми он создаётся.

(gum - гам)

20. Скажешь по-английски -

      За спиной висит.

      Скажешь то ж по-русски -

      Море бороздит.

(kit - кит)

21. Скажешь по-английски -

      Он прям напротив юга.

      Скажешь то ж по-русски -

      Курносый он у друга.

(north - нос)

22. Скажешь по-английски -

      Детишки в нём играют.

      Скажешь то ж по-русски -

      Врагов им отравляют.

(yard - яд)

23. Скажешь по-английски -

      Листвою шелестит.

      Скажешь то ж по-русски -

      За твой диктант стоит.

(tree - три)

24. Скажешь по-английски -

      Значит шмель летит.

      Скажешь то ж по-русски -

      Тебя он оскорбит.

(hum - хам)

25. Скажешь по-английски -

      Торговая то точка,

      Скажешь то ж по-русски -

      За ним рисует дочка.

(stall - стол)

"Eat - Don't eat"

"Съедобное – несъедобное". Водящий бросает мяч одному из игроков, и если водящий называет съедобное – мячик надо поймать, если несъедобное – нет.

"What is missing"

На ковре раскладываются карточки со словами, дети их называют. Учитель даёт команду: "Close your eyes!" и убирает 1-2 карточки. Затем даёт команду: "Open your eyes!" и задаёт вопрос: "What is missing?"Дети вспоминают пропавшие слова. 

"What words do you know?"

Учитель называет звук/ букву и показывает детям сколько слов они должны вспомнить. Затем учитель задаёт вопрос: "What words for this sound/ letter do you know?", а дети вспоминают и называют слова на заданный звук/ букву. 

Учитель произносит звук, а затем называет слова. Если в слове присутствует заданный звук – дети хлопают в ладоши, если они его не слышат – нет. 
Для усложнения задания называются слова на заданный звук, в которых звук находится либо в начале, либо в середине, либо в конце слова.
Например: "T"
"Tiger" – дети хлопают в ладоши.
"Antelope" – дети топают ногами.
"Cat" – дети щёлкают язычком.

"Is it true or not?"

Игру можно проводить с мячом. Водящий кидает мяч любому из игроков и называет словосочетание, задавая вопрос: "Is it true or not?" Игрок ловит мяч и отвечает: "Yes, it’s true", либо "No, it’s not true". Затем он становится водящим и кидает мяч следующему игроку.
Например:

Буквенный конкурс.

1) «Встань в алфавитном порядке». По пять человек из каждой команды выходят к доске и получают по одной букве (одна команда получает заглавные буквы: A, B, C, D, E; а другая маленькие буквы: a, b, c, d, e.) По команде: one, two, three! дети становятся в алфавит- ном порядке. Побеждает команда, ставшая первая.

2) «Найди пару». На доске два столбика заглавных букв в алфавитном порядке (10 букв), а внизу маленькие буквы, но в другом порядке. Обе команды выстраиваются в колонну напротив доски и по команде учителя: “begin!” по одному ученику из каждой команды подбегают к доске, берут маленькую букву и располагают рядом с большой. Побеждает команда, расставившая буквы правильно и быстро.

3) «Назови и покажи букву». Ученик подходит к алфавиту и показывает, названную учителем букву, а затем называет, показанную учителем букву. 

1) Игра “Sit!”Дети, двигаясь вокруг стульев, выполняют команды учителя: go, run, jump, fly, swim, count, sing, dance, write, read draw, etc. При команде: “sit!”, дети должны сесть на стулья. Ученик, оставшийся без стула, выходит из игры. Выигрывает та команда, участник которой остается последним.

2) Дети выполняют команды, только если учитель предваряет их словом: “please”. Например, не просто: “Run!, a Run, please!” Выигрывает более внимательная команда.


По одному ученику из каждой команды выходят к доске и показывают, названную учителем цифру, или называют по-английски, произнесенную преподавателем по-русски цифру.

3) «Крестики – нолики». На доске нарисован большой квадрат, разделенный на 16 квадратов: 4 ряда по 4 квадрата. В каждый квадрат магнитиком прикрепляют картинку изображением внутрь. Одна команда – «Крестики», а другая «Нолики». По очереди из каждой команды дети подходят к доске, переворачивают картинку и называют слово. Если ребенок назовет картинку правильно, то ее снимает, а учитель рисует крестик или нолик. Если предмет назван неверно, картинка возвращается на прежнее место. Выигрывает команда, набравшая наибольшее количество крестиков или ноликов.

4) Конкурс «Назови по памяти». Учитель показывает и произносит 5-6 слов: a dog, a cat, a mouse, a frog, a fox, a bear. Ученик по памяти повторяет эти слова.

1) I am red and I have a fine tail, I live in the forest, I like meat. (a fox)

2) I am green I can swim. I cannot jump. I like meat and fish. (a crocodile)

3) I can run. I can climb. I can catch (перевод) a mouse. (a cat).

4) I live in the river. I am not fish. I am green. What am I? (a frog).