6
ХЛЕБ –
всему голова!
Цели: 1. Расширить знания детей о пользе хлеба, о его ценности;
2. Рассказать о тяжёлом труде хлебороба;
3. Развивать кругозор, мышление;
4. Воспитывать чувство бережливого отношения к хлебу;
5. Воспитывать интерес к различным профессиям, уважение к людям труда.
- Ребята, сегодня мы собрались здесь, чтобы поговорить о чуде. О чуде земли, о чуде труда человека – о хлебе.
Впервые слово «хлеб» появилось в Древней Греции. Для выпечки хлеба там применяли специальные горшки – клибанос. Оно созвучно со словом «хлеб».
Хлеб – один из самых удивительных продуктов человеческого труда. Недаром народ создал пословицы:
Земля – матушка, а хлеб – батюшка.
Хлеб – это жизнь.
Хлеб – кормилец.
Без золота проживешь, а без хлеба – нет.
Худ обед, коли хлеба нет.
Хлеба ни куска – так и в тереме тоска.
У кого хлебушко, у того и счастье.
Каждая пословица выстрадана людьми во время голода, неурожаев.
Каравай земли и неба
На твоем столе.
Ничего сильнее хлеба
Нету на земле!
В каждом маленьком кусочке
Хлебные поля,
А на каждом колосочке
Держится земля.
В малом зернышке пшеницы
Летом и зимой
Сила солнышка хранится
И земли родной!
И растет под небом светлым
Строен и высок,
Словно Родина бессмертный,
Хлебный колосок.
С хлебом мы встречаемся каждый день. Без него не обходится ни скромный обед, ни праздничный стол. Он сопровождает нас с рождения до глубокой старости.
А что же мы называем хлебом?
Снег сошёл, ушли метели.
И поля зазеленели.
Мы говорим ХЛЕБ.
Золотой простор бескрайний,
Там работают комбайны.
Мы говорим ХЛЕБ.
Вот зерно течёт рекой,
Чтобы сделаться мукой.
Мы говорим ХЛЕБ.
Тесто кружится в квашне,
Запекается в огне.
Мы говорим ХЛЕБ.
Ешь его, расти и помни:
В мире нет труда огромней,
Чтоб на стол к тебе явился
Свежий ХЛЕБ.
Хлеб никогда не доставался людям даром. Ему нет цены, а стоимость копейками не измерить.
Почему же так высока цена хлебу?
(ответы детей)
Ведь ещё в раю как напутствие согрешившему Адаму было сказано: «Будете добывать хлеб в поте лица своего».
Давным-давно это было, когда люди жили племенами в пещерах и питались мясом животных. Случилось так, что всех животных они истребили и есть им стало нечего. Вот и отправились люди в поисках других мест, где можно было прокормиться. Шли они долго, многие умирали от голода.
Так и случилось с одним человеком. Он упал, потеряв от голода сознание. Когда он очнулся, вокруг него никого не было. И вдруг над собой он увидел удивительное растение, из которого сыпались на землю мелкие камушки. Человек решил попробовать один из них, и вдруг приятный запах и вкус оживили его. Человек стал собирать зернышки и есть их. И они подействовали на него, как лекарство.
Человек окреп и выздоровел. И ему сразу же захотелось рассказать об этом людям.
С тех пор люди стали употреблять в пищу чудо- колоски. Позднее они начали зёрна измельчать, сушить на камнях и питаться этим.
Тысячи людей трудятся, чтобы зерно вырастить, собрать, обмолотить, смолоть и, наконец, выпечь хлеб. День и ночь – и в палящий зной, и в дождь – идет битва за урожай. Хлеборобы постоянно в тревоге за него.
Как же приходишь ты к людям, хлеб? Каков путь от зёрнышка до буханки хлеба?
В нём – здоровье, наша сила,
В нём чудесное тепло.
Сколько рук его растило,
Охраняло, берегло!
Ведь не сразу стали зёрна
Хлебом – тем, что на столе.
Люди долго и упорно
Потрудились на земле.
Вот об этом-то как раз
Начинается рассказ.
Подымались трактористы,
Умывались чисто-чисто.
