5.10.2016
№ 8 топтарға арналған
Ұйымдастырылған оқу қызметінің
Технологиялық картасы
Білім беру саласы: Творчество
Бөлім: Рисование
Тақырып: «Малыш Гео и геоконт»
Бағдарламалық міндеттер: закрепить знания детей о геометрических фигурах, продолжать обучать строить фигуры на геоконте, развивать воображение детей
Демонстрациялық материал: демонстрационный геоконт, малыш Гео
Үлестірмелі материал: геоконты раздаточные по числу детей
Әрекет кезеңі | Тәрбиешінің әрекәті | Балалардың әрекеті |
Мотивациялық-қозғаушы Мотивационно- побудительный | 1.Сюрпризный момент: В гости к детям приходит малыш Гео. |
Проявляют интерес. |
Ұйымдастыру- ізденушілік Организационно- поисковый | 2.Введение в тему: Гео приносит с собой плоскостные геометрические фигуры ипрдлагает ребятам поиграть с ним. -Гео ,ребята не хотят играть с тобой, потому-что у тебя нет игрушек. -Гео: Вот же я принёс игрушки. -Это не игрушки. Это геометрические фигуры. Гео: что же мне теперь делать. Ведь я так хотел поиграть с ребятами. -Ребята, а давайте мы с вами с помощью геоконта и игровизора превратим геометрические фигуры в игрушки. 3.Работа с геоконтом. -Какие изображения можно построить на геоконте с помощью геометрических фигур? -Постройте любое изображение на геоконте расскажите Гео, какие геометрические фигуры вы использовали. 4.Работа с игровизором: -А теперь на игровизоре нарисуйте забавные геометрические фигуры. Нарисуйте ручки, ножки, одежду, причёску, глаза, нос, рот...
|
Дети не хотят играть с Гео.
Дети заинтересованы.
-Дом, ель, стол, стул…
Дети выполняют задание.
Дети выполняют задание.
|
Рефлексивті - коррекциялаушы Рефлексивно- корригирующий | 5.Итог: Гео благодарит детей, за то, что его научили играть с геометрическими фигурами. |
Дети прощаются с Гео.
|
Күтілген нәтиже (ожидаемый результат):
Білу керек (знать):
- геометрические фигуры, их отличительные особенности;
Игеру керек (иметь представление):
- о возможностях перевоплощения геометрических фигур в образы;
Үйрену керек (уметь): мыслить творчески, придумывать различные сюжеты для игры.