Урок технологии "Рабочее место и инструменты для ручной обработки древесины"

ЦЕЛЬ УРОКА: Ознакомить с рабочим местом и инструментами для ручной обработки древесины.

ОБОРУДОВАНИЕ: столярный верстак, молоток, рубанок, киянка, напильник, сверла, столярная ножовка, стамеска, шило, брусок.

ХОД УРОКА

ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ЧАСТЬ

Приветствие. Проверка готовности к уроку, наличие рабочей формы.

ИЗУЧЕНИЕ НОВОЙ ТЕМЫ.

Сообщение темы урока, цели урока.

Учащимся предлагают в таблицу записать, что они узнали нового.

Учащимся задается вопрос. Где же удобнее выполнить ручную работу древесины?

Рабочее место: Столярный верстак и стул.

На Рис. 14 (учебника). Верстак - это стол, имеющий крышку 1 с задним 4 и передним 7 зажимами, которые служат для закрепления заготовок из древесины при их обработке. Длинную заготовку, закрепляемую горизонтально в переднем зажиме, для удобства размещают на выдвижной опоре 6.

Столярный верстак:

1. Крышка

На крышке верстака:

отверстие (гнездо) 2, в которые устанавливают деревянные бруски.

лоток 3, для размещения различных инструментов.

подверстачье.

выдвижная опора.

Заготовку для обработки на верстаке закрепляют между клиньями: один торец заготовки упирают в клин стола, а другой, вращая рукоятку по часовой стрелке, поджимают клином заднего зажима. Чтобы закрепить более длинную заготовку, клин стола извлекают из своего отверстия и устанавливают его в другое гнездо.

Перед началом работы нужно проверить, соответствует ли верстак твоему росту.

Надо встать рядом с верстаком, опустить руки вниз и положить ладонь одной руки на крышку верстака. Если при этом не приходится сгибать руку или наклоняться, значит, верстак соответствует твоему росту.

Для работы по дереву применяют инструменты:

• Рубанок;
• Молоток;
• Напильник;
• Киянка:
• Ножовка;
• Сверла;
• Стамеска;
• Шило.

Познакомимся с правилом безопасности работы (стр. 24)

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

На стр. 24 учебника указана последовательность выполнения практической работы.

• Ознакомиться со столярным верстаком.
• Определение соответствия верстака росту ученика.
• Закрепление заготовки с помощтю заднего зажима.
• Закрепление длинномерной заготовки с помощью переднего зажима.

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

Подведение итогов урока. Выставление оценок. Уборка рабочего места.

Весь материал – смотрите документ.

ЦЕЛЬ УРОКА: Ознакомить с рабочим местом и инструментами для ручной обработки древесины.

ОБОРУДОВАНИЕ: столярный верстак, молоток, рубанок, киянка, напильник, сверла, столярная ножовка, стамеска, шило, брусок.

ХОД УРОКА

ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ЧАСТЬ

Приветствие. Проверка готовности к уроку, наличие рабочей формы.

ИЗУЧЕНИЕ НОВОЙ ТЕМЫ.

Сообщение темы урока, цели урока.

Учащимся предлагают в таблицу записать, что они узнали нового.

Учащимся задается вопрос. Где же удобнее выполнить ручную работу древесины?

Рабочее место: Столярный верстак и стул.

На Рис. 14 (учебника). Верстак - это стол, имеющий крышку 1 с задним 4 и передним 7 зажимами, которые служат для закрепления заготовок из древесины при их обработке. Длинную заготовку, закрепляемую горизонтально в переднем зажиме, для удобства размещают на выдвижной опоре 6.

Столярный верстак:

1. Крышка

На крышке верстака:

• отверстие (гнездо) 2, в которые устанавливают деревянные бруски.

• лоток 3, для размещения различных инструментов.

1. подверстачье.

2. выдвижная опора.

Заготовку для обработки на верстаке закрепляют между клиньями: один торец заготовки упирают в клин стола, а другой, вращая рукоятку по часовой стрелке, поджимают клином заднего зажима. Чтобы закрепить более длинную заготовку, клин стола извлекают из своего отверстия и устанавливают его в другое гнездо.

Перед началом работы нужно проверить, соответствует ли верстак твоему росту.

Надо встать рядом с верстаком, опустить руки вниз и положить ладонь одной руки на крышку верстака. Если при этом не приходится сгибать руку или наклоняться, значит, верстак соответствует твоему росту.

Для работы по дереву применяют инструменты:

• Рубанок;

• Молоток;

• Напильник;

• Киянка:

• Ножовка;

• Сверла;

• Стамеска;

• Шило.

Познакомимся с правилом безопасности работы (стр.24)

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

На стр. 24 учебника указана последовательность выполнения практической работы.

Ознакомиться со столярным верстаком.

Определение соответствия верстака росту ученика.

Закрепление заготовки с помощтю заднего зажима.

Закрепление длинномерной заготовки с помощью переднего зажима.

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

Подведение итогов урока. Выставление оценок. Уборка рабочего места.