В степь весеннюю с утра
Выводили трактора.
Продолжается рассказ.
Урожай поспел у нас.
Выплывают на просторы,
Ветер песню им поёт.
Капитаны-комбайнёры
Смотрят с мостиков вперёд.
Как из колоса тугого
Выбивается зерно.
Как пожалуйста – готово,
В ящик сыплется оно.
Вот на мельнице пшеница,
Здесь такое с ней творится!
В оборот её берут,
В порошок её сотрут!
На большом хлебозаводе
Станешь тестом ты, мука.
Тесту тесно, мало места,
«Ох, пустите!» - шепчет тесто.
Ладно, пустим!
В печь давай!
Нарядился каравай.
Слава миру на земле!
Слава хлебу на столе!
Слава тем, кто хлеб растил,
Не жалел трудов и сил.
На Руси к хлебу относились с благоговением. Даже сохранился обычай почетных гостей встречать хлебом-солью.
А почему говорят «Хлеб всему голова»? (самый главный продукт)
Хотите послушать сказку про хлеб?
Жили-были на свете Солнце, Земля и Труд. Земля питала каждую травинку. Солнышко ласкало, а Труд оберегал. Но вдруг откуда ни возьмись …
(входит Безделица)
Б: Ох, люблю бездельничать! Ох, люблю! Недаром зовусь Безделицей. Больше всего не люблю труд. Вы его, ребята, не видели?
(появляется Труд, несёт в руках зерно)
Т: Какое ты маленькое! А сколько в тебе добра!
(Безделица набрасывается, пытается отобрать зерно)
Б: Всё равно я стану владычицей Земли!
Т: Владыкой мира будет труд!
Б: Ха! Давай позовём человека! Пусть он решит, то ли ему потом обливаться, то ли ничего не делать, полёживая в тени!
Т: Будь по-твоему! (появляется человек) Вот тебе горсть зерна. Сумеешь вырастить хороший урожай – принесёшь людям радость.
Б: А уж коли не вырастишь, коли захочется тебе (зевает) подремать да понежиться (потягивается), уж тогда мы с тобой друзьями станем.
Ч: (кланяется Труду) Спасибо тебе, батюшка – Труд! Я тебя не подведу.
Звучит музыка. Человек сеет зерна. На каждый взмах выбегают колоски и водят хороводы.
Б: Ну надо же! Труд верх берёт! Эх, была не была! Позову- ка я Мороза! Пусть заморозит всходы! Эй, вы, Морозы лютые! Сюда! Сюда!
Т: Ребята! Может случиться беда! Скорее в круг! Не дадим Морозу погубить зеленые всходы хлеба!
(дети окружают всходы, Мороз убегает)
Б: Ох и бездельник этот Мороз! Ну да у меня ещё Ветер – суховей есть. Ветер! Отзовись! Появись!
(выбегает ветер)
Засуши! Погуби!
Ч: Нашим всходам нужна вода! Нужно сюда как можно больше принести воды. Ребята, нам нужна ваша помощь!
(ига «Не пролей воду» из миски с водой перенести воду ложкой в другую миску, а ветер тоже носит в свою миску в обратную сторону. У кого воды больше?)
Всходы: Спасибо, ребята, напоили нас.
Б: Ох, горе мне, горе! Ухожу я от вас. Фу, какая противная сказка! И здесь мне не удалось прижиться!...
Хорошая сказка? Да, труд землепашца нелёгок! Не в уютном помещении под крышей создаётся хлеб. Всем ветрам и ливням, всем капризам природы открыто пшеничное поле. _________
Святое дело – вырастить хлеб. Из зёрнышка пшеницы можно получить около 20 миллиграммов муки. А для выпечки одного батона требуется 10 тысяч зёрен! Сколько же надо, чтобы прокормить народ?
А сколько нужно хлеба для вашей семьи?
А если хлеб остался, что с ним можно сделать?
Хлеб люди едят каждый день, и он никогда не надоедает. Долго люди не могли дать ответ: почему? Оказалось, потому, что в нем много питательных веществ. Это белки, жиры, углеводы, минеральные соли, витамины. Употребляя в пищу хлеб, человек получает очень много энергии, так необходимой для работы.
Хлеб… наскучит ли он?
Никогда!
Без него обойтись и не пробуй.
Без него человеку беда!
В нашей стране, залечившей тяжёлые раны войны, выросло не одно поколение людей, которые не знают, что такое хлебные карточки, бессонные очереди за хлебом, которым неведомо чувство голода. Незнаком вкус хлеба с примесью мякины, сена, соломы, коры, семян лебеды.
Во время Великой Отечественной войны стране особенно был нужен хлеб. Для фронта, для победы. Люди самоотверженно трудились, выращивая его.
Был хлеб всегда в почете на Руси,
Его просторов главное богатство.
Его ты хочешь цену знать?
Спроси. Тебе ответить могут ленинградцы.
900 дней жили в условиях блокады ленинградцы. В это время рабочие получали по 250 г хлеба, а жители города – по 125 г. Людям не хватало крошечки хлеба, и они умирали.
«Помню темный, вязкий, маленький кусочек хлеба. Только один кусочек! На всех – взрослых и детей. На весь день. И мама медленно режет его на одинаковые кубики. .. помню, как я на коленках ползала по полу в надежде найти хоть какую-нибудь крошку хлеба. Помню свою бабушку, старенькую, худенькую. Она часто отдавала нам, детям, свой паек. Помню маму, больную обессиленную, которая вместе с другими женщинами тащила плуг по колхозной пашне. И эта память все годы жжет мое сердце ненавистью к войне».
В музее истории Санкт – Петербурга хранится кусочек заплесневелого хлеба величиной с мизинец. Таков был в зимние месяцы блокады дневной паек для жителей осажденного немцами города. А людям нужно было работать, нужно было выжить назло фашистам.
Живой – значит, победа!
А в наше время мы бережем, ценим хлеб?
Подсчитано, что если за один день каждый человек не доест и выбросит всего 50 г хлеба, то это составит 200 кг. 200 буханок хлеба окажутся выброшенными!
Хлеб – драгоценность.
Им не сори!
Хлеба к обеду в меру бери.
Изобилие хлеба – заветная мечта миллионов людей.
Мы порой забываем об истинной цене хлеба. О том, что сравнительно недорогие булки, буханки вобрали в себя великий труд не одного человека, а многих людей. И тот кто выращивает хлеб, не бросит где попало недоеденный кусок. Делайте и вы так. Смолоду учитесь ценить труд других.
Зёрна наших дней, светитесь
Позолотою резной.
Говорим мы: берегите,
Берегите хлеб родной!
Не мечтаем мы о чуде,-
К нам полей живая речь:
Берегите хлеб вы, люди,
Научитесь хлеб беречь!
Обращайтесь с хлебом бережно, никогда не выбрасывайте его. Помните, что хлеб и через несколько дней не утрачивает своих вкусовых качеств. Берите хлеба столько, сколько съедите, а если не съедите, посушите и пейте чай с сухариками.
Запомните эти правила!
|
|
Мы будем помнить о людях, которые растят пшеницу, и низко поклонимся им!
Почёт и честь вам, хлеборобы!
За ваш прекрасный урожай,
За то, что родине вы дали
Душистый хлеба каравай!
А ещё будем помнить мудрое изречение, пришедшее к нам из глубины веков, рожденное народным опытом: «Да отсохнет рука, бросившая под ноги хотя бы крошку хлеба!»
Наше занятие заканчивается, а его итогом будет ваше отношение к хлебу.
Придерживаясь русской традиции гостеприимства,
приглашаем всех гостей к нашему хлебному столу!
Игра «Доскажи вторую часть пословицы»
Не шуба греет, а … (хлеб)
В дороге хлеб всегда ….. (пригодится)
Не будет хлеба, не будет …. (обеда)
без соли невкусно, а без хлеба …. (несытно)
У кого хлебушко, у того и …. (счастье)
без печки холодно, без хлеба - ….. (голодно)
Хлеб – всему … (голова)


Утренник для учащихся начальной школы (63 KB)